体育で「ラインサッカー」の学習をしています。まず、ボールに慣れる練習で8の字で ドリブル競走をしました。だんだんと速く動かせるようになってきました。

　４人グループで、西成小学校の自慢したい所を発表しました。体育館、図書館、校庭の樹木など、なぜ自慢したいのかという「理由」が分かるように話しました。
　３年生の３学期になると、こんなにも大きな声で堂々と発表できるのかと、聞いていて感心しました。みんな、本当に良く頑張っていました。

　３年生は、ビスケットというアプリを使って、プログラミングを学んでいます。
　今日は、迷路ゲームを作りました。メガネを使ったプログラミングに慣れ、人物を上下左右に指示通りに動かせるゲームを作りました。授業の終わりには、自分のアイデアを生かして、さらに楽しいゲームへと進化させることにも挑戦しました。

　体育で「マット運動」の学習をしています。今日は、いろいろな回り方の練習に取り組みました。始めは腕立て横跳びの練習です。だんだんと足や腰を高くあげられるようになってきました。その後は、先生に支えてもらって大きな前転にも挑戦しました。

　体育で「ラインサッカー」の学習が始まりました。今日はまずボールに慣れるためにパスの練習を中心に行いました。ボールタッチやみじかいパス、円になっての練習等を行いました。

　国語で「学校の自慢」を学習しています。今日はその発表会でした。聞く人に要点や伝えたいことがよく分かるように組立を考えて書きました。プログラミングのことや西成大根作りのことなど2年生に教えられるようにしっかり発表できました。

　算数の研究授業が３時間目に行われました。子どもたちは正しく小数の計算を行うにはどんなことに気をつけて計算をするとよいかいろいろな場合を考えて、ポイントを見つけていきました。教師でこの後どんな手立てや発問が学力の向上に有効であるのか検討会で意見を出し合い、より分かりやすい授業方法を練り上げていきます。

　算数の時間です。小数のたし算の学習をしました。どうやって計算すると正しく計算できるか確かめながら進めました。友達の考えも聞いて進めます。

　3年生で算数の研究授業を行いました。今日は小数と分数の大きさを比べる方法について話し合いました。数直線の利用や小数と分数の変換を利用するなどを考えて問題を解いていきました。授業後には先生たちでどんな指導方法や発問をすればより分かりやすく授業が行えるか検討会を実施します。

　今日は、縄跳び大会を参観していただきありがとうございました。久しぶりに学校での活躍を家の方に見ていただき、子ども達はとても喜んでいました。いつも練習している級のほかにも、進んで挑戦している子が多く、「がんばっている姿を見てもらいたい」という気持ちが伝わってきました。
　また、来年以降も、リズムなわとびに挑戦していきますので、級が少しずつ上がるように、水曜日の放課に練習を続けていってほしいと思います。

　電子はかりを使ってものの重さを量りました。１０円玉・１００円玉などの重さを量りその重さの感覚を知り、単位の学習をしました。

　体育の時間に持久走記録会を行いました。3分走って距離が少しでも長くなるように頑張りました。友達の声援を受けて力をだしました。

　３年生は、体育でなわとびと持久走に取り組んでいます。自分のベストを尽くせるように、みんな一生懸命です。３分間、最後まであきらめずに走り切っています。

　総合的な学習の時間に「情報」でプログラミングの学習を行いました。ビスケットというプログラムを利用し、卵からひよこが生まれるまでを自分でプログラムしていきました。１つ１つ操作し自分だけのひよこを作り上げていきました。

　国語の時間に学習した音読み・訓読みを使って音訓カルタを作りました。全員が手指を消毒してから行いました。班ごとに楽しく音読み・訓読みを覚えていくことができました。

　体育の時間に３分間走の練習をしました。３分間続けて走れるように呼吸を意識しながら取組ました。

　書写の時間です。「正月」の清書を行いました。学習したことを生かしてチャレンジして書いています。

　図工の時間です。「ゴムゴムパワー」の作成中です。動く仕組みを考えそれにふさわしい飾りつけをしています。模様を工夫したり足の形をつけたりと素敵な動物がたくさん出来上がっています。

　算数の時間です。正三角形を並べていろいろな形を作っていきます。まずピラミッドを作ることに挑戦です。正三角形を並べるだけで形が出来上がる楽しさが分かりました。

　算数で「二等辺三角形と正三角形」の学習をしています。今日は、円を使った二等辺三角形・正三角形づくりをしました。前へ出てなぜそうなるのかを説明しています。