算数の時間に比例の学習をしています。
　表を見てグラフをかきました。
　友達のグラフと見比べて気づいたことを話し合いました。

　英語の時間に「私は〜を食べた」「その材料は〜産だ」など食品の材料がどこから来たのか、いくらで売っていたのかなどを調べて英語のスピーチにしていきます。

　図工の時間に「未来のわたし」をテーマに立体作品をつくっています。
　パティシエや学校の先生、スポーツ選手などを思い思いにつくっています。
　背景もつくっていました。
　完成に近づいています。

　学習発表会では、オールイングリッシュで桃太郎の劇をしました。スポーツフェスタで感じた「自分たちが作り上げる行事」を胸に、一人一人が裏方の仕事も責任をもって行ってくれました。児童鑑賞会、本番の学習発表会に向け、会場の準備や掃除をする姿から最高学年としての強い気持ちが伝わってきました。６年生のおかげで無事、学習発表会を終えることができました。ありがとう。
　あと残すは卒業式。一人一人輝くことができた学習発表会の姿からさらに成長していけるよう頑張っていきましょう。

　今西タイムの時間に６年生の子どもたちが昇降口の掃除をしてくれました。
　学校祭の演技だけでなく準備の場面でも支えてくれています。
　ありがとう。

　感謝の会で、ＫＨＳの方とお赤飯を食べました。
日ごろの感謝とこれからのあいさつをしました。なかなか伝えられない気持ちを伝えられましたね。
　赤飯はおいしく食べられたかな？

　明日の学校祭に向けて今日まで精一杯練習を重ねてきました。６年生は、オールイングリッシュで桃太郎の劇をします。今日も放課を使って最後まで練習する姿が見られ、劇に対する気持ちの強さを感じました。明日は最後の学校祭。堂々と演じる姿を期待しています。

　明日はいよいよ学校祭です。
　６年生が屋内運動場の会場づくりをしてくれました。
　椅子を運んだりマットの掃除やトイレや廊下の掃除など一生懸命やってくれました。
　ありがとう。

　国語の時間に「鳥獣戯画を読む」という批評文を学習しています。
　今日は、鳥獣戯画のある場面を見て自分でその絵の批評文を書いてみました。
　うさぎやさるの表情や動きを見てたくさん問いをつくることができましたね。

　体育の時間にティーボールをしています。
　チームに分かれてゲームをしました。
　打ったら全力で走る。
　みんなで声を出し合いながら楽しく取り組んでいました。

　理科の授業で火山岩や火山灰など実際に触りながら、観察をしています。ごつごつしていたり、意外に軽かったりとみるだけではわからないことが発見できましたね。

　学習発表会が今週末に迫ってきました。
　みんなで気持ちをそろえての練習もあと残りわずかです。
　小学校最後の学習発表会。楽しみですね。

　算数の時間に地図から実際の距離を求める方法を考えました。
　グループでどうやって答えを導き出せるかを話し合っていました。

未来の自分の姿を想像して作品づくりをしています。
芯になる針金でポーズをつくって紙粘土で肉付けをしていきます。
どんな作品に仕上がるか楽しみです。

　英語の時間にリスニングをしました。
　先生が英語で話すのを聞いてどんな単語が聞こえたかメモをしていました。

　音楽の時間に「ロックマイソウル」という歌を学習しています。
　今日はグループごとに斉唱、重唱、合唱を発表しました。
　どの班も頑張っていました。

　学校祭で演奏する桃太郎の曲を練習しました。
長調だけでなく短調に挑戦しています。
普段あまり使うことがない木琴とアコーディオンですが、上手に演奏していました。

　一人一鉢運動で６年生はパンジーの苗を植えました。
　色とりどりのパンジーで学校が華やかな雰囲気になるといいです。

　学習発表会の屋内運動場での練習が始まりました。
　６年生は「MOMOTRO」をやります。
　今日は、音楽に合わせて手と足でリズムをとる練習などをしていました。

　調理実習で野菜のベーコン巻きをつくりました。
　人参、さやいんげん、えのきをベーコンで巻いてフライパンで炒めました。
　班で協力しておいしくできましたね。