群馬県嬬恋村の気候と土地の様子、産業について学習しました。自分で予想したことをもとに調べたことを発表しました。土地の様子に合わせた人々の暮らしが分かってきました。最後は都道府県カルタで地域について理解を深めました。

　体育の時間にミニバスケットボールの練習をしています。今日はまず基本のドリブルやパスの練習です。先生から基本的な動きを聞いて友達と練習に励みます。

　理科の時間です。インゲン豆の成長の観察から植物の成長に日光や肥料が必要か調べました。

英語の時間です。「世界の一年について考えよう」を学習しています。今日は世界の一年の行事や祝日、英語と日本語の違いについて聞きとったり話をしたりしました。

　５年生の道徳は「道案内」というお話です。テーマは「親切」です。最近、親切にできたことやしてもらったことなど自分の体験をもとに、親切にすることはどういうことなのかを考えることができました。

　毛筆の時間です。今日は「成長」を丁寧に書いていきます。筆順と字形に気をつけて書きます。

図工の授業で、校内の様子をかいています。奥行きのある構図をかくために、１点透視法に挑戦している子どもたちも多くいます。作品の完成が楽しみです。

　家庭科の授業です。まず始めは玉結びの練習です。指先で交差させねじらせていきます。少しずつ慣れていきますが。なかなか難しいですね。練習を重ねるときっとできるようになります。友達や先生と練習です。

　音楽で「茶色のこびん」を鍵盤ハーモニカで演奏するれんしゅうをしました。低音部の指つかいをリズムにのって何度も練習してから、最後に全体で合わせました。響き合いを楽しむことができました。

　学校の風景を描いています。木の枝の様子、階段のステンドグラス等お気に入りの場所をしっかり見つめて描いていきます。

　走り幅跳びの練習です。姿勢を意識しながら、より遠くへ高く跳べるようように練習に取り組みました。

　理科の時間です。発芽の条件をまとめていきます。空気・水・温度が必要なことが分かりまとめていきました。

　算数で小数のかけ算の学習をしています。自分で説明をしながら計算の方法を考えていきました。

　体育の時間に運動場で走力をはかりました。力いっぱい走りぬきます。

　今日は、司書の小川さんに図書館のオリエンテーションをして頂きました。
　毎年１年に１回、図書館の使い方を説明していただいています。
　５年生なので、図書館の利用方法はばっちりですが、感染症対策のために変更されている点を含め、しっかりとお話を聞くことができました。
　それに加え、図書館で調べ物をするときのポイントを教えていただき、本を探す練習もしました。これからもどんどん図書館を利用していきたいですね。

　国語で「図書館を使いこなそう」を学習しています。今日は司書の方と図書館の使い方を学びました。１０進法の分類の仕方や分からないことを調べて分かった時の記録の残し方を学びました。しっかり話を聞け今後有効に使えそうです。

　理科の時間です。雲の量や動きから天気の変化についてまとめました。身近な場所を思いうかべ、学習したことを結びつけていきました。

　今日から清掃の時間が始まります。先生から今までとは違った清掃の手順について説明を受けて取り組みます。

　国語の時間です。物語文を読み登場人物の心情に迫りました。ワークシートを使って

　社会で「日本の国土」を学習しています。今日は多くの島からなる日本の国土の様子や周囲の国々を学習しました。丁寧にノートへまとめていきます。