国語の時間に自分で詩をつくりました。
　今日は、自分の詩をみんなの前で発表しました。
　大きな声ではっきりと発表できたかな？

　教科書のたての長さはどれくらいでしょう。
　予想してみよう。
　と先生に言われ子どもたちは
　「２０ｃｍかな？」
　「２５ｃｍかな？」
　「３０ｃｍかな？」と予想をノートに書いてみました。
　そのあと、３０ｃｍものさしで実際にはかってみました。
　答えは２５ｃｍ５ｍｍでした。
　先生が１ｍものさしを見せて１ｍって思った人はいないよね。ずいぶん長いよね。
　と話すとうんうんとうなずいている子がいまいした。
　見当をつける力は大切です。他の物もどれくらいの長さか予想してからものさしで調べました。

　算数の時間にかけ算のまとめをしました。
　「答えが２４になるかけ算の式をノートに書きましょう」
　先生が「できた人」と聞くと
　たくさん手があがりました。

　生活科の時間に昨日の昔遊びの振り返りをしました。
「１年生の子が初めてなので一緒にやりながら教えたよ」
「１年生の子が楽しく遊んでくれてうれしかった」など感じたことを絵と文でかきました。
だれかに親切にしたり教えたりして相手が喜んでくれると自分もうれしくなりますね。

1年生にむかしあそびを教えました。
わかりやすく、優しく教えてあげることができ立派な姿が見られました。
1年生が喜ぶ姿が見られてよかったですね。

　長縄とびの練習をしました。
　縄が下にあるときにぴょんと跳べればいいのですがなかなか難しいです。
　リズムをつけたり縄を入るタイミングで声をかけたりして練習をしています。

　国語の時間に様子を表す言葉を学習しました。
　「雨が降っている」という文に様子を表す言葉を付け加えます。
　「雨がはげしく降っている」
　「雨がざあざあ降っている」
　「雨がバケツをひっくり返したように降っている」
　雨の降っている様子をいろいろな言葉で表現することを学びましたね。　
　他にはどんな降り方があるかな？

　楽しかった思い出を振り返って作文を書きました。
かぎかっこの使い方や、段落に気を付けながら書くことができました。
２年生も残り少ないですが、もっと楽しい思い出ができるといいですね。

　冬休みの日誌の答え合わせをしていました。
　先生の説明を聞きながら一緒に答えを確かめていました。