英語は、「隠されたものは何かを見つけよう」です。始めに、英語で書かれた数枚のカードを覚えます。次に何枚か隠されるので、それを探り当てるゲーム形式の学習です。ＡＬＴの先生の発音をしっかりと聞いて、隠されたカードを英語で答えられるかな？

　国語は、「カレーライス」という物語文の学習です。今日は、初めてこの物語を読んだ感想を書きます。子どもたちなりに、感じたことを素直に文章に書いて表現しています。ノートに文章を書いている姿勢が、とても良いですね。

　理科は、テスト返しが行われていました。先生の解説をよく聞いて、間違えたところをしっかりと直しておきましょう。次は、同じ間違えをしないようにしたいものですね。

　算数は、「三角形の学習を基にして、四角形の４つの角の大きさの和をしらべよう」です。四角形の図形を切り分けて、４つの角を集めてみると…気づいた人がたくさんいます。姿勢もばっちりで、学習したことがしっかり身についている証ですね。

　算数は、「三角形の３つの角の大きさのきまりを見つけよう」です。３つの角が一直線になり、「３つの角の和は、１８０度である」ことに気づいたようです。三角形の紙を３つに切り分け、並べてみると…「ほんとだ」「直線に並びました」という声があがっていますね。

　算数の授業では、授業のはじめの１分で、前回の授業の振り返りを子どもたちが行っています。
　みんなに少しでもわかりやすく説明しようと、この１分のために、ポイントをまとめ、言葉を選び練習をするなど、試行錯誤する姿、とてもすばらしいと思います！！

　家庭科は、「手ぬいにトライ！」のまとめです。玉結びや玉どめ、ボタン付けなど、いろいろなことが身に付きました。布に糸で自分の名前を縫い付けて描くこともできるようになりました。裁縫道具の後片付けも、てきぱきと手慣れたものです。さすが５年生です。

　算数は、「三角形の角」です。まずは、三角形を正しく描きます。定規やコンパス、分度器を用いて、三角形を正確に描きます。描いた三角形を基に、三つの角の大きさをそれぞれ分度器で測ることで、内角の和を確かめますが、正確に描けているでしょうか？

　体育は、天候の関係で水泳が中止となり、屋内運動場で「マット運動」をしました。前転、後転など、これまでに身につけた様々な技に取り組みます。けがの無いように、互いに気をつけて練習していきましょう。

　学活では、百人一首をしています。先生が読み札を読むと、一斉に子どもたちが反応し、素早く手が動きます。ぺアの対抗戦です。さてさて、どちらがたくさんとることができるのでしょうか？

　書写は、「おじいさんやおばあさんに手紙を書こう」です。「長生きしてね」「ありがとう」など、それぞれの思いを込めて一生懸命に手紙を書いています。手紙の書き方や住所の書き方なども学んでいます。

　算数は、「合同な図形」の学習です。計算は得意だけど、図形はちょっと苦手という子も、実施に合同な二つの三角形を紙で作り、合同であることの条件を考えていきます。図形の学習は実物を用いながらが一番ですね。

　図工は、「ビー玉の冒険」が完成を迎えます。カラフルに塗られた板やボール紙で仕切られた道を、ビー玉が転がっていきます。よりスムーズに、より工夫されたルートに、子どもたちは最後の仕上げに余念がありません。

　１か月近く続いたテストも今日で一区切りでしたね！！
　みんなとてもよく頑張りました！！
　思うように点数が取れなかった教科もあるかもしれませんが、はじめの頃に行ったテストのときと比べて、テストに向かう前向きな姿勢、テストに向かう学級の雰囲気は間違いなくよくなりました！！
　分からないことは分からないと言えるようになり、教える・教えてもらうという関係が徐々にでき始めてきて、とてもうれしく思います！！
　あとは返されたテストで一喜一憂するのではなく、間違い直しをしっかりとして力をつけてほしいと思います！！
　お疲れさま！！
　次は、きらわく漢字・計算チャレンジ合格に向けて頑張っていこう！！

　体育は、２年ぶりの水泳の授業です。子どもたちも楽しみにしていたようで。笑顔がいっぱいです。コロナ禍ということもあり、距離をとってプールサイドに並んでの準備運動です。
　冷たい水に入ると、気持ちのよさから思わず表情がくずれます。蜜を避けるための人数制限で、交代しながら順番に泳いでいきます。短い時間ですが、久しぶりの水泳の授業に、満足できたようですね。

　５年生は、２クラスとも「小数のわり算」のテストです。さすが高学年。真剣に集中して取り組んでいます。計算ミスのないように、見直しもしっかりしましょう。

　社会科は、「食料自給率について考えよう」です。動画で、日本の食料問題についていくつか質問がされています。子どもたちは、うなずきながら、その問いかけに真剣な表情で聞き入っています。食料自給率の低い日本の現状について、どんな課題があるのでしょうか。

　音楽は、個別のパーテーションを立てて、リコーダー演奏をしています。「２つのパートのかかわりに気をつけて吹こう」です。「星笛」の曲をリズムや強弱を意識し、上のパートと下のパートに分かれて演奏します。心地よく美しい音色が響いていますね。

　体育は、バスケットボールです。今日は、グループ対抗でゲームを行っています。ドリブルやパスを駆使して、ゴールを目指してシュートイン！仲間と力を合わせて、どんな作戦で臨むのでしょうか？

　図工は、「ビー玉の冒険」です。ビー玉が転がるルートを作るために、切り分けた木のパーツを組み合わせていきます。また、ボール紙も用いて、坂道やトンネル、なかには落とし穴まで作っている子もいます。
　カラフルに色付けをして、いよいよ完成に近づいていきます。どんな冒険ルートができあがるのでしょうか、楽しみです。

　算数は、小数の割り算です。割り切れない割り算の筆算の練習問題を解いています。10分の１の位まで求めるために、100分の1の位まで計算してから、四捨五入することを忘れないように気をつけましょう。

　家庭科は、「玉結びや玉どめができるようになろう」です。玉結びや玉どめができるようになるまで、何度も何度も練習しています。友だち同士で教え合い、助け合いながらみんなで頑張っています。

　音楽は、リコーダー演奏の練習です。個別のパーテーションで感染症予防対策をして、指遣いを気にしながら演奏しています。短い時間しかできないからこそ、みんなは真剣に一生懸命取り組んでいました。

　図工は、「ビー玉の冒険」を制作しています。電動糸のこで板を切り、ビー玉の通り道のしきりにします。スタートに滑り台を作ったり、途中に落とし穴を作ったりして工夫しています。

　算数は、小数の割り算で、「割り切れるまで計算しよう」です。筆算で計算をしていくので、小数点の位置に気をつけながら、割り切れるまであきらめずに根気良く計算していきましょう。

　体育は、「走り幅跳び」です。助走の勢いを生かして、タイミングよく思いきりジャンプします。さてさて、測定した結果はどうでしょうか。スーパージャンプの記録が出せましたか？

　英語は、パフォーマンステストをしていました。ＡＬＴの先生と誕生部についての英会話をします。質問に対して、上手に笑顔で受け答えができましたか？

　体育は、屋内運動場でバスケットボールです。シュートのテストをしていました。レイアップシュートや、両サイドからのシュートです。リングの中に、上手く入れることができているかな？

　図工は、「わくわくプレイランド」です。いろいろな形に切り取った板を台紙に貼り合わせて、迷路を作っていきます。まずは、板のデザインとレイアウトを考えます。どんな迷路にしていくのか、イメージしながら試行錯誤しています。

　算数は、小数の割り算の筆算の仕方を考えます。割る数を小数から整数にするために、小数点の位置を変えてから計算します。答えが出た後も、小数点の位置が正しいかどうかを見直さないといけませんね。