６年生は、明日から始まる一泊二日の修学旅行のために、給食後に学年下校をしました。教室の背面黒板に書かれた担任の先生からのメッセージを胸に刻み、今日は早く寝て、体調を整え、思い出深い修学旅行となるように、体と心の準備をしておきましょう。

　書写は、毛筆です。「夢」「仲間」「実現」「友情」の中から、自分が書きたいものを選びます。選ぶ時には、その理由をしっかりと考えておきましょう。まずは、かご字から練習をして、字形や大きさなどを整えていきます。

　算数は、「ともなって変わる２つの数量を見つけよう」です。いろいろなパターンで変わっていく２つの数量の表について、グループごとに気づいたことを話し合っています。

　国語は、「鳥獣戯画を読む」という単元です。デジタル教科書の範読を聴きながら、絵と文章を照らし合わせながら，その内容を捉えていきます。子どもたちは、集中して黙読に取り組んでいます。

　修学旅行まで一週間を切りました。６年生の教室の背面黒板や廊下のホワイトボードには、担任の先生からの思い出深き良い旅行にするためのメッセージが書かれています。
　また、廊下には、図書館司書の先生が、京都や奈良に関する歴史本などを並べてくださり、ムードを盛り上げています。

　今日の６時間目に修学旅行に向けて、学年で事前指導を行いました。第２日目の日程について、各見学地での集合時間や集合場所、気を付けるべき事項について全体で確認を行いました。さらに、出発式や帰着式の流れを確認し、当日に向けての準備を進めました。
　いよいよ修学旅行当日まで、１週間をきりました。ご家庭でのご準備も進めていただいているかと思います。有難うございます。
　学校では、物の準備と気持ちの準備をしていこうと話をしています。感謝の気持ちをもって小学校生活最高の思い出ができるように、残り数日も指導していけたらと考えています。ご協力、よろしくお願いいたします。

　社会科は、天下統一を進めた織田信長と豊臣秀吉の二人の武将について、学習したことを基に、ワークシートにまとめています。戦いや城、政治や経済政策についてなど、二人の武将について項目ごとに比較してみましょう。

　音楽は、「楽器を選んでアンサンブルを楽しもう」です。「Ｌ・Ｏ・Ｖ・Ｅ」という曲を、いろいろな楽器を用いて演奏します。まずは、一人一人が担当する楽器を決めて、練習開始です。みんなで素敵な演奏となるようにがんばりましょう！

　６年生の教室では、修学旅行のしおりづくりが行われていました。楽しみにしている修学旅行の詳細が分かるしおりでもあるので、１枚１枚織り込みながら、その中身をじっと見入っています。待ち遠しくなってきましたね。

　書写は、毛筆「小筆を使って書こう」です。五・七・五の俳句を、小筆で書いていきます。平仮名と漢字の大きさのバランスに気をつけるとともに、小筆でも始筆と終筆を丁寧に書きましょう。

　算数は、「拡大図や縮図を描こう」です。方眼紙を用いて、定規や分度器、コンパスで三角形や四角形の拡大図や終図を描いていきます。描いた図形については、友達同士で正しく描けているのかを確認し合っています。

　来年度入学してくる小さな子どもたちを優しくリードしているのは、ボランティアで残ってお手伝いしている６年生の児童たちです。就学時健診で保護者の方と一緒に訪れた新入児たちに対して、西成小の顔として、最高学年としての自覚と責任をもって笑顔で関わっていました。さすがの６年生です！
　準備から片付けまで、本当にご苦労様でした。ありがとう！

　国語は、「やまなし」の感想について、互いに書いた文章を読み合い、「やまなし」の世界を豊かに味わいます。自分と似ている感想や違う感想、中には違うけどなるほどと共感できるものなど、いろいろと比較してみるのも良いですね。

　社会科は、歴史学習「長篠の戦いについて調べよう」です。地図資料を用いて、長篠の戦いが行われた場所を確認します。次に、主な戦国時代の武将の名を挙げ、領地の資料から気づいたことを発表しています。

　６年生の児童が、今月３１日（火）からの修学旅行に向けて、校医さんに健康診断をしていただきました。感染症などに気をつけて生活し、体調管理やけが防止の意識を高くもって過ごし、無事に修学旅行を迎えたいものです。

　算数は、復習問題に取り組んでいます。分数や小数などの計算問題、対称図形や面積、変化の関係など、いろいろな問題が出されています。なかなか解けなくて困っている人には、ミニ先生が助けに行っています。教えられるということは、理解しているということです。

　ふれあいホールにおいて、来週１２日（木）に新入児を対象とした「就学時健診」の事前打ち合わせが、担当の先生方とお手伝いをする係の６年生で行われました。真剣な表情で話を聞く姿には、最高学年として新入児たちを優しく温かく迎え入れる心構えができていました。よろしくお願いしますね。

　理科は、「水溶液の性質」の単元です。「炭酸水について調べよう」という実験を理科室で行っています。何がとけているのか予想を立てて、確かめるためにグループごとに３つの実験に取り組んでいます。

　今日は体育発表会をご参観いただきありがとうございました。
　平日にもかかわらず、多くの方に足を運んでいただけたこと、とてもうれしく思いました。 子どもたちは緊張しながらもこの１か月の頑張りを発揮しようとしていました。しっかりと伸びた指先、その指先を見つめる目、砂がついている背中、堂々とした足取り。すべてがこの１か月の積み重ねです。
　学校では放課に、きっと自宅でも更なる努力を積み重ねたその過程が、しっかりと見ていただけた体育発表会になったのではないかと思います。
　次は、修学旅行です。そこに向けて、しっかりと準備していけるように声をかけていきます。提出物や準備物など、ご協力いただくことばかりになるかと思いますが、どうぞよろしくお願いいたします。
　本日は誠にありがとうございました。

　算数は、「比の確かめをしよう」です。教科書の復習問題に取り組み、答え合わせをして理解度や定着度を確認し、学習内容の振り返りをしています。小学校の学習内容は、小学校のうちにしっかりと身につけていきましょう。