道徳「日曜日の公園で」を学習し、他の人と意見が違った時にどんな対応をするとよいのか、皆で考えました。それぞれの人がどのように考えるか、意見を発表し気持ちを考えました。

　学活で「ピアサポート」を行いました。今日は「人の気持ちを考える」です。どんな時に人は「おもしろい・たのしい・悲しい」と思うかを考え、それをもとに人の気持ちを考えるとはどんなことか、どうしたらよいかについて学びました。

　道徳の時間です。「クラスの大へんしん」を学習しています。2枚の絵を見て皆が過ごしやすいクラスにするためにどうすればよいのか皆で考え、発表しています。

保護者や地域の皆様へ
悩んでいるあなたへ
つらい思いをしたら

　道徳の時間です。「思いやりのかたち」を学習しています。「わたし」がいつもの帰り道がとてもすてきな場所に思えてきたのはどうしてかを考えて話し合いました。思いやりの表れ方はさまざまであることについて考え、自分がしてもらってうれしかった思いやりについて考え、自分は人に対してどのような気持ちをもって接していこうかと話し合いました。

　道徳の時間です。「道案内」という教材から「親切な行いをするときに大切なことは何か」を考え、話し合いをしました。誰かに親切にするときに、自分はどんなことを大切にしてきたかと、自分を見つめました。

　道徳の時間です。「みんな　いきてる」を学習しています。「たのしいとき」「うれしいとき」どんなときにそんな気持ちになるのかを考えて発表しました。友達の発表を聞いて思い出したことを発表しました。

　道徳の時間です。「『正直』五十円分」というお話で、たけし君がどんなことを考えてお金を返しに行ったかを考え、話し合いました。正直に行動することについて、自分を偽ることの苦しさや、伸び伸びと過ごせる心地よさから考えました。これからの自分に生かせるように皆が意見を出しました。

　道徳の時間です。「よいことわるいこと」の学習をしています。絵の中の行いを見て、よいことを進んで行った経験を振り返り，そのときの気持ちを発表しました。

　道徳の時間です。今日は「世界に１つだけの花」を学習しました。皆で「世界に１つだけの花」とはどんな花なのか、自分の良さとは？と意見を出し合いました。

　道徳の時間です。「『思いやり』って」を学習しました。教材を通して本当の思いやりについて皆で考えました。

　道徳で「どうしてきまりがあるの」を学習しています。公園で遊んでいる人や道路を歩いている人の絵を見て、どうすれば皆が気持ちよく過ごせるか考えて発表しました。

ＰＴＡ総会要項のＰ１９にも綴じてありますが、お子様に関する相談窓口を再度紹介させていただきます。ご活用ください。　<swa:ContentLink type="doc" item="171183">一宮市の教育相談窓口一覧</swa:ContentLink>