今日から読書週間が始まりました。子どもたちと「○○の秋」をテーマに話していると、「読書の秋」と答えた子が大変多くいました。今日の中間放課に図書館に行ってみると・・・、早速たくさんの５年生が本を手にしていました。いろいろな秋がありますが、この読書週間でたくさんの本と出会ってほしいと願っています。

学習発表会を終え、子どもたちは「赤見っ子作文」を書いています。下書きの時間でしたが、子どもたちの持つ鉛筆は止まることがなく、学んだことや感じたことを作文用紙に書き進めていました。日ごろから「書く」ことに真剣に取り組んできた成果が感じられました。

本日１、２時間目に卒業アルバムの個人写真と集合写真を撮影しました。卒業が少しずつ近づいてきているのを感じます。

　今日は、６月から育ててきた落花生を収穫しました。
トマトやキュウリなどとは全然違って、落花生は実が地面の中にできます。

そのことにびっくりしている子がたくさんいました。
さらには、落花生の殻の秘密についても...

殻の不思議な模様から気づくことができたかな？

　明日からあいさつ運動が始まります。１年生にとって、初めてのあいさつ運動です。どんなあいさつをしていきたいか、どんぐりにめあてを書きました。みんなのあいさつで、元気いっぱいの学校にしたいと思います。

今日はエコプロ活動でした。５班のみんなが校内の資源ごみを一生懸命集めました。

今日の図工の時間、糸のこぎりを使って製作をしました。糸のこぎりは、前にも使用したので、今回は、手際よく作業を行うことができました。形や色も工夫しながら活動できました。

学年で行ったレクリエーションの時間は、みんなの笑顔があふれるすてきな時間でした。企画、進行を務めてくれた係の子どもたちはとても立派でした。みんなで協力し合い、楽しい時間を学年で過ごすことができました。

　今日の６時間目、５年生でレクリエーションを行いました。レク係が考えたクイズなどを室内で行い、その後、運動場でドッジボールを行いました。自分たちで考え、自分たちで行動する、レクの中で大事なことを学びながら楽しんでいました。

　今日は、計算の問題を作って紙芝居にしました。紙芝居をめくる順番に問題を書くのが難しかったけど、頑張りました。作った紙芝居を友達に聞いてもらったり、読んでもらったりしました。

　ひき算の勉強が終わったので、数字カードを使って問題を作りました。数字カードを１枚裏返して、その数字をあてます。友達の作った問題を楽しそうに解いていました。

　鏡を使って、日光の進み方の実験をしました。鏡の向きを変えたときの日光の進み方を比べながら、的当てをしました。

　ぶどう一粒ずつを、水の量を調整して丁寧にぬりました。絵の具の使い方にも慣れて、今後の作品が楽しみです。

　鍵盤ハーモニカの練習に取り組んでいます。リズムを自分で決めて、音をつなげていきました。指の番号、手の形に気を付けて、きれいな音色を響かせていました。

月曜日から、体育で表現運動を行っています。運動会でできなかった組み立て体操の一人技に挑戦中です。

今日は、ALTの先生に英語の授業をしていただきました。アルファベットを使って、ビンゴゲームをしました。小文字のabcの学習をしました。

　家庭科で、修学旅行に持っていくナップザックを作成したのち、家庭の余った布をリメイクしてお弁当を入れる袋を作りました。直線縫いや、紐通しなどしっかりできました。完成した時の嬉しそうな表情がとてもすてきでした。

　小枝や葉を組み合わせて、迷路を作りました。しかけができるように、組み合わせ方を工夫していました。最後に、どんぐりを転がしてゴールできるか、遊びました。自然のものを使って、楽しく遊べることを知りました。

　本日の３時間目は６年１組は英語の授業、６年２組は国語のテストを行いました。英語は、自分が選んだ動物についてペアで発表しました。国語のテストは、聞き取りを中心に、漢字や言葉などの内容に取り組みました。

今日は、来年度1年生に入学する子のための就学時健康診断がありました。5年生の児童が案内役となり、がんばりました。