図工は、「ミラクル！ミラーステージ」の製作に取り組んでいます。それぞれに自分の決めたテーマに基づいて、作品作りをしています。一人一人の個性が感じられる作品に仕上がっていく様子が伺えます。

　体育は、屋内運動場で、マット運動に取り組んでいます。伸膝後転や伸膝前転、飛び跳ね起きなど、難しい技に挑戦しています。なかなかうまくできませんが、あきらめずに取り組んでいます。あと少し、頑張れ５年生！

体育発表会で踊った「私は最強」も披露しました。

　先週、東特別支援学校へ行き、５年生みんなで遊びました。最初はなかなか話しかけられない子もいましたが、一緒にマイムマイムを踊ったり、ゲームをやるうちに打ち解け、笑いながら話し合う様子も見られました。「こっちだよ」「ここを持ってね」など優しい言葉がたくさん聞こえ、みんなで一緒に楽しんでいました。
　来年また会えるのが楽しみですね！

　今日はＪＡの方を講師に招いて、５月に植えた稲を刈り取りました。
　鎌を触るのが初めて、という子がほとんどでしたが、みんな上手に刈ることができていました。

　６月に植えた稲は、今年の夏の厳しい暑さを乗り越えてぐんぐん成長し、稲刈りの時期を迎えました。ゲストティーチャーのJAの方の手ほどきを受けながら、鎌を使って刈り取ります。その後、脱穀機で米の部分だけが取り除かれる様子を観察しました。乾燥後、みんなのもとにお米が届くのが、今からとても楽しみですね！

今日の授業の様子です。
国語では、福祉実践教室で得た知識をもとに、町の福祉について報告文を書いています。
図工では、鏡を使った作品作りに取り組んでいます。

　体育は、ティーボールです。ゲームを始める前に、キャッチボールやバッティングの練習をチームごとに行っています。いよいよゲームの始まりです。どんな展開になるのか楽しみですね。

　社会科は、「これからの食料生産とわたしたち」の単元テストに取り組んでいます。グラフや写真資料などについての問題がたくさん出題されています。正しく読み取って、正解を導き出していきましょう。頑張れ５年生！

　今日は、一宮市東特別支援学校に行って、交流会をしました。グループになって自己紹介をしたり、フォークダンスを一緒に踊ったり、クラス対抗で大玉運びゲームをしたりして盛り上がりました。最後に、体育発表会で踊ったダンスを披露して交流を深めました。

　社会科は、「食糧の輸入相手国を調べよう」です。ワークシートの世界地図に、日本の食料相手国を調べて色塗りをしていきます。場所が分からないときは、地図帳で調べて確認しています。

　単元「面積」を扱った、算数の校内特別研究授業が行われました。教育委員会から指導主事をお招きし、校内すべての先生が参観されました。
　大勢の先生に囲まれながら緊張することなく、子どもたちは挙手や発言、グループによる発表など、とても意欲的に活動していました。さすが５年生！

　英語の授業は、「行先までの道順をなぞろう」という学習です。映像問題をよく見て聞いて、答えを導き出します。絵地図をヒントにしながら、英会話を聞き取り、正しい答えにたどり着くことができるでしょうか？

　算数は、「これまで学んだ面積の公式を使って、ひし形の面積を求めよう」です。教科書の問題練習にチャレンジして、自分で考えた解き方を発表します。授業の最後には、学習内容の振り返りをすることで、自分自身の確認としています。

福祉実践教室で車いすと手話の体験をしました。車いすでは段差を乗り越えたり、狭い道を通ったりして、普段なにも気にならない場所でも車いすの方にとっては大変な場所と言うことを実感しました。手話では、簡単な手話を教えてもらい、みんなで練習しました。

　５・６時間目に、福祉実践教室が行われました。車いす体験と手話体験の２つの講座が開かれました。
　開講式に続いて、車いすを用いている方のお話を聞きました。子どもたちの真剣な表情からは、自分たちだけでなく様々な人みんなが笑顔になれる「思いやり」について、今日の体験を通して考えていこうという気持ちがうかがえました。

　書写は、毛筆「あこがれ」の清書に取り組んでいます。筆先の動きと線のつながりに気をつけて書きます。漢字に比べて、ひらがなは形がとりぬくく、子どもたちは清書の前に、何度も繰り返し練習しています。

　みんなの一生懸命がんばる姿がとてもかっこよかったです！
　練習のときよりも、何倍も輝いていました。
　一つ大きな行事をやり切って、さらに成長できたと思います。

　保護者のみなさま、応援ありがとうございました。

　図工は、読書感想画「百羽の　つる」です。背景となる部分の下絵の色付けは、出来上がりました。次は、いよいよ鶴を描いていきます。鶴の特徴を確認したら、背景の上にどんどん鶴を塗り込んでいきます。跳ぶ向きや大きさなど、いろいろな鶴を描いていくようです。