国語は、「くじらぐも」の学習です。物語文を読んで、くじらぐもの気持ちと子どもたちの気持ちについて、Chromebookを使って、Jamboardの付箋に書き込んで、みんなでお互いに書いたそれぞれの気持ちについて共有します。

　国語は、「伝統工芸について調べよう」です。Chromebookを使って、伝統工芸について検索し、情報収集をした文献資料や画像などを基にして、レポートにまとめていき、リーフレットを作成しています。

　算数では、「かたちづくり」の学習です。点を決めて、まっすぐな線でつないでいろいろな形を描きます。Chromebookを用いてJamboardのアプリで、繰り返し描いては消し、何度も挑戦しています。データが残るので、頑張った成果が出せますね。

　国語は、「伝統工芸の良さを伝えよう」です。Chromebookで検索をして、数ある伝統工芸品の中から、自分の調べたいものを選んで決めています。なかなか調べたい伝統工芸品が見つからず、苦労している子もいます。

　国語では、Chromebookを使って、自分の考えに合ったグラフ資料を検索し、そのグラフ資料を活用して、根拠のある内容でまとめていきます。たくさんあるグラフ資料の中から、適切なものが見つかるかな？
　パソコン室では、見つけたグラフ資料をプリントアウトして活用しています。

　６年生は、Chromebookを使って、スクラッチというアプリで、プログラミングを学んでいます。自分のキャラクターを、イメージしたように動かすために、どんなプログラムを組んでいくとよいのか、試行錯誤を積み重ねています。

　廊下を歩いていると、１年生と２年生の学級で、Chromebookを使っている姿をよく見かけます。低学年だけに、短い時間でも継続的に使っていかないと、なかなか身についていきません。手書き入力をしたり、タイピングの練習をしたりして、自分で答えや意見を入力できるように頑張っています。

　環境美化委員会では、委員会活動の時間に、Chromebookを用いて、Jamboardによる話し合い活動を行っていました。学年ごとにシートを作り、委員同士の意見の交流とまとめに取り組んでいました。効率よく話し合いが進み、意見の共有化が図られていました。

　生活科で、Chromebookを使って、Jamboardの使い方について学んでいます。「秋といえば」という先生の質問に対する答えを、付箋に書き込んでいきます。付箋の色を変えて、さらに書き込んで、付箋の枚数を増やしている子もいますね。中には、付箋をきれいに並べ変えている人もいますよ。