５時間目に通学団会をしました。
　通学班ごとに集まり、担当の先生と一緒に登下校の様子について振り返りました。
　安全に、仲良く登下校を行くことが２学期もできるといいですね。

　１学期も残りあと３日。
　今日は給食の時間の後に大掃除をしました。
　どの子も一生懸命掃除をしてくれました。
　
　

　先日、水道組合の青年部の方が低学年の蛇口の持ち手を一部交換してくださいました。
　小さな力で簡単に水を出すことができます。
　大切に使いたいですね。
　ありがとうございました。

　教室の背面黒板のメッセージです。
　夏休みまであと少し
　やり残したことをできるようにして夏休みを迎えてほしいです。

　明日から３日間個人懇談会です。
　限られた時間ですが有意義な時間にしたいと思います。
　気を付けてお越しください。
　
　コロナ対策としてマスク着用をお願いします。
　スリッパをご持参ください。
　昇降口のあいている靴箱をご利用ください。

　ご協力どうぞよろしくお願いいたします。　

　夏休みまであと７日
　背面黒板に担任の先生のメッセージとともに書かれていました。
　１学期のまとめをしっかりしていきましょう。

　今伊勢西小学校の校内は、花や野菜とたくさんの植物が作られています。特に今の時期は、夏野菜は豊富。さて、この写真は何でしょう。上から、ズッキーニ、オクラ、ツルレイシ（ゴーヤとも言いますね）。校内を歩くと、ほかにもナスやサツマイモ、ピーマン。今伊勢西小学校は野菜の宝庫です。

　図書館に新しい本が入りました。
　来週は夏休み用に本が借りられます。
　本を読むと知識が豊富になります。
　物語は心が豊かになります。
　夏休み中もいろいろな本と出合えるといいですね。　

　今日は、ほたる号で本の貸し出しがありました。
　昼放課に屋内運動場で本を１０冊まで借りることができます。
　次回は８月４日(木）全校出校日です。
　この日は返却のみです。
　子どもたちにたくさん本を読んでほしいです。

　今日は七夕です。
　昇降口には全校児童と先生たちの願い事が飾ってあります。
　夜空を眺めてみるといいですね。

　今日は朝から熱中症アラートが発令され、残念ながら外での運動は中止になりました。
　暑さ対策として、「早寝・早起き・朝ごはん」で体調管理をしましょう。
　水分補給も進んでできるよう声をかけています。

　今日は雨で休み時間は外で遊べません。
　４年生の廊下でカブトムシの観察をしている子がいました。
　理科の時間にカブトムシの学習をしているそうです。
　オスとメスがいます。
　

　職員玄関の入ったところの正面にいろいろなところからきたパンフレットがおいてあります。もうすぐ夏休みなので各地のイベントの案内が増えてきました。
　数に限りがあって全家庭に配布できないものも置いてあります。
　お迎えや懇談会など学校にみえたときにご活用ください。

　昨日のクラブで生け花クラブの子どもたちが生けた花が廊下のあちらこちらに飾ってあります。
　今日は、雨でじめじめした日ですが、お花を見ていると涼しげな気分になります。
　七夕も近いので短冊風の色紙に子どもたちの願いが書かれていました。
　

　先週は、猛暑の日が続きました。
　屋内運動場も熱中症指数を計測しながら体育ができるかどうかの判断をしました。
　屋内運動場に熱中症対策温湿度計を設置しました。
　一目でわかりますので、子どもたちも自分で気を付けることができると思います。
　学校では、暑い日には、日傘での登下校を認めています。
　また、水分補給が大切なので大きめの水筒をすすめています。
　ランドセルも重くならないよう教科書を置いておくことも呼びかけています。
　
　

　中間放課の様子です。
　今日は雨だったので、図書館に本を借りに来る子が多かったです。
　図書委員の子どもたちが貸し出しの仕事を手際よくやっていました。
　図書館には３年生の子どもたちが国語の時間につくった「遊びのしょうかい辞典」がおいてあります。
　夏休みに読んでほしい課題図書の紹介コーナーもあります。
　ぜひ図書館に足を運んでみてください。

　今朝は、オンラインで全校集会をしました。
　校長先生からは次のようなお話がありました。

　みなさん、おはようございます。
　もう6月が終わろうとしています。新しいが学年になって３か月が過ぎようとしています。新しいクラスにはもう慣れましたか？

　さて、１か月に１回みなさんに「つぶやきメール」を書いてもらっています。
　これは、学校で困っていることがないかをみなさんに書いてもらい、小さなトラブルでも先生たちと一緒に考えてみんなが仲良く楽しく学校生活を送ってもらうためのものです。
　校長先生は、一人一人の「つぶやきメール」を毎月読んでいます。
　「つぶやきメール」の最初の質問「学校は楽しいですか？」には「楽しい」と答える人もいるし、「どちらかといえば楽しい」と答える人もいます。「どちらかといえば楽しい」と答えた人の理由を聞くと「学校は楽しいこともあるし楽しくないこともあるから」と教えてくれました。
　中には「どちらかと言えば楽しくない」「楽しくない」と答えている人もいます。
　校長先生は、みんなが「学校は楽しい」と答えてくれるといいなあと願っています。先生たちもそう思っています。
　みなさんも、もちろん「学校が楽しい」がいいにきまっていますよね。

　では、「楽しい」とはどういうことでしょうか？
　友達と仲良く過ごせること。
　できなかったことができるようになること。
　先生にほめられること。
　わからなかったことがわかるようになること。
　給食でおいしいものを食べられること。
　自分の好きなことを一生懸命すること。
　ほかにもたくさんあるかもしれません。

　では「楽しくない」とはどういうことでしょうか？
　友達とけんかをしたり悪口を言われたりすること。
　勉強がわからなかったりできなかったりすること。
　先生にしかられること。
　給食で苦手なものが出ること。
　自分の苦手なことをしなくてはいけないこと。
　これも他にもあるかもしれませんね。

　楽しくないことや失敗を楽しいに変えることもできると思います。
　たとえば友達とけんかをしてしまった。悪口を言われてしまった。
でも、相手がどうして悪口を言ったのか原因を調べてみます。そうすると自分にも原因があることがあります。友だちと仲良くするためにしてよいことしないほうがいいことがわかります。
　失敗によって今までわからなかったことがわかるようになることはよくあります。

　苦手なことを「めんどうくさい」と言って逃げていてはいつまでたっても楽しくありません。「しかたがない」とあきらめてしまってはいつまでたっても楽しくありません。
苦手なことにも少しずつ努力して克服していくからできるようになる。「楽しい」にかわるのです。努力を積み重ねたり苦労してできるようになったりした「楽しさ」はとても大きなものになります。
　自分の学校生活を楽しくするのは、自分の努力や「楽しもう」という思いです。
　そこに、担任の先生をはじめとする先生たちがお手伝いをします。

　相田みつをさんという詩人は、
　「しあわせは　いつも　じぶんの　こころが　きめる」と言っています。
　楽しいことや幸せは自分で作っていきましょう。何かに一生懸命頑張ることが大切です。
　１学期もあと少しです。楽しい学校生活を過ごしていきましょう。

　廊下や下駄箱、手洗い場。友達と協力して学校をきれいにしている姿をたくさん見かけました。きれいになると気持ちがいいね！今日もお掃除ご苦労様！明日もみんなで学校をピカピカにしましょう！

　昨日のクラブで生け花クラブの子どもたちが生けたお花を廊下に飾ってくれました。
　七夕をイメージした作品です。
　廊下が華やかになりました。
　ありがとうございます。

　６月上旬に植えた苗がしっかり根を張り順調に育っていました。