図工で「ふき上がる風にのせて」を学習しています。風で材料を浮かべながら、表したいことを考え、材料を組み合わるなどし、試しながら形をつくりました。色を足したり、薄紙を張り付けたりして楽しい作品に仕上げていきます。

　体育で「小型ハードル走」の学習をしています。走り越し方を知り、インターバルの距離や高さに応じて、リズムで小型ハードルを走り越えることができるように練習しています。

　図鑑や資料を使って自分が大好きな虫について調べてリーフレットを作りました。

　外国語活動の時間です。外来語を通して英語の音声やリズムなど日本語との違いに気付き、自分の好みを表す表現に慣れる練習をしました。指や動きでサインをして楽しみました。

　社会の時間です。私たちの身の回りの働く人について考えました。多くの働く人の力で生活が成り立っていることが分かりました。友達の発表を聞き、また意見も距離をとって交換しました。

　国語の時間です。学習した漢字を使って「日曜日のできごと」を書いていきます。最後に近くの人に伝えました。聞いていると、友達の過ごし方で楽しい発表がたくさんありました。

　理科の時間です。「こん虫の体のつくり」を調べています。チョウの体のつくりについて気付いたことを話し合ってから、チョウの体のつくりを調べました。昆虫の体のつくりについて、調べました。足の数やついている位置が大事なことがよく分かりました。おもしろいことがたくさんありましたね。

　今日の書写の時間は、毛筆で「土」を練習しました。横画と縦画の始筆・送筆・終筆の筆遣いを確認しながら、集中して取り組んでいました。
　最近はで、習字道具の準備や後片付けにも慣れてきたようです。来週に「土」を清書して、１学期の毛筆は終わります。学校ではペットボトルを使って筆を簡単に洗うことしかできていませんので、夏休み中にご家庭で太い方の筆をしっかりと洗っていただき、２学期にはきれいな筆で学習を始められるように準備をお願い致します。

　算数で「図を使って考えよう」の学習をしています。線分図を使って練習問題を解いていきます。だんだんと図の使い方に慣れてきてどんな順に求めていくとよいか考えながら進めることができました。

　体育の時間です。今日は「鉄棒運動」の学習のまとめを行いました。上がり技、支持する技、回り技、下り技を組み合わせて連続技を行いました。それぞれが自分のめあてに沿って技を組み合わせました。できる技も増えて「見てください」と声がかかり嬉しそうでした。

　音楽の時間です。「この山光る」を皆で歌いました。どんなふうに歌うと歌詞の様子がよく伝わるか考えました。

　算数の時間です。2回くり下がりのあるひき算の学習をしています。ます目に合わせて正確にきちんと解いていきます。

　体育の時間です。ハードル走の準備としてステップのリズムをつかむ練習をしています。3歩・5歩自分が掴みやすいリズムを見つけます。

　図工で「カラフルフレンド」づくりに取り組んでいます。材料を透明な袋にいれ、袋の組み合わせ方を試しながら、どんな「友だち」にしようか考えて作りました。カラフルな楽しい友達がたくさんできました。さあ、友達の作品の良いとこ見つけです。

　音楽の時間です。リコーダーの練習に取り組んでいます。今日は「ラの音を響かせよう」をめあてに指使いや息の出し方を練習しました。最後に皆で「ゆうやけこやけ」を練習しました。タタのリズムに注意して演奏しました。

　今日は理科で「音の伝わり方」を学習しました。糸電話を使って糸の張り具合で音の聞こえ方がどのように変化するか学習しました。子どもたちはいろいろな方法を試していました。

　毛筆の時間です。「二」を横画の筆使いに気をつけて書いていきます。始筆と終筆の力の入れ具合に気をつけて書いています。

　算数の時間では、「図を使って考えよう」という学習を進めています。文章からわかることやわからないことを整理して図を描き、図をもとに式を立てて、答えを求めています。みんな正しい答えを求めようとがんばっています。

　理科の時間です。「音について調べよう」を学習しています。友達と協力してゴムのギターなどで音が出る時の様子を調べました。

　７月に入りますます暑くなってきましたが、子どもたちは毎日の授業に一生懸命取り組んでいます。英語はジェスチャーを交えながら先生の質問に答えました。理科は音のふしぎについて学習しています。図工はふわふわした材料を使って、カラフルなお友達を作っています。