総合の時間では、学習発表会に向けて、プレゼンテーション用の資料を作成しています。グループごとに、発表内容に基づいて、どんなスライドを作っていくのか試行錯誤しています。先生にも確認してもらいながら、着々と進めていきましょう。

　総合の時間では、ＩＣＴ支援員さんの指導で、プレゼンテーションに用いるスライドのつくり方を学んでいます。写真画像の取り入れ方や、トリミングなどの処理の仕方を教えてもらい、３学期の学習発表会に向けて、準備を進めていきます。

　国語は、「意見文を書こう」です。始め・中・終わりの構成をもとに、自分の考えを文章にまとめていきます。Chrome bookを用いて、インターネットで検索して、自分の考えに関連する記事を参照しながら書いている子もいます。

　生活科では、学習発表会に向けての準備を進めています。Chrome bookを用いて、手作りのリースの写真を撮影しています。いろいろな角度から撮影をして、画像データとして保存し、発表会に活用していきます。

　算数は、Chromebookを用いて、ｅライブラリーの電子問題や計算アプリを用いてかけ算の復習に取り組んでいます。九九がしっかりと定着している子は、どんな計算問題が出てきても、テンポよく解き進んでいます。さすがです。

　国語は、「伝統工芸の良さを伝えよう」です。Chromebookを用いて、伝えたい伝統工芸を決めて詳しく調べ、その魅力や良さを整理していきます。難しい漢字なども出てきて苦労していますが、一生懸命に調べている子どもたちです。

　総合的な学習の時間では、プログラミング学習を行っています。今日は、スクラッチというアプリを用いて、「模様をつくろう」です。キャラクターを動かして、いろいろな模様を描くプログラミングを作成しています。

　社会科の授業や英語の授業において、４・５・６年の各教室に導入されたばかりの電子黒板が使われていました。今までプロジェクターによってスクリーンに映し出されていた画像よりも、きれいな画像でとても見やすいです。タッチペンで直接書きこむこともできますよ。

　朝のきらわくタイムの時間に、図工の「ギコギコクリエーター」作品の鑑賞会に向けて、Chromebookを用いて写真を撮り、工夫した点などをプレゼン形式で発表することになりました。子どもたちは、自分の作品の良さを紹介するために、いろいろな角度から撮影しています。

　社会科は、Chromebookを活用した歴史の調べ学習です。織田信長と豊臣秀吉のそれそれの良さや人柄、功績や戦歴などを調べています。アプリJamboardを使って、二人の類似点や相違点をまとめていき、自分だったらどちらの家臣となるかを主張していきます。

　体育は、器械運動で「とび箱」です。Chromebookを用いて、跳んでいる様子を映像として記録しています。自分の映像だけでなく、同じグループの子の映像も見て、互いに上手く跳べるようにと意見交換をしています。めあては達成できたかな？

　朝のきらわくタイムでは、Chromebookを用いて、算数の復習に取り組んでいました。デジタル問題なので、いろいろな問題や難易度を選択しながら、短時間で繰り返し取り組むことができます。子どもたちは、効率的かつ意欲的に復習できています。。

　総合的な学習の時間では、修学旅行で訪れる場所の下調べをしています。Chromebookを用いてGoogle Earthで検索して、その全景や概要について調べます。社会科の歴史学習でも登場する場所なので、みんな興味津々で画面を見入っています。

　子どもたちの下校後に、GoogleMeetを用いて、６年生保護者の方々を対象に、オンライン修学旅行説明会を実施しました。事前に配付資料とChromebookを持ち帰らせ、校長や学年担任、養護教諭が説明しました。最後に質疑応答を行い、大きなトラブルもなく無事に終えることができました。

　全校出校日の午後、ＩＣＴ支援員の方を講師として、現職教育「クロームブックの使い方」を行いました。授業等で活用できるアプリを中心に、支援員の方や堪能な先生のアドバイスを受けながら、実際に活用体験をしながら、研修を進めていきました。
　すでに活用している先生も、これから活用していく先生も、互いに学びを深めていく中で、とても有意義な研修となりました。

　１年生は、随分とChromebookの扱いに慣れてきました。ＩＣＴ支援員さんにもサポートしていただき、ｅラーニングというアプリで、算数の復習に取り組みました。自分で復習する内容を選び、問題をどんどん解いていきます。100点が取れて笑顔いっぱいの子もいます。

　英語では、「相手に伝わるように自己紹介をしよう」という学習です。もちろん英語で自己紹介をするのです。そこで、Chromebookを用いて、英語による自己紹介を動画撮影し、自分で見るだけでなく、友達にも見てもらって、より良い発表になるよう検証をしています。

　算数は、「資料の調べ方を使って」というテーマの学習です。Chromebookを活用して、複数の様々な種類の表やグラフを検索し、それらを関連づけて，どのようなことがわかるかを考えたり説明したりしていきます。友達に調査して、データを取っている人もいます。

　総合的な学習では、プログラミング学習です。アプリ「ビスケット」を用いて、迷路ゲームを作っています。四角いマスを縦横自在に並べて、マスに沿って人が上下左右に動くようにプログラミングをしていきます。自分が考えた通りに動くといいですね。

　社会科は、「庄内平野について調べよう」です。Google mapで検索をして、土地の様子などを、自分たちのまち一宮市と比較します。庄内平野は、さすが米どころだけあって、緑のじゅうたんが広げられたかのような光景が画面で見られます。