調理実習で野菜のベーコン巻きをつくりました。
　にんじんを拍子木切りで切ったり野菜をゆでたりしました。
　自分のつくったものは格別においしですね！

　体育の授業で鉄棒の練習をしています。
　逆上がりの練習をしています。
　柔道着のひもを補助具として鉄棒にまいて練習をしています。
　ひもを使うとおへそと鉄棒の距離が近くなり、くるっと回転することができます。
　鉄棒の数が限られているので男女交代で練習です。
　登り棒でも逆上がりや前回りの練習ができます。

今日は今年度初めての調理実習がありました。にんじんやしめじ、さやいんげんのベーコン巻きです。包丁や火は緊張感をもって扱うことができましたね。
あまり好きではなかった野菜も、自分で調理したものは不思議とおいしく感じたようです。安全においしくいただくことができました。ごちそうさまでした！

　国語で書いた批評文が絵とともに展示されている今西美術館で鑑賞会をしました。自分が選んだ絵とは違う絵の批評文や、自分と同じ絵を選んだ友達の批評文を読み、自分の見方と比べていました。

　戦国の世から天下統一に向けて織田信長と豊臣秀吉、どちらの働きが大きかったでしょう。今まで学習したことから自分の考えをワークシートに書いていました。
　その理由もいくつか書きます。
　ノートや教科書を読み返しながら考えていました。　

今日は授業参観でしたね。１組は社会で、江戸時代の政策について話し合いをしました。２組は比例の関係をグラフに表す学習をしました。３組では、図工読書感想画で、アイデアスケッチから下書きを描き始めました。
集中して学びに向かう姿をお家の方々に見てもらえました。

　国語「鳥獣戯画を読む」で筆者から学んだ技を生かして、自分で選んだ絵の批評文を書きました。絵と批評文を一緒に掲示して今西美術館を開催しています。
　保護者の方や他の学年の子どもたちもぜひ読んでみてくださいね。

　豊臣秀吉の時代について学習しています。
　秀吉がした検地や刀狩りなどどうして行ったかなどを学習しました。
　電子黒板が４年生以上にはいりました。
　とってもきれいな画面で見やすくなりました。

　火山灰を顕微鏡でみて観察をしました。
　粒子の結晶がみえてとてもきれいでした。

　「ビリーブ」という曲の２部合唱を練習しました。
　みんなで合わせたときは美しいハーモニーで歌うことができました。
　とってもかっこいい歌声でした。

　算数の時間におよその体積について学習しました。
　およそなのでどの数字をを使うと計算しやすいのか考えながら答えを導いていました。
　「だいたいどれくらい」ということは身の回りでよく使うことですね。

　「鳥獣戯画を読む」の説明文を学習して批評文の書き方を学びました。
　今日は、「今西美術館を開こう」ということで数点の名画から１つ選んで批評文を書きました。体言止めなどを使ってリズム感を出したり、絵の着目するところを示して問いと答えを書きました。
　今西美術館ができるのが楽しみです。　

　国語の時間に１年生と楽しく遊べる鬼ごっこについて調べました。
　鬼ごっこにもいろいろな種類があります。
　クロムブックでどんな鬼ごっこがあるのかを調べ、１年生と一緒に遊ぶためにはどの鬼ごっこが適しているのかをグループで話し合いました。

グループごとに英語のスピーチを考えました。
テーマは食物連鎖。
例えば
「ライオンはサバンナに住んでいます」
「ライオンは何をたべますか？」
「ライオンはシマウマを食べます」
「シマウマは何を食べますか？」
というような原稿をつくり、それを英語にします。
ワークシートに原稿を英語で書いていました。

　国語の時間に「鳥獣戯画を読む」という説明文を学習しています。
　今日は、作者の表現方法を真似て鳥獣戯画の違う場面を自分流に批評してみました。
　川に飛び込んでいるうさぎがどうして飛び込んだのか想像して書いたり、川の流れの線の太さに注目したりして書いていました。どんな批評文になるか楽しみです。

　１時間目に６年生が作品展の会場づくりのお手伝いをしてくれました。
　特別教室から長机を運んだり、屋内運動場にあるついたてや支柱などを運んでくれました。どの子もてきぱきと働き時間内に終えることができました。
　あと２週間で学校祭です。今日から会場づくりが始まりました。
　教室では、作品づくりが大詰めになってきました。

今日は６年生が全校のために、パンジーの鉢植えをしてくれました。慣れた手つきで植え替えています。手際の良さもさすがは６年生！今回もとっても早く終わりました。どうもありがとう！！

　「鳥獣戯画」という絵巻物をよく見て批評文を書く学習をしています。
　今日は、絵巻物の一部の絵を見て問いと答えの文をワークシートに書きました。
　絵をよく見るとうさぎの表情や動き、川の線の太さなど絵をよく見て考えていました。

　社会科で室町時代の文化について学習しました。
　今日は、学んだことをプレゼン形式で発表するための資料をつくりました。
　写真や吹き出しをいれるなど楽しい資料になりそうです。

　建仁寺では、風神雷神図屏風のレプリカや、枯山水のきれいな庭を鑑賞しました。禅寺の静けさがまた素敵な雰囲気でしたね。