図工は、テープカッターの製作です。側板となる板にデザインが描けた人から、電動糸のこで切っていきます。友達に見守られながら、何とか切り出しています。けがには十分気をつけて作業していきましょう。

　図工は、「テープカッター」の製作です。今日は、テープカッターの側面に描くデザインの、アイデアスケッチに取り組んでいます。モチーフは「生き物」で、Chromebookで検索し、それを基に描いています。さすが６年生、上手いものです。

　国語は、物語文「海の命」です。物語全体を読み終えた初発の感想に基づいて、どんな物語だと感じたのか、ノートに記した自分の考えを発表しています。

　国語は、「資料を使って効果的に発表しよう」です。発表内容は、「将来就きたい職業」または「どんな大人になりたいか」です。今日は、発表原稿をもとに、作成した資料を用いて、グループ内で発表練習をしています。次回は、クラス全体での発表です。

　今日の６限に卒業式の「呼びかけ」のセリフ決めをしました。
　一人ひとり、自分の希望を出し合い、全てのセリフの担当を決めることができました。希望が通った子もそうでない子も、大切なのは『言うこと』よりも、『どんな気持ち』で言うかだと思います。決まったその一言に気持ちを込めましょう。
　３月から卒業式練習が始まる予定です。その時には自信をもって、自分のセリフを言えるようになっていると良いですね。期待しています。
　皆さんに残されている時間は、意外と少ないですよ。

　社会科は、「日本は今、どのような変化の中にいて、どんな問題を抱えているのか」というテーマです。現代社会における問題点を、教科書や資料集をもとに出していきます。不景気、人口減少、少子高齢化、環境問題、災害大国などがあげられました。

　家庭科の時間に、「ミシンで縫おう」と題して、卒業していく６年生から在校生に贈る、ぞうきんの製作をしています。「母校となる西成小学校を、きれいにしてください」という思いを込めて縫っています。

　書写は、毛筆「理想」の清書です。「６年間のまとめとして書こう」というテーマで、へんとつくりのバランスや、上と下の文字の大きさなどに気をつけて、丁寧に書きあげていきます。

　書写は、毛筆「旅立ちの時」の清書です。「これまで練習してきたことを生かして書こう」がテーマです。文字の中心や大きさ、へんとつくりの大きさ、跳人はらいの書き方などを意識して清書に臨んでいます。

　４時間目に、温かな日差しに照らされる晴天の中で、なわとび発表会が行われました。
　これまで授業の中だけでなく、中間放課や昼放課などに、一生懸命に練習してきた成果を、学年全体で互いに認め合う発表の場として技を競い合い、披露していました。さすが６年生です。難しい技も見事にこなし、称賛の拍手を浴びる子もいました。

　算数は、教科書の６年のまとめ「算数パスポート」の問題に取り組んでいます。今日は、「図形と量」に関する問題です。先生が順に指名をしながら、答えの確認を行っています。小学校での算数の学習内容をばっちり身につけて、中学校でも頑張りましょう。

　体育は、暖かい日差しが射す中でのサッカーです。２対２のミニゲーム形式に取り組んでいます。攻める側と守る側に分かれて、ボールを奪い合い、チャンスとなればシュートしていきます。攻守を交代して、何度も繰り返していきます。

　音楽は、「役割を決めて音階をもとにした音楽をつくろう」です。グループごとに、ピアノ、ヴィブラフォン、バス木琴、グロッケンをそれぞれ担当して、呼びかけと答えからなる旋律を考えて演奏します。いよいよ発表！どんな音階を奏でるのでしょうか？

　今日は理科の授業で作った、電気で動く車を屋内運動場で走らせました。
　手回し発電機を回して電気をためて、思う存分車を走らせていました。友だちと車の速さを競ったり、どちらが長く走り続けるかを競争したりしていました。中には、２・３台車を連結して走らせている子もいて、遊び方の種類が豊富でした！
　しっかりと学んだあと、楽しく遊ぶことができて良かったですね。
　残り２７日、楽しく！意欲的に！積極的に！学んでいきたいですね。

　理科は、「つくる電気・ためる電気」についての学習です。実験キットで作成したコンデンサーカーを用います。手回し発電機でコンデンサーに電気をためて、モーターを動かし、速く、長く、たくさん走らせるために、ひたすら手回し発電をしています。

　社会科は、「戦争はどのように広がったのか調べよう」です。第二次世界大戦の広がりについて、教科書や資料集の地図や写真などを基に、その様子をノートにまとめていきます。戦時下の状況について近くの友達と意見を交わし、発言につなげていきます。

　図工で木版画に取り組みました。安全に気を付けて、彫刻刀で版を彫りました。細かいところも注意して彫ることができていました。最後まで、丁寧に仕上げましょう！出来上がりが楽しみですね。
　片付けのときには、多くの人が自分の周りだけでなく、教室全体をきれいにしようとしていました。素敵な輪が広がっているように感じます。
　残り２９日、今できていることはそのまま継続し、まだ足りないところは、少しでも成長できるようにしましょう。６年生全体で意識して行動しましょう。もっともっと高みを目指して！！

　体育は、ほんのりと温かな日差しが射す運動場では「サッカー」に取り組んでいます。みんな気持ちよくドリブルをして楽しんでいます。
　
　屋内運動場では、「跳び箱」に取り組んでいます。段数ごとにチャレンジできるように設定されています。テンポよく軽快に跳んでいます。さすが６年生です。

　英語は、チャンツで、リズムよく英語で歌います。男女ごとや列ごとに分担をして歌います。次に、マイベストメモリーと題して、小学校の思い出について、英話文で発表をしていきます。友達同士で練習をしたら、いよいよ本番です！

　社会科は、歴史学習「日中戦争」についてです。「日本が中国で行った戦争の目的や広がりについて調べよう」がテーマです。きっかけとなった満州事変に関する、写真や文献資料などを基に、読み取っていきます。

　算数は、「全体を１として、割合を使って考えよう」です。「道のり÷速さ＝時間」の関係を用いた文章題を解いていく際、いろいろな考え方が出てきます。ミニホワイトボードに書かれている考え方を、みんなに説明していきます。