電気自動車が完成しました。電池でモーターが回り、車が動く仕組みを学びました。

分数を小数に、小数を分数に表す方法を勉強しています。お友達の説明を真剣に聞いています。

ミシンの授業の３回目です。もう、１人でミシンを使えるようになりました。画用紙に縫う練習をした後、布で練習します。縫った作品をうれしそうに見せてくれました。

情報化した社会と私たちの生活について考えています。私たちは、どのような情報に囲まれているでしょうか。

日本の輸入の特色を調べています。年代によって、輸入の様子が違うことを知りました。そこからどんなことがわかるのでしょうか。

電流と電磁石の仕組みを学びながら、ハイパーカーを作っています。

３人に１台ずつミシンが割り当てられています。３人で教え合いながら練習しますが、使うのは１人です。ケガをしないように、慎重にやりましょう。

人権擁護委員の方による、人権教室を行いました。
人権を大切にしようという話を聞いたり、DVDを見たりしました。
自分と周りの人を大切にすることについて改めて考える機会となりました。

リズム縄跳びの練習です。全員が４級以上に合格することが目標です。２級に合格している子も何人かいました。すごいですね。

電流と電磁石の勉強です。エナメル線をホルダーに１００回巻きつけて、電磁石を作っています。失敗しないように、先生が１人１人点検しています。

ミシンのはじめての授業です。上糸を書ける→下糸を巻く、入れる、引き出す。使う前の準備が難しいですね。みんな、真剣そのものです。

　５年生の理科では、実験の準備をしていました。実験セットの部品を、実験ができる状態にします。針金をまいて電磁石を作ると、人柄がとてもよく表れます。丁寧に時間をかけてまく子。あっという間にまく子。からまってしまう子。仲間の手伝いをする子。あきらめかかってしまう子。自分を知り、自分を成長させ、よりよい社会を築くことのできる人へと成長することを願っています。

社会のテスト中です。机の向きを変えて、テスト用の座席にして実施しています。緊張感が伝わってきます。落ち着いてがんばりましょう。