今日配付された「食パワー」で勉強をしました。
　熱中症予防のためにも夏は水分補給が大切です。
　どんな飲み物を選ぶといいでしょう。
　ジュースやスポーツドリンクは砂糖がたくさんはいっています。
　飲みすぎに注意しましょう。
　先生のお話をしっかり聞いていました。
　ご家庭でも「食パワー」をお子さんと一緒に読んでみてください。

　なりたい職業について調べました。
　警察官や教師、獣医、パテシエなどなりたいものを４つ選んで調べました。
　その職業の仕事の内容、どうしたら就けるのかを調べました。
　

　国語の時間に好きなものを友達に紹介しました。
　「わたしの好きなものは、ふとんです」
　「どうしてですか？」
　「ふかふかでやわらかいからです」など
　友達どうしで紹介し合いました。
　聞く姿勢もすばらしかったです。
　

　自分のあさがおのことを友達やおうちの方に伝えるために文を書きました。
　まず、あさがおのつる、花、葉っぱのどれを紹介するのか選びました。
　あとは太さや数や色について文にしていきました。
　相手に伝わる文ができたかな？

　ドレミファソの階名を先生から教えてもらったので、ワークシートに音符に階名を書く練習をしました。どの子も集中してプリントに書いていました。
　１年生には難しいかなと思いますが、繰り返し練習するときるようになりますね。

　昨日の雨のおかげか今日は、アサガオの花がたくさん咲いていました。
　「今日３個咲いたよ」
　「今までに１２個咲いたよ」
　どの子もうれしそうに話してくれました。
　

　国語で、「すきなもの　なあに」で自分の好きなものを伝える文を考えました。みんなよく考えながら書くことができました。

　算数の時間に「違いはいくつ？」の学習をしました。
　違いを求めるときにもひき算を使うことを学びました。
　式や答えの書き方も先生の話を聞いてできるようになりました。
　問題が少し変わってもできるかな？
　繰り返し練習をして定着を図っていきましょう。

　書写の時間にひらがなの結びの形について学習しました。
　「は」と「す」は結びの形が違うことに気を付けて練習をしました。
　集中してノートに練習できました。

　国語の時間に「は、へ、を」がつく文について学習しました。
　教科書を読みながらどういうときに「は」を使い、どういうときに「を」を使うのかなどを考えました。自分で文をつくることができました。
　

　毎朝、1年生はアサガオの水やりが日課です。
　特に今週は暑い日が続き、朝アサガオをみると葉がしおれています。
　子どもたちが一生懸命水やりをしているので花が咲き始めました。
　ピンクや紫、水色など「先生、見て！」と声をかけられることが多くなりました。

　生活科の時間にしゃぼん玉遊びをしました。
　ストローやうちわなどを使ってシャボン玉をつくりました。
　うちわをはやく振ってみたりゆっくり振ってみたりいろいろ試しながら楽しんでいました。

　転がしドッジボールをしました。
　コントロールよく転がせるようみんな狙いを定めて転がしていました。
　どうしたら速いボールで転がせるかな？
　どうしたら当てることができるかな？
　逃げるほうはボールをよく見てジャンプしたりまたいだりして楽しくゲームをしていました。

　生活科の時間に水遊びをしました。
　マヨネーズやケチャップの空き容器に水をいれて水を飛ばします。
　まとあてゲームをしたりアスファルトに絵を描いたりして遊びました。
　友達と楽しく遊べましたね。
　

　ひきざんの考え方について学びました。数図ブロックを使って、視覚的にどれだけへったか作業をしながら考えることができました。

　書写の時間にひらがなの練習をしました。
　「止め」「おれ」「はらい」「まがり」に気を付けて書きます。
　お手本からはみ出ないようにゆっくりな線で丁寧に書いていました。

　図工の時間に友達のよいところをカードに書きました。
　「色がカラフル」
　「形がおもしろい」など
　習ったばかりのひらがなで一生懸命書いていました。
　

　国語で「大きなかぶ」というお話を学習しています。
　今日は先生と一緒に音読をしました。
　おじいさん、おばあさん・・・次はだれが出てくるかな？
　楽しみながら学習しています。

　体育の時間にボール遊びをしました。
　ペアの友達にボールを投げたりころがしたりしてキャッチボールをしました。
　的あてゲームもしました。
　ボールを思ったところにうまく投げられるようになりましたか？

　説明文「くちばし」の学習をしています。
　今日は、一番驚いたくちばしについて友達の前で発表をしました。
　話型に合わせて理由も考えて発表しました。