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最新更新日：2024/04/26 |
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12/22 ５年生 来年はうさぎ年
12/22 ５年生 ５分間走り切りました！
12/20 ５年生 算数
算数は、分数の復習問題に取り組んでいます。教科書の「学びのまとめ」として出題されている問題をどんどん解いていきます。さすが５年生、学習した内容がしっかりと身についているようです。
12/19 ５年生 体育
体育は、「体の動きを高める運動」で、縄跳び運動です。リズム縄跳びの検定に向けて、各自で目指す級の技の練習に励んでいます。級が上がるにつれ、だんだんと難しい技になっていきますが、チャレンジ精神で頑張っていきましょう！
12/16 ５年生 英語
英語の授業で、「読み聞かせの練習をしよう」と題して、すべて英文で書かれた昔話や童話の本を、読み聞かせすることに挑戦です。どの本にするかを、グループで交換しながら吟味しています。聞こえる声で、はきはきと読めるように頑張りましょう。
12/14 ５年生 算数
算数は、「何倍かを分数で表そう」という、分数倍の学習です。赤、青、黄のテープは、それぞれ白のテープの長さの何倍かを、分数で表します。(整数)÷(整数)と分数の意味とを関連づけて考えることができたかな？
12/12 ５年生 国語
国語は、「他の立場から主張を見直そう」です。題材は、「古代に行くか、未来に行くか」です。自分の主張として、「根拠・理由」「反論内容」「まとめ」で文章全体を構成し、読み手が納得する意見文を書いていきます。
12/9 ５年生 国語
国語は、「やなせたかし 〜アンパンマンの詩〜」の単元テストです。「伝記を読んで自分の生活について考えよう」をテーマに学習したことをもとにして、読解問題に取り組んでいます。
ちなみに、廊下の学年ホワイトボードに書かれた、先生からのメッセージは見てくれたかな？ 
12/8 ５年生 楽しい給食！
12/7 ５年生 算数
算数は、「単位量あたりの大きさ」の学習です。２つの数量のうち、どちらを単位としたときが比べやすいかを考えます。グループでも考えを出し合い、発表します。「あたり」という言葉に目をつけて比較することができるように、練習問題を解いていきましょう。
12/6 ５年生 算数
算数は、「単位量あたりの大きさ」についての学習です。畳の枚数と人数の状況によって、部屋の混み具合がどのように変わってくるか、その比べ方について考え、グループで意見交流をします。ポイントは、「単位量あたり」の大きさをどうとらえるかです。
12/2 ５年生 体育
体育は、縄跳び運動です。西成っ子が、毎年挑戦している「リズム縄跳び」を練習しています。自分が挑戦する級のリズム縄跳びの音楽に合わせて、先生の前で披露しています。合格目指して頑張ろう！
12/1 ５年生 算数
算数は、「平均を使って歩幅を求めよう」です。教室内や廊下などで、グループごとに巻き尺を用いて計測しています。一人１０歩ずつを５回計測して、その平均を求めていきます。
人によって歩幅は違いますが、自分の歩幅はどのぐらいだったのでしょうか？ 
11/30 ５年生 調理実習をしました！ 〜その２〜
おいしくできたね！ 11/30 ５年生 調理実習をしました！ 〜その１〜
11/30 ５年生 家庭科
おぼつかない包丁さばきで大根を切っています。みそ汁の出汁は、煮干しからしっかりと取って、美味しいみそ汁にしていきましょう。自分たちで切った大根が軟らかくなったところで、お味噌を溶かして出来上がりです。きれいに盛り付けて、いただきますだね！ 
11/28 ５年生 英語
英語は、「料理の値段を聞き取ろう」です。今日から新しいＡＬＴの先生との授業となりました。ＡＬＴの先生から「How much is ○○？」と質問され、子どもたちは、その料理の値段を英語で答えています。
11/24 ５年生 おいしいお弁当ありがとうございました
リニモでたくさん見学した後、おいしいお弁当を食べました。いつも支えていただいて本当にありがとうございます。これからも、よろしくお願いします。
11/24 ５年生 校外学習
11/24 ５年生 リニモの本社に行きました
今日の校外学習では、リニモのいろいろな構造を学んできました。動画を見たり、指令室のモニターの説明を聞いたり、外に出て実際の車両を見たりして、仕組みが分かりました。最後に、実際にリニモに乗ってそのスムーズさに驚きました。
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