昨日に引き続き、新たな昔遊びを学びました。楽しく活動することができました。優しく教えてくれた２年生のみなさん、ありがとう！

算数の時間にみんなの手を広げた長さを調べました。

とても長いので今まで使っていた３０ｃｍ定規では測れないですね...
どうしたらいいでしょうか？

　本日の朝の時間に、マスクを着用し人と人との距離を十分に確保したうえで、５年生と６年生の週番活動の引き継ぎを行いました。来週から２日間、５・６年生が合同で活動することで仕事内容を引き継ぎ、その後は５年生のみで活動を行います。５年生の皆さん、よろしくお願いします。

赤見小では、最高学年が児童週番活動を行っています。これまで６年生が担ってきた朝の清掃や鍵開けなどの活動を、来週からは５年生が担当します。週の前半は６年生とともに、後半は自分たちで、少しずつ赤見小の伝統を引き継いでいきます。より良い学校にするために、５年生の学年力を発揮します。

今日は、４年生４班のエコプロ活動でした。集め方や新聞のしばり方が少しずつ上手になりました。

ふくわらいでできた顔で楽しみました。１年生が笑ってくれて、つられて笑っちゃいます。
けん玉のお手本もお手の物です。

２日間の「昔遊び先生」がんばりました。

　今日は、カルビー株式会社より宮田さんをお招きし、食育指導をしていただきました。みんなが大好きな「おやつ」についてのお話でした。食べる量、時間、表示の見方など、動画を交え、楽しい学習でした。
　今日から、おやつの食べ方が変わるかも?

昨日に引き続き、今日も１年生に昔遊びを教えました。

あやとりやこま、お手玉など放課の時間も使って練習してきたので、みんなお手の物です。
はじめてこまが回せるようになったり、あやとりの技ができるようになって、１年生はとても喜んでいました。２年生の活躍のおかげですね。

　２年生の子と昔遊びをしました。お手玉では、こつを教えてもらって、何回もできるようになって、嬉しそうでした。

　こまとあやとりについて、昔遊びの交流を行いました。２年生の子が優しく教えてくれました。初めての遊びでしたが、少しずつこつもつかめてきました。

他にも、ふくわらいやけん玉も教えます。

会に向けてたくさん準備をしてきました。
手作りのふくわらいを作ったり、けん玉の練習を行ったりしていました。
１年生の子も楽しんでくれていました。

今日は、１年生に昔遊びを教えました。

昨年、おじいさんおばあさんに教えてもらったことを思い出しながら、上手に教えていました。
おはじきやかるたでは、ルールの伝え方や読み札の上手な読み方などを工夫していました。

算数の「割合のグラフ」の学習のまとめとして、クラス全員にアンケートを取り、円グラフや帯グラフをかき、わかったことをまとめる学習をします。今日はアンケートの集計を行いました。明日は集計数を割合に直し、グラフをかいていきます。

跳び箱運動をしました。順番に並んで何度も練習していきます。何度も練習していくうちにできる子が増えてきました。

音楽の授業では、現在、歌もリコーダーもできません。しかし、たくさんの児童が楽しみにしている音楽ですから、工夫を凝らして臨んでいます。2年生は、木琴やタンバリンなど打楽器を使ってリズム遊びをしました。歌は歌いませんが、体が自然にリズムをとって楽しそうに演奏していました。

　今日は、図工の時間に紙版画を行いました。
はじめての版画で苦戦している子どももいました。そんな中でも想像力を豊かにカラフルな版画を作っていました。
刷るのが今から楽しみです。

　今日のロールパンには切込みが入っていたので、フランクフルトとキャベツを挟んで食べました。

今日は、体育の授業でボール蹴りあそびをしました。
ボールにたくさん触れたり、友達に向かってやさしく蹴ったりしてボールをける感覚になれていました。

　児童会・代表委員会が活動をしました。来週から始める「廊下歩行週間」に向けて、ポスターを描き、必要な道具の準備を進めました。全校が安全な廊下歩行ができるように、しっかりと活動をしていきます。

　脚を高く上げたり、リズムなわとびの跳び方を覚えたりするために、「けんけんぱ」の練習をしました。フラフープの置き方も自分達で考えて、工夫して置いていました。