長かった２学期が終わり、明日からは楽しみにしていた冬休みが始まります。冬休み中は、健康や安全に気をつけて、ご家族で楽しい時間をお過ごしください。１月１０日（火）の始業式には、また元気に登校して来てくださいね。

　国語は、「たから島の　ぼうけん」と題した、創作物語を原稿用紙に清書しています。一人２〜３枚の物語にして書いています。原稿用紙に書く時の約束事を守って書けているかどうかを、先生に見てもらいましょう。

　学活の時間に、運動場で「お楽しみ会」をしています。初めのプログラムは、「ドッジボール」です。男女仲良く楽しんでいます。次のプログラムは、「バナナ鬼」です。鬼に捕まったらバナナになります。仲間に助けてもらえると、皮をむいて復活します。

　国語は、「たから島のぼうけん」と題して、物語を創作していく学習です。教科書に記された絵地図を見ながら、物語をイメージしていきます。友達同士で、イメージの共有をしています。どんな冒険を書いていくのでしょうか？

　算数は、これまで学習した内容の復習問題に取り組んでいます。計算問題や図家の問題など、教科書には様々な問題が出題されています。解けた人は、先生に確認をしてもらい、次へ進みます。

　算数は、「分数」単元の練習問題に取り組んでいます。「１問ずつ　ていねいに　解いていこう」がテーマです。分数の表し方、大きさ、たし算やひき算など、いろいろな問題を解いていきます。さあ、みんなで答え合わせです。

　書写は、毛筆で「友だち」の清書です。書初めなので、長い紙に書いています。三文字書くので、文字の大きさや中心が難しいですね。丁寧に書いて、清書できたら名前を書いて提出しましょう。

　外国語活動は、先月からお見えになっている新しいＡＬＴの先生と一緒に学習しています。What't this?の問いに、It's a 〜.で答えます。３ヒントクイズの前には、ＡＬＴの先生のネイティブな発音を聞いては、単語の発音練習をしています。

本日、西成大根を収穫しました。

３年生のみなさん、無事におうちまで持ち帰ることはできましたか？
９月の終わりごろに種まきを行い、その後、子葉の観察を行いました。１０月には間引きをし、大根の成長について体験的に学ぶことができました。
これも、畑を貸してくださった地域の方や、ゲストティーチャーとして土を耕し、畑を準備し、日々の大根の世話をしてくださった方のご協力のおかげです。
周りの方への感謝をたくさん感じる一日でした。３年生にできる恩返しは、今日収穫した西成大根をおいしくいただくことと、今日体験して感じたことを、たくさんおうちの人に話すことかなと思います。
　
ご家庭で今日の話を聞いていただき、大根を使った料理を作っていただけますように、ご協力お願いします。

　国語は、「『三年とうげ』の内容をたしかめよう」です。物語の内容について、子どもたちは、先生からの問いかけや自分が感じたことのやり取りを通じてつかんでいきます。物語の組み立てがとらえられたら、場面ごとにワークシートにまとめていきましょう。

　書写は、毛筆で書初めをします。「友だち」を長い半紙に書いていく前に、文字の大きさの感覚をつかむために、いつもの半紙を半分に折り、そこに一文字ずつ書いて練習をしていきます。繰り返し練習をして、書初めに挑戦していきましょう。

　算数は、「１ｍの長さをもとにして、あまりの長さを考えよう」です。分数における、等分の考え方を学習しています。ペアで考えたことをみんなに発表しています。教科書を読み上げながら、大切なポイントとなる所に赤いアンダーラインを引いて確認をします。

　図工は、読書感想画を描いています。「タヌキの　どいくん」という物語の絵です。事前に動物図鑑などを見ながらタヌキの絵も描きました。タヌキのどいくんを描く際には、登場人物のあかねちゃんとのやり取りが分かるように、表情豊かに描いています。

　書写は、毛筆で書初め「友だち」に取り組みます。いつも使う半紙とは違い、書初め用の縦に長い紙を用います。３文字書くので、上手く紙を三つ折りにできるかな？みんな苦労しているようです。上手く折れた子が助けています。

　国語は、「食べ物のひみつを教えます」という単元の学習です。食べ物に関する書籍から調べて分かったことを、ワークシートにまとめています。書けた人から、内容を先生に確認してもらっています。どんな食べ物について調べていたのかな？

　今日は、名古屋市科学館へ校外学習に行ってきました。事前学習で確認した通りに、グループごとに約束やマナーを守りながら、科学に関する施設で遊んだり展示を見たりしたすることが上手にできていて、成長を感じました。プラネタリウムは少し難しい内容でしたが、きれいな星空を見ながら、月食や星について学ぶことができました。お昼は天気が良かったので、白川公園の噴水の前で、お弁当をおいしくいただきました。今朝は、早くからお弁当を用意していただいて、ありがとうございました。今日は、疲れていると思いますので、ゆっくり休んで、明日また元気に学校へ来てくださいね。

　理科は、電気の学習に取り組んでいます。めあては、「ソケットなしで明かりをつけてみよう」です。電気の通り道を考えて、豆電球の明かりがつくように、電池から導線をつないでいきます。どのようにつなぐとよいのか、試行錯誤を繰り返しています。

　体育は、保健分野の学習で、「健康に良い生活環境」がテーマです。暗い部屋でタブレットやスマホを操作している子に対して、どんな言葉がけをしていくとよいのかを考え、実際にペアになって演じていきます。

　書写は、硬筆の学習です。フェルトペンや鉛筆を用いて、筆順と字形に気をつけて、書き方ノートに記されている漢字を丁寧に書いています。とても良い姿勢で書いている子がいます。字形の整った美しい文字は、背筋の伸びた美しい姿勢からです。

　国語は、「すがたをかえる大豆」という説明文の学習です。本文に記してある内容について、映像資料を見て確認しています。みんな真剣なまなざしで画面に集中しています。続いて、次の段落の読み取りをするために、何度も音読をして書かれている内容をつかみます。