体育で「フラッグフットボール」を行っています。チームのめあてに合った練習をし、コートを工夫してゲームを行いました。相手がマークしている場合の攻め方やコートが空いている場合の攻め方を考えてゲームを行いました。

　社会で歴史の学習をしています。今日は「貴族のくらし」です。貴族のくらしの中から生まれてきた文化や年中行事について調べ、藤原氏が栄えていたころの生活に思いをはせました。

　書写の時間に校外学習のリーフレットを丁寧に手作りする学習を行いました。金閣寺や北野天満宮など有名観光地を紹介する案内です。イラストを交えて丁寧に仕上げていきます。

　体育で「ハードル走」に取り組んでいます。練習方法を工夫して目標記録に挑戦しています。決めた足で踏み切って走り越えることができるよう練習し、友達と動きを見合ったり、ポイントを伝え合ったりしました。

　英語の時間です。初めての方にお会いした時の自己紹介の仕方を学習しました。好きな教科や得意なことを話したりしました。また文章にも表現しました。

　理科で「植物の成長」を学んでいます。植物の体のつくりでは、葉で養分をつくる働きについて学んだことをまとめ、その仕組みは身近な商品にも生かされていることを学習しました。

　今朝はホウセンカを使って実験を行いました。袋をかぶせどれくらい水が蒸発していくのか、そして葉の表面はどうなっているのか顕微鏡を使って観察しました。蒸散の仕組みがよく分かりましたね。

　図工でテープカッターを作っています。だんだん形になってきて組み合わせて出来上がりが近づいてきました。友達と協力して作成しています。

　6年生の音楽は鑑賞の学習です。指揮者の違いによって音楽がどのように違うのかを速さやリズムを意識して鑑賞を行いました。

　算数の時間です。分数のわり算を使って、割合が分数で表された問題を解いていきます。今日はもとの量を考えて求めていきました。２人の先生からアドバイスの言葉をもらって、線分図から考えて進めていきます。

　毛筆の時間です。「湖」をバランスに気をつけて書いています。三つの部分の幅の違いと点画の形の変化について考え、三つの部分の組み立て方に気をつけます。

　今日はＡＬＴと1人ずつ会話をしました。少し緊張しましたが、ゆっくり丁寧に話せました。好きな国についてその理由や楽しみにしていることなどを話しました。

　英語の時間です。外国の様子をビデオで見て単語を聞きとっていきます。そして最後に自分が行ってみたい国をきめました。皆それぞれの理由と好みがあって楽しいですね、

　天皇中心の国づくりがどのように行われていったのか、資料をもとに調べていきました。ノートに丁寧にまとめていきます。

　家庭科で手縫いの練習をしています。今日は篝縫いを中心に練習しました。玉結び・玉止めも大分上手にできるようになってきました。

　算数で小数と分数の混じった計算の練習を行っています。手順を覚えて順に計算をしていきます。先生に見てもらいながら進めていきます。

　家庭科でナップザックの製作が始まりました。今日はミシンを用意して脇縫いから始めます。友達と協力しながら進めていきます。

　総合的な学習の時間です。今日は自分が調べたいことを図書館の資料で検索します。サッカーや世界の動物、ピラミッドなど自分が一番興味を持っていることをいろいろな手立てをもって追究していきます。

　電動糸のこぎりや塗料を活用し、また、金づち、釘、水彩絵の具などを生かして、表現に適した方法などを組み合わせて「テープカッター」の模様を切り出していきます。様々な形が浮かびあがってきました。紙やすりを使って磨きあげていきます。

　音楽の時間です。今日はリコーダーで「マルセリーノの歌」を低音部と高音部に別れてれて練習し響きを楽しみました。最後には世界各地の太鼓をたたいて、クラス全体での演奏を楽しみました。