はさみで切って作った作品を廊下に掲示しています。心なしか涼しげな雰囲気が感じられますね。

　通学路にある交通安全の工夫を見つけにいきました。プリントに載っている写真から、見つけたものに丸を付けて確認していました。

１年生のろう下に、図工の時間に作った折り紙の飾りが展示してありました。風にそよいで、とてもきれいでした。

ふゆと　はるの　もりの　ようすは　どこがちがう？　どうしてちがう？
ちがいを　みつけ、どうして　ちがっているのか、じぶんの　かんがえを　はっぴょうしました。みんなの　かんがえを　しっかりと　きけました。

　スタートラインを前後させて競争しました。ペアの子を追い越すくらい速く走るためには、どうすればよいかを考えてから、力いっぱい取り組みました。

アサガオの　はが　たくさん　ふえました。きょうは、じぶんの　アサガオを　よく　かんさつして　スケッチして　みました。ほんばは　とがった　ところが　５つ　あります。ときどき　４つや　３つの　はも　ありました。
つるも　どんどんと　のびています。きれいな　はなが　さくと　いいですね。

　ヒマワリ、オジギソウ、マリーゴールド、フウセンカズラの芽の観察をしました。色や感触の違いを確かめます。葉の大きさなどは、自分の指の大きさなどに例えてまとめていました。

　英語の歌とダンスで楽しく始まりました。英語であいさつをしたり、天気を言ったりもしました。Ｗｈａｔ　ｃｏｌｏｒ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？ と好きな色を聞いたり、答えたりすることもできました。これからも楽しく英語に慣れ親しんでいきたいですね。

　円筒の箱を使って車のような形を作っている人や、細長い箱を使って高さを出してい人などがいました。思い思いに箱の形を生かして、積むことができていましたね。

きょうの　おひるやすみに　いろいろな　ばしょで　せんせいと　おはなしします。「がっこうにいる　ひとと　なかよく　しよう」という、じゅぎょうです。そのまえに、どこから　じゅんに　いくか、せんせいに　おしえて　もらました。

　ひもが宙に浮くよう走るとき、何に気を付けて走ればよいか確認をして、実際に走ってみました。前を向いたり、腕を振ったりといったことに気を付けて、一生懸命走ることができましたね。

５がつに　まいた　アサガオの　たねが　めをだし、おおきく　そだちました。５つの　たねが　ぜんぶ　そだっている　じどうも　います。このままでは　えいようの　とりあいに　なってしまうので、「まびき」を　しました。まびきした　なえは　いえに　もちかえります。すこし　げんきが　なくなって　いますが、うえかえて　そだてて　みましょう。

　はさみの先の方ではなく、奥の方を使って切ると、切り口がきれいになることを学んでいました。真っ直ぐ上手に切ることができましたね。

すうずブロックを　つかって　さんすうの　がくしゅうを　しました。
「９」は　いくつと　いくつに　わけられる？
じぶんの　かんがえを　まえにでて　はっぴょう　しました。

　図工の時間に、給食当番をしている自分の絵を描きました。おかずをよそっているところや食器をはこんでいるところなど、画用紙いっぱいに大きく描いていました。クレヨンで丁寧に色を塗って仕上げていました。

　８はいくつといくつかを考えました。数図ブロックや図の色塗りで確かめた後、カードでお友達と８になるペアを作って練習をしました。

ふえの　あいずで　「よーい　どん」、みんなで　はしったり　スキップしたり　しました。あつくなって　きたので　ねっちゅうしょうに　きをつけながら　かつどう　します。

　ＡＬＴから“What's your name?” などのフレーズを教えてもらい、自分の名前を言う練習などをしました。英語の歌に合わせて体を動かし、楽しく学んでいました。

ずこうの　じかんに、きゅうしょくの　ようすを　えに　しました。ぼうしと　エプロンを　つけて　とうばんかつどうを　します。みんなの　えから　おいしそうな　きゅうしょくの　においが　してきそうですね。

１ねんせいの　ろうかに　ずこうの　じかんに　かいた　えが　てんじして　あります。
「たいよう」と「すきなもの」を　かきました。はるの　たいようは　みんな　えがおです。