社会科は、「情報産業についての新聞をつくろう」です。教科書や資料集を参考にして。情報産業について調べたことを新聞の形式でまとめていきます。タイトルや段落分けなど、実際の新聞を参考にして書き進めていくと分かりやすいですね。

　書写は、「年賀状を書こう」です。自分で文字の位置や文の内容を考えて書いていきます。来年は寅年なので、寅のイラストを描き加えている子もいます。用紙に対する文字の大きさや配列に気をつけて、素敵な年賀状を完成させてくださいね。

　理科は、「ふりこの動き」です。流れてくる曲に合わせて、ふりこを振っていきます。テンポの速い曲や遅い曲があり、なかなか難しいようです。振りながら、ふりこの振れ幅とふりこの長さとの関係に気づくことができたかな？

　家庭科は、「ミシンについてまとめよう」です。３学期にエプロンつくりをするので、ミシン各部の名称や使い方を、教科書で調べながらプリントに書き込んでいきます。冬休み中に家でミシンを使って練習しておくのも良いですね。頑張れ５年生！

　国語は、「新聞記事から読み取ろう」です。子どもたちが興味を持ちそうな短くまとめられている記事を選んで、読解力をつけるための取り組みをしています。内容に関する問いを先に捉えさせてから、記事を読んでいくことで、的確な答えを書き記していきます。

　書写は、「自分で文字の位置や書く内容を考えて、年賀状を書こう」です。来年２０２２年は、寅年です。子どもたちは、新年のあいさつとトラのイラストなどを書き入れながら、自分だけのオリジナルの素敵な年賀状を書いていました。

　理科は、次時の食塩とミョウバンの水溶液の実験で使用するガスコンロの使い方について、映像資料を見て、教科書を参考にしながら、理科ノートにまとめていきます。正しい使い方を理解して、安全に実験に臨みましょう。

　体育は、「ティーボール」です。男女ごとにチームに分かれて、ゲームを行っています。ルールがなかなか難しいですが、気持ちの青空の下で、みんなで打って、守って、走って、ボールを追いかけています。セットされたボールをバットで上手に打てているかな？

　国語の授業では「やなせたかしーアンパンマンの勇気」を学習しています。
　今日は、司書の先生にブックトークをしていただきました。
　伝記についての説明や楽しみ方を教えていただいたあと、たくさんの人物の伝記をとても分かりやすく紹介していただきました。
　その後は、もくもくと自分の興味のある人物の伝記を読み進めることができましたね！！
　これから伝記を楽しんで読み進めていこう！！

　算数は、「割合を使って問題を解こう」です。基準となる量と比較する量についての問題を、関係図に表してから、どういう計算をすると答えが求められるのかを考えます。％表示は、小数に直してから計算することを忘れないようにしましょう。

　社会科は、「情報産業とわたしたちのくらし」を学んでいます。テレビ放送では，どのような情報が放送され，どのような影響があるのかを、教科書や資料集を基に考えます。私たちの生活が、様々な情報から受ける影響についてまとめていきます。

　算数は、「比べる量の求め方を考えよう」です。全体の何倍になるかという関係図を書いて考えていきます。「もとにする量×割合」という式を立てて計算し、求めたい量を出していきましょう。

　音楽では、「いろいろな声を出してえんそうしよう。えんそうを聞こう」です。「雪」というテーマで、グループごとに「しん」という言葉だけを発して、演奏表現をしていきます。「雪の国」「雪の人生」「雪が降る夜」「雪の合唱」など、個性的な題名が付いた素敵な演奏発表会です。

　異学園交流では、３年生と一緒にパンジーの「ペア鉢」を行います。自分とペアになった子で育てるパンジーを移植します。３年生を上手くリードして移植したペア鉢は、水やりをはじめとして、ペアで責任をもって世話をしていきます。

　先日に、人権学習で見た映像資料について、一人一人が書いた感想や思いをプリントにしたものを、みんなで読み合い、共有しました。友達がどんなことを感じて、どんな思いが心に浮かんだのかを知ることは、大切なことですね。共感できる内容もあったことでしょう。

　社会科は、日本の工業生産に関する新聞づくりをします。まとめたい内容が分かるように新聞のタイトルを決めて、本当の新聞のように段組みをして文章を書いていきます。地図資料やグラフなどを手書きで入れている子もいます。

　体育は、「ティーボール」です。まずは、ペアやグループになってキャッチボールの練習です。両手でキャッチすることが難しいようです。また、狙ったところに投げることも難しいようですね。この後は、ゲームをやるようですね。頑張れ！

　算数は、「分数のわり算の商を見て、小数で表そう」です。教科書の問題演習を行い、学習内容をしっかり定着させていきます。できた人から、「学びのまとめ」の復習問題に取り組みます。さすが５年生です。自主的にどんどん進めています。

　理科は、「溶けたもののゆくえ」を学んでいます。「水溶液の重さは、溶かす前と後で、どうなったのだろうか」を実験して確かめます。食塩を水にしっかりと溶かして、その重さを比較していきます。

　算数は、「分数」の復習です。約分、たし算やひき算など計算ドリルにしっかりと取り組み、答え合わせをしながら自分の定着度を確認していきます。分数の計算は、これからとても大切な学習内容ですよ。

　キャンプが終わって３日経ちました…
　振り返ってみると、心が温かくなる場面がたくさんありました！！
　
　みんなの協力し合う姿、気遣い合う姿、そっと手を差し伸べてあげる姿…
　挙げればきりがありません！！

　その中でも、到着式での代表児童の言葉の中に、「延期になってしまったキャンプを行うことができてよかった！！それは、先生たちの努力やお家の人のサポートのおかげだ」と話していて…たくさんの人の支えがあって、キャンプに行けたということを感じることができていたのが、とてもうれしかったです！！
　これからも感謝の気持ちを大切にしていこうね！！

　キャンプから帰った後も、温かい気持ちになった場面がありました！！
　友達を想う・気遣う温かい姿に胸が熱くなりました！！

　最後に…２日目の昼食、サプライズで祝ってくれて、本当にありがとう！！
　とてもうれしかったです！！
　これからも共に頑張っていこう！！