最新更新日:2024/05/22
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校訓「明るく 豊かに たくましく」のもと、西成っ子の「ひとみきらきら むねわくわく」な学校生活の様子をご覧ください。

【6年の部屋】よくがんばりましたね!! 1/30

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 本日はとても寒い中、なわとび大会をご参観いただき、本当にありがとうございました。
 子どもたちは、今日の大会に向けて、体育の授業や放課の時間を使って、自分自身を高めることはもちろん、1年生のペアの子が少しでも上達するようにと力を尽くすことができました。
 その姿を見て、本当に頼もしく感じました!
 今日も、1年生のペアの子の頑張りを自分のことのように喜んでいる姿が見られ、とてもうれしかったです!
 本当によく頑張りましたね!!
 
 保護者の皆様、朝早くからお弁当のご準備ありがとうございました。
 卒業まで残り2か月となりましたが、担任一同、子どもたちが大きく成長し、すてきな思い出を作っていけるように全力を尽くしていきますので、今後もご協力よろしくお願い致します。

いろいろな場合を考えて 6年生 1/30

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 算数で「いろいろな場合を考えて」の学習を行いました。場合の重なりを分類して、抜けないように丁寧に分類する方法を考えながら解いていきました。ボランティアの大学生も一緒に勉強し不明なことがあると答えてくれました。 

場合を順よく整理して 算数 6年 1/29(金)

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 今日の4時間目に6年1組で算数の研究授業を行いました。いくつかの中から選ぶときにはどのように考えればいいのかを学習しています。今日は、樹形図を利用して並べ方について学習しました。

持久走記録会 6年生 1/28

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 持久走記録会を3時間目に実施しました。放課や授業中に練習してきた成果を発揮することができました。皆で「あと少し!頑張れ!」と声援を送りました。最高学年らしい力強い走りでした。

ともに生きる 6年生 1/27

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 今日は身体測定の後、「悪性腫瘍」について保健の先生から話を聞きました。「 がん」も呼ばれます。今日は何となくではなく、クイズ形式で、免疫のこと、治療のことなど、自分の体を守る正しい知識として学習しました。

自分でプログラムを 6年 1/25

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 総合的な学習の時間で「情報」の学習をしています。今日はスクラッチを使っプラグラミングの学習です。自分がプログラムした内容で魚や動物を動かしていきます。

素敵な作品ができてきました 6年生 1/22

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 図工の「アミアミアミーゴ」が完成しました。

分かりやすい指導方法を求めて 6年生 1/20

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 6年生の算数の授業です。今日は「場合を順序よく整理して」の組み合わせの調べ方を学習しました。自分の考えをもった後、友達と意見交流しました。教師がどうした子どもたちにより分かりやすく、理解を深められる指導ができるのか授業を参観して研究を深めます。

体の動きを高める 6年生 1/19

 体育の「体の動きを高める」学習で、今日は4分30秒走に挑戦しました。準備運動を行ってから男女別で走りました。少しずつ練習してきた成果が出て距離がだんだん伸びています。
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英語の文を聞いて  6年生 1/18

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 今日は「6年生の思い出を英語で表現しよう」という学習をしました。自分の思い出を文型に沿って英語で表現しました。最後に外国の友だちの文を聞いて、大事なポイントを英語で記述しました。黒板に英語で答えを書いていきました。少しずつ長文を聞きとることになれてきました。

素敵な籠のできあがり 6年生 1/15

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 図工の「アミアミアミーゴ」に取り組んでいます。自分の好きな形がだんだん出来上がってきました。丁寧に紐を編んでいきます。出上がった作品もあります。自分独自の飾りをつけて楽しみました。

書初め 6年生 1/14

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 毛筆の学習です。今年度初めての書初めで「理想」を書きました。文字の大きさや組み立て方に気をつけて書きました。

尺八に触れる 6年生 1/13

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 音楽で「春の海」を鑑賞しました。演奏に使用されている尺八を先生にみせてもらい、その大きさや演奏方法を学習しました。

数と式の復習 6年生 1/12

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 6年生で学習した「数と式」の内容の復習です。位取りの変化や公倍数や公約数の復習問題を解きました。先生に採点してもらいつつ、正確にできるようになってきました。

【6年の部屋】 1/8 2021年初テスト

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2021年の初めてのテストです。
とても寒い日でしたが、しんと静まり返った中で、鉛筆の音が響きました。
集中してがんばりましたね。

どんな形になるかな? 6年生 1/8

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 図工で「アミアミアミーゴ」に取り組んでいます。ヒモを自分のイメージに合うように編み上げていきます。まず長さを調節です。

昔の字を使って 6年生 1/7

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 ひらがなやカタカナの成り立ちを学習し、昔の字を使って文章を書くことに挑戦してみました。

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