家庭科の授業で、糸通しと玉結びをしました。
糸通しでは、糸先を斜めに切り、上手に針の穴に入れました。
「全集中」している姿が見られました！
玉結びは苦戦している児童が多く、教え合いながら練習しました。
諦めず、何度も練習している姿が素敵でした。

　英語の授業の様子です。
　今日は月や日を英語で言うことを学びました。
「私の誕生日は何月何日です。」
　の言い方も学習しました。

　国語の授業で友達にインタビューをしました。
どのような質問が答えやすいかな？
事前準備をしっかりして、インタビューできましたね。

　家庭科の時間に「針と糸で縫っている身の回りのものを探してみよう」と先生の課題にみんな教室や自分の持ち物を見まわして考えていました。
　洋服、帽子、上靴など探してみるとたくさんあることがわかりました。

　書写の時間に「道」という字を書きました。
　外と中の部首の組み合わせ方がバランスよくかけるように頑張ってかきました。
　しんにょうが難しいですね。
　お手本をみてしっかり練習できましたね。

　ダイズの種の発芽の条件を調べています。
　水をしめらせた脱脂綿とかわいた脱脂綿の上にそれぞれ種をおきました。
　今日みると湿らせた脱脂綿の種は発芽していました。
　みんなで観察をしました。
　種のどの部分が双葉になっているかな？

スピーキングテストの練習をしました。
ただ、読み上げるだけでなく、自然に話しかけるように英語を話す姿が見られました。
「Oh！I see.」など、自然に使う言葉もALTのスーザン先生に教えてもらいました。
上手に発音できた児童に向けて、「Good job!」と全員で褒める姿が素敵でした。

　久しぶりのほたる号での本の貸し出しがありました。
たくさんの本に囲まれ、わくわくしますね。
これからもたくさんの本を読んで、心を豊かにしていきましょう。

　裁縫道具の名前を覚えました。
　いろいろな道具があって名前をノートにたくさん書きました。
　いよいよ裁縫が始まります。
　楽しみですね。

　今日は給食ではなく、うれしいお弁当でした。
お話ししながら食べることはできませんが、おいしいお弁当に笑顔がたくさんでしたね。
おうちで、しっかりお礼は言えたかな？

　国語の時間に漢字辞典を使って学習をしました。
　漢字辞典には漢字の成り立ちや漢字の意味が書かれています。
　漢字辞典を見ることで漢字に興味をもってもらえるといいです。

待ちに待ったお弁当タイム！感染症に気をつけながら、ペア学年で丸くなって食べました。

ペア学年で班ごとに、仲良しタイムです。

良い天気！
遠足へ行ってきます。

校外学習に一緒に行く３年生と顔合わせをし、当日どんな遊びをしたいか班ごとに話し合いました。
３年生の意見をしっかり聞き、遊びを決める姿が見られました。

当日も高学年として、安全に楽しく遊ぶことができるように見守れるといいですね。

今日は、自己紹介の練習をしました。
ALTの先生と担任の先生が手本を示してくれました。
うまくできそうかな？

国語の時間に「なまえつけてよ」の感想を書き、発表しました。
登場人物の関係性の変化に着目する児童やもし自分だったらこうしたかもしれないと自分と比較している児童がいました。

最後には、主人公の春花はどんな名前をつけたのか予想し、クロームブックに書き込みました。それぞれの考えた名前を見て、なるほどとつぶやく児童も見られました。

　社会の時間に日本の領土について学びました。
　教科書を見ながら日本の排他的数域について確認していました。
　日本の領土について気づいたことや感じたこと疑問に思ったことはありましたか？

　家庭科の時間に調理器具を調べました。
　包丁、やかん、なべ、さいばしなど調理器具の名前も覚えました。

　自分の手をよく見て描いてみよう
　手の形やしわなどよく観察して画用紙に描いていました。
　そのあとは、色塗りです。
　色塗りも濃淡を生かして立体感が出るよう工夫してみましょう。