「おかしのはこが３はこあります。１つのはこは、おかしが５こずつ入っています。おかしはぜんぶで何こありますか」という問題を解きました。
　３×５　５×３　どちらが正しいのかな？
　図をかいてそれをもとに考えました。

国語の授業で「お手紙」という物語文を学習しています。
登場人物のがまくんとかえるくんの気持ちを会話文から読み取りました。
ワークシートに自分の考えを書いていきました。
かえるくんががまくんのことを喜ばそうとして頑張るところがほっこりするお話です。
友達に親切にしてあげる気持ちと友達から親切にしてもらった気持ちを考えられるといいです。

楽しいお芋ほりの後は、草むしりをして学校をきれいにしました。
みんなで協力してたくさんあつめることができました。

今日はおいもほりをしました。
土を優しく掘っていくと大きいおいもや、小さなおいも、色々な形のさつまいもがありました。楽しく仲良くたくさんのさつまいもが収穫できました。

　クロムブックを使って算数のドリルや確かめテストをしました。
　自分のやりたい問題を選んで自分のペースで取り組みます。
　たくさん問題を解くとどんぐりから芽がでてどんどん大きくなります。
　これからも自分で勉強したいときに使えるといいですね。

　体育の時間に鉄棒をしています。
　地球周りやひざ掛けおりやつばめなどの練習をしました。
　ブランコもしました。
　ブランコと逆上がりの動きは似ているので、ブランコで逆上がりの感覚を磨いています。

　新しい漢字の勉強をしました。
　先生に気を付けるところを教えてもらい、一緒に指で空書きをします。
　それから、ドリルに練習します。
　みんなよい姿勢でがんばって練習できていましたね。

　九九をマスターするために先生からカードをもらいました。
　５のだんからすらすら言えたら先生から合格のサインをもらえます。
　頑張って全部の段をクリアしましょう

スポーツフェスタは、2年生みんなで力を合わせてがんばりました。
登校して、てきぱきと朝の準備をしたり、1年生のお手本になれるようにはやく並んだりすることができるようになりました。
一回り大きく成長できたと思います。

　スポーツフェスタの振り返りをしました。
　「ぼくは、玉入れでたくさん入れれたのでうれしかったです」
　「私が楽しかったのはジャンボリミッキーです。笑顔で最後まで踊れてよかったです」
　「家に帰ったらお母さんがかわいかったね。と言ってくれました」
　などがんばったことを絵と文でかいていました。
　

　今まで、たくさん練習してきた成果を
たくさん発揮することができました。
どの種目も一生懸命頑張ることができ、
かっこいい姿を見てもらえてよかったです。
応援ありがとうございました。

　今日は久しぶりに英語の授業がありました。
歌を歌ったり、ゲームをしたり楽しく学ぶことができました。
次の授業も楽しみですね♪

　メモをもとに校外学習で名古屋港水族館へ行ったことを作文にします。
　ペンギンやシャチ、ウミガメを見たことを相手に詳しく伝えられるように文章を書いていました。

　かけ算の学習が始まりました。
　ジェットコースター１台に２人ずつ乗ります。
　５台に全員のると何人になりますか？
　絵の上に数図ブロックののせて数を数えていきました。
　２+２+２+２+２＝１０
　２×５＝１０　　　　　１０人
　振り返りでは、かけ算は難しそうだったけど、絵をみながら考えたら簡単だった。
　と答えていた子がいました。
　かけ算の意味や便利さがわかるといいです。

　文章問題を解きました。
　式と答えをノートにどの子も丁寧に書いていました。
　先生に〇をもらえましたね。

スポーツフェスタで踊る「ジャンボリミッキー」
もっと上手に、踊れるようになりました。
お話を聞く姿勢も、2年生らしくとても立派でした。
本番が楽しみですね。

　国語の授業で「動物園のじゅうい」という説明文を学習しています。
　獣医さんが毎日している仕事はどれか、ペアで意見交流をしていました。

イルカショーのスタジアムでお昼ご飯を食べました。
おいしいお弁当にみんな笑顔でいっぱいでした。
お菓子もおいしかったです。みんなで食べるともっとおいしくなりますね。

　昨日の校外学習で心に残ったことを文と絵でかきました。
　「小さな魚が集まって泳いでいたよ。大きな魚に見えました」
　と書いている子がいました。
　楽しかった思い出を忘れないようにしっかりかいておきましよう。

　バスに乗って名古屋港水族館に行きました。
水族館にはたくさんの生き物がいて、それぞれお気に入りの生き物を
見つけることができました。
他にもイルカショーを見たり、おいしいお弁当を食べたりたくさんの思い出ができました。
７２人全員、元気に遠足に行けてよかったです。