ものを燃やしたときに、二酸化炭素が増えているかどうかを石灰水を使って実験しました。

クラスが開けて1ヶ月以上経ちましたが、まだまだ上手に対話できているとは言えません。
何を伝えるのか、何のために伝え合うのか、自分の考えは整理できたのか、そもそもどこを向いて話すとよく伝わるか、一つずつ確認しながら対話の訓練をしています。

練習を重ねることで、スムーズに計算できる子が増えました。約分のし忘れに気をつけたいですね。

修学旅行について最終確認しておきたいことを学年通信にしました。
５月１５日付で配付しましたので、ご確認よろしくお願いします。

修学旅行に向けて学年集会をしました。係の役割確認、コース別見学のバス座席決めなどを行いました。

日本の行政機関である「省」にはどんなものがあるか、ニュース等で得た知識を思い出したり、友達と相談したりして書き出しました。

「国の政治のしくみと選挙」の学習を進めています。消費税の増税をすべきかどうかを話しあいました。

　この時間のめあては、「名前、好きなこと、たん生日を発表しよう」です。
まずは、自分が書いた英文を暗記し、自信をもって発表できるように、一生懸命練習していました。
発表の場面では、素晴らしい発音で発表できたり、大きな声で発表できていたりする人たちもいましたが、もう少し大きな声だと、もっとすてきなのにもったいない、という人もいました。この１年で、英語を使ったさまざまな表現の仕方を学んでいきましょう。（校長）

６年３組では、算数で「分数÷整数」の学習をしています。
スプレッドシートを使って、５分の４÷２がどうなるのか、図を用いて説明していました。

理科でプログラミングの授業をしました。プログラミングをしてスイッチを自分の思い通りに切りかえることができました。

６年２組では，国語で話し合いの単元を進めています。
話し合いを通して，自分の考えが深まることが目標です。
テーマは「朝食にはご飯が良いか，パンが良いか」です。
話し合いの制限時間が終わっても，延長して熱く話し合うグループもありました。

友達と英語で誕生日を伝え合えるようになりました。

今日は外国語の時間に、友達の誕生日を聞いたり、自分の誕生日を伝えたりしました。次回は、自分の自己紹介文を考えます。

修学旅行のしおりを作成しました。本番までにできる準備をしていきます。

水分量や色の濃さに気をつけながら色塗りをしています。

６年２組は図工で「大切にしたい風景」を描いています。

校舎に，教室に，校庭に・・・思い思いの場所で集中して描いています。

今年度初めてのあさがおタイムはアドジャントークでした。「6年生になってがんばっていること」や「修学旅行で楽しみなこと」などを理由も合わせて友達に伝えることができました。

ろうそくが燃える様子や、ろうそくを覆ったときの様子を見て気付いたことを整理しました。

　１組と３組は国語、２組は算数の授業公開をしました。お家の方に頑張っている姿を見てもらいました。ご家庭でも今日の授業の様子を話題にしてもらえるとうれしいです。

外国語「Unit 1 This is me!」では，自己紹介に使える表現を身に付けたり，確認したりしています。

今日は，一人ずつ国カードを持って，国名を尋ね合いました。

楽しそうに会話をしている子がたくさんいました。