４年生は今、輪中について勉強しています。洪水に苦しめられた人たちの思いや、くらしの工夫について見学することができました。また、タワーに上り木曽三川の雄大さを感じることもできました。

天候にも恵まれ、校外学習として、木曽三川公園に来ています！社会科で勉強した治水工事について実際にどんな様子だったのか、見学できました。
お弁当を食べた後は、自由時間です！

　理科は、「空気の体積の変化を確かめよう」という実験です。ガラス瓶を氷水で冷やし、両手で握りしめて中の空気を温めることで、瓶の口に乗せた１円玉を動かしてみます。貝が開くように、何度も繰り返し動いているようですね。すごい！

　国語は、「各段落のまとめを使って、説明文『世界に誇る和紙』を要約しよう」です。つなぎ言葉を上手く用いて、２００字以内で要約文を書きあげていきます。書いている途中で、先生に相談している人もいます。どんな要約文になるのでしょうか？

今日の５・６時間目に自分を大切にするための授業「セルフディフェンス講座」を行いました。護身術（せんたくき・とびら・クリップ・ファスナー）や　インターネットの注意点など、いろいろと教えてもらいました。
　インターネットやスマホサイト、SNSの注意については家族でも話し合っていただけると幸いです。

　体育は、ソフトバレーボールです。ペアになって、オーバーハンドパスの練習です。ボールが柔らかいこともあり、相手の所に上手くコントロールすることができず、みんな苦労しています。何回続けることができるかな？

　音楽は、「世界の音楽のリズムや歌を楽しもう」です。ブラジルのサンバや韓国のサムルノリなどを鑑賞します。子どもたちは、のりのいいサンバのリズムに合わせて、身体や足を動かしたりして、音楽を楽しんで聴いています。

　運動場では、４年生の児童を対象に、一宮市消防本部の方々による防火指導が行われていました。消火器の使い方やスモークハウス体験など、日常ではできないことが体験できました。消防本部の方の防火についてのお話もしっかりと聞くことができました。

　本年度より、市内の小学生に対し、消防署の方から「防火指導」を行うことになりました。今年度は4年生が1時間目に、火災による避難後、消防署の方から火災時の対応について指導していただきました。また、消火器訓練も行い、防火に対する意識が高まりました。

　国語は、「世界に誇れる和紙」の学習です。説明文を段落ごとに区切り、決められた字数で、ワークシートに要点をまとめていきます。みんなで中心となる文を抜き出しながら、筆者の伝えたいことが分かるよう、字数内に収めて上手くまとめていきましょう。

　国語は、「世界にほこる和紙」という説明文の学習です。本文の内容を大まかにとらえて、本文を「初め」「中」「終わり」に分けていきます。中心となる文に注目して、ワークシートに書き込んでいきましょう。

今日の算数では、新聞紙で１平方メートルの大きさを作りました。
4人分の机では収まらない大きさに、子どもたちは友達と協力しながら工夫して切っていました。完成した新聞紙には16人の子どもが乗ることができました。次はもっと大きな単位の学習です。引き続き、計算を頑張れたらと思います。

　理科は、「体全体の骨や筋肉は、どのようなつくりや仕組みになっているのか考えよう」です。自分が予想したことをもとに、教科書や画像資料を見て分かったことを、理科ノートにまとめていきましょう。

　国語は、漢字の広場「漢字を使って文をつくろう」です。教科書の絵を見て，学校の様子を想像し，３年生までに習った漢字を使って，文を書きます。書けた人が、みんなに自分が書いた文を発表しています。たくさん漢字を使うことができたかな？

　図工は、「ゴーゴー　ドリームカー」を作ります。まずは、先生の説明をしっかりと聞いて、ドリームカーの本体を作ります。あとは、自分がデザインしたように色画用紙で飾り付けをしていきます。どんなドリームカーが出来上がるのか楽しみですね。

　算数は、「割合・式と計算の順序」の単元テストに取り組んでいます。両面にびっしりとたくさんの問題が出題されています。計算ミスをしていないかを何度も見直ししながら、時間いっぱい粘り強く最後まで頑張っています。

　社会科は、「昔から続く祭り」の学習です。愛知県内で行われている、いろいろな祭りについて調べました。「国府宮はだか祭り」「津島天王まつり」「犬山祭り」などです。映像や副読本でその内容を確認しています。

　国語は、「クラスみんなで決めるには」の学習です。グループごとに役割を分担して、どんな話し合いをしていくのかを決めています。役割が決まったら、話し合いの進め方を確認しながら、その内容についてノートにまとめています。

　図書館司書の小川先生が４年生のために新美南吉についての授業をしてくれました。新美南吉の人生を知り、作品から南吉の悲しみや力強さを感じ取ることができました。これからも素敵な本と出会い、心を豊かにしてほしいと思います。

　算数は、「図を使って考え方を説明しよう」です。黒い碁石と白い碁石が並んでいる図を見て、合わせていくつあるかを考えます。いろいろな式を立てられますが、その式の意味を伝えるために、図を書いて説明していきます。さて、どんな説明になるのでしょうか？