国語の授業でわたしの学校じまんの発表をしました。発表する側は相手に聞き取りやすい声で発表し、聞く側も１学期よりも聞く態度や力がついてきました。このまま伸ばしていきたいですね。

ジグソー（卓上糸のこ盤）を使って、自分の思う形を切り抜きます。ていねいにゆっくりと切っていきます。コツをつかむまでが少し難しいです。

木版画の制作を行っています。彫刻刀は、昨年４年生でも使いました。安全に使い、そしてていねいに彫り進めてしたいですね。。でき上がりが楽しみです。

セルフディフェンス講座を開催しました。いつもは体育館で行いますが、今回はオンラインでした。
「お金を貸して。友だちでしょ。」と言われても、どう断ればよいのか・・・。そんなときの対処法を教えていただきました。また、不審な人につかまりそうになったら、どうやって逃げるかなども知ることができました。
万が一の時に、思い出せるようにしておきましょう。

一宮市のことについて学習しました。今と同じ場所が市になったころのことを調べました。現在と変わっていないこと、すっかり変わってしまったこと、どちらも見つけることができました。

教科書を読んで、読み取ったことに線を引きました。
順番に発表して、みんなも同じところに線を引いていることがわかりました。

もうすぐ　そつぎょうしていく　６年生を　おくるかいの　れんしゅうを　しました。じょうずに　きもちを　いうことが　できました。　

立体の面の関係の学習をしました。どことどこが平行になるか、また直角になるかを考えました。自分の考え、グループで話し合った考えをもとに発表をしました。

　英語の授業にて、who is a hero?という内容で達人、すごい人について学習しました。けん玉の達人や片付けの達人などを通して、すごいところの紹介文や、どんな人かを説明する文について学びました。

今週は水曜日6時間目のクラブ活動がある日でした。
今日も1時間を通して、楽しく生き生きと活動する児童たちでした。
今年度はあと1回です。

しょしゃの　じかんに　カタカナを　れんしゅうしました。きれいな　じを　かくために、きをつけることを　べんきょうしました。

「スーホの白い馬」を学習しています。
お話の舞台である国モンゴルについて、タブレットパソコンを使って調べました。
どこにあるか、国の大きさはどれくらいか、どんな家に住んでいるのかなどをそれぞれで検索しました。

日本と関係のある世界の国々について、インターネットを利用して調べました。
アメリカ、韓国、中国、イタリア、フランス、ミャンマー、。工業、食、ファッション、芸能、観光・・・。経済や文化、その他いろいろなことでつながりがあることがわかりました。

ふれあいタイムの様子です。
今週は個人面談週間なので、自分たちで過ごします。読書をする児童がいます。タブレットを使って興味のあることを検索したり、プログラムを動かしたりする児童もいます。また、漢字計算コンクールに向けて勉強する児童もいました。

2月9日（水）より本日まで、個人面接週間でした。朝のふれあいタイムを利用して、担任と児童の一人一人が話をする時間をとります。困っていることや心配なこと、また、最近の嬉しかったことやこれからチャレンジしようとしていることなど、いろいろなお話をします。
担任の先生を独り占めできる時間と、言っていた児童もいました。
明日は、「一日観察日」です。

透明な材料を使って、動物を表現しました。写真ではわかりづらいですが、LEDライトを装着し、暗いところで光るようになっています。みんなの作品が幻想的に光っている中で、相互鑑賞会を行いました。

　国語の授業では、物語文を読み進めています。算数の授業では６年のまとめをしています。どの教科でも集中して学習に取り組んでいます。

12日の「安全を確認する日」がお休みの日でしたので、今朝、防犯ブザーの点検をしました。壊れていないか、電池は切れていないかを確認しました。

来年度前期の児童会役員選挙に先立ち、立会演説会を行いました。それぞれの立候補者が大志小を思う気持ち、学校をよくするための自分の考えなどを述べました。

今日は児童会選挙がありました。５年生からはたくさんの立候補がありました。どの子もだれに投票しようかしっかり考えながら話を聞いていました。