今日は雨が一時やんで、外で50メートル走の記録をとることができました。見ている子供たちからはたくさん応援の声があがり、一人一人思い切り走れたと思います。しっかり休息をとって、明日からも元気な姿が見られると良いです。

　今にも雨が降り出しそうな曇り空の中、体育で体力テストを行いました。まずは、５０ｍ走のタイム計測を行いました。３年生の時より少しでも良い結果を出そうと、子どもたちは一生懸命に取り組みました。

　国語は、説明文の学習です。「アップとルーズ」というタイトルの説明文の段落分けをします。「初め」「中」「終わり」に分けていきます。次に、筆者が一番伝えたいことはどんなことが書いてある部分に線を引いていきます。さあ、見つけることができたかな？

　体育は、２学級合同で、屋内運動場で体力テストを行いました。反復横跳びと長座体前屈です。反復横跳びは、２０秒間で何回できるか数えます。また、長座体前屈は、体の柔軟性を測定します。さすが、体が柔らかいですね。

　体育は、器械運動で「鉄棒」です。４年生になって学習を進めていくうちに、できる技がだんだんと増えてきました。今日も、個々にできる技には磨きをかけて、また新しい技にも挑戦しています。

　図工では、写生大会の色塗りを始める前に、「色のつくり方」の学習をしました。植物を中心に書いていることもあり、草や葉、茎や幹、土を塗る際に、緑や黄色、茶色や青など、何色かをいろいろと混ぜて素敵な色を作りあげることを学びました。

　理科は、電気の学習で、「モーターもっと速く回したり、豆電球をもっと明るくしたりするには、どのようにしたらよいか考えよう」です。乾電池のつなぎ方をいろいろ変えて実験をした結果を比較して、自分の考えを発表しています。

　国語は、「３年生で習った漢字に読み仮名をつけよう」です。４年生で学習する新出漢字の学習を進める中、教科書の「漢字の広場」に登場する、３年生で学習済みの漢字がどの程度身についているかを確認しています。おや、この読み方で正しいのかな？

　音楽は、「きき合いながら楽しく歌おう」です。「プパポ」という曲を、音程の変化を動作化しながら、二つに分かれて歌い合います。みんなきちんと歌い分けていて、楽しそうに、マスク越しの笑顔で歌っています。

　国語は、「聞き取りメモの工夫」についての学習です。先生のお話を、聞き漏らさないように、工夫して自分なりにメモを取りました。メモの内容を基に、相手に伝えることを文章にしてまとめています。

　道徳は、「絵はがきと切手」を題材に、「友だちを大切にするとはどういうことだろう」の学習です。登場人物の気もちを踏まえて、自分だったらどうするかを考え、ワークシートにまとめたことを発表していきます。

　理科は、「ビニルどう線にターミナルをつけよう」です。電気の学習で使う実験キットを自分で作ります。あれやこれやと四苦八苦しながら、エナメル線をむき出しにした後は、ターミナルのパーツにどう線を結びつけます。ミニ先生が登場して、互いに助け合っています。

今日は学年ペア遊びを行いました。2年生に優しく話しかける姿や、グループやペアのリレーで協力してつないでいく姿から、先輩学年としての頼もしさを感じられました。これからの成長が楽しみです。

　書写は、毛筆です。姿勢を正して、筆遣いを練習します。縦画、横画、はらい、折れ、曲がり、はねなど、文字を書くために必要な筆使いを何度も練習して身につけていきましょう。上手くできなくても、上手くなりたい気持ちで練習あるのみです。頑張れ４年生！

　算数は、「変わり方が分かりやすいグラフを書こう」です。縦軸の値が大きすぎるときは、途中を波線で省いて書いています。上手く描けたグラフ用紙は、きちんとノートに貼っておきましょう。

　社会科は、都道府県名テストに取り組んでいます。４７ある日本全国の都道府県の位置と名を漢字で全てかけているかな？自信を持って見直している子もいますね。すごいよ！

　算数は、折れ線グラフについての学習です。「目盛りのつけ方に気をつけて、折れ線グラフを書こう」です。グラフ用紙に目盛りとなる点を付けていき、定規を使って線でつないでいきます。正しく折れ線グラフが書けたかな？

　国語は、「春の楽しみ」です。３月、４月、５月の各月ごとに、そんな楽しみな季節の行事があるのかを考えます。まずはグループ内で順番に発表し合います。次は全体で、みんなに発表していきますよ。