先日に引き続き、２年生の給食の様子です。
給食当番も手際よく、協力してできるようになりました。
おかげで、楽しく会食する時間が長くなっていいことだらけです。
また、本当にたくさん食べられるようになりました。野菜も好き嫌いせずに、おかわりまでします。今日も食缶は空っぽでした。
給食の時間も笑顔いっぱいの２年生です。

☆来週の給食当番についてのお願いです。
来週は３日間ですので、学校の白衣は使用しません。そのため、当番になっている子は、エプロン、マスク、三角巾を持ってきていただけると助かります。自宅にあるもので構いません。よろしくお願いします。

今日は５時間目に、１年間お世話になった畑の先生への感謝の気持ちを伝える会を行いました。
まず各学級から１人ずつ、お礼の言葉を伝えました。その後、「やおやのおみせゲーム」を、楽しく歌いながら行いました。そして、野菜に関する○×クイズを行いました。
最後に、学年全員から、畑の先生方へ感謝の気持ちを込めたメッセージカードを贈りました。

畑の先生からは、あたたかいメッセージを頂きました。
畑の先生方も、２年生も、笑顔いっぱいの温かい雰囲気に包まれた会となりました。

畑の先生、１年間本当にありがとうございました。

　２年生では、給食当番の準備がとてもはやくなりました。休みの子がいると、協力してその子の分もがんばります。先生が言わなくても、自分から進んで動く姿、とても素敵です。
　準備の時間は全員が静かに、「いただきます。」をしてからは、広報委員会の放送を楽しく聞きながら食べています。４月に比べて本当にたくさん食べられるようになりました。毎日食缶は空っぽ。残っているときには、おかわりじゃんけんで大盛り上がりです。好き嫌いも少なくなり、とてもうれしいです。

もうすぐ３年生。心も体も成長しましたね。

2年生は、生活科の学習で、今までの8年間をまとめてきました。
今日は、まとめたプリントをひとつの絵本にしました！

表紙は、自由に絵を描いていきます。
どの絵本も、とても素敵な仕上がりになりました。

生活科の授業で、「こんな３年生になりたいな発表会」を行いました。先日まとめたプリントをもとに発表会をしたのですが、発表する人たちはまるで、アナウンサーのよう！
原稿ばかりではなく、聞く人の方を見て、聞きやすい声の大きさ・速さで発表することができました。
もちろん、聞く姿勢もばっちりです！手は机の下にしまって、落ち着いて話を聞くことができました。発表の後には、温かい拍手もすることができました。

２年生になって、たくさんの発表会を経験し、どんどん話す姿勢・聞く姿勢を身に着けている２年生。素晴らしいですね。

明日はいよいよ、６年生を送る会です。
２年生は、２年間お世話になってきた６年生へ、感謝の気持ちを込めて、毎日出し物の練習を行ってきました。
今日の１時間目には、最後の練習を行いました。

先生からのアドバイスを聞く表情は、真剣です！そしてそのアドバイスをすぐに実践できる２年生。賢いですね。

この調子なら、明日もきっと６年生に全力で自分たちの気持ちを伝えることができることでしょう。
明日が待ち遠しいですね。

生活科で「明日へジャンプ」の学習を進めている２年生。先日３年生の先輩にインタビューをし、３年生はどんな学習をするのかなどを知った２年生。
今週は、どんな３年生になりたいのか、まとめはじめました。

●リコーダーを頑張りたい。低いドの音が難しいと教えてもらったので、先生のお話をよく聞いて、上手にふけるようにたくさん練習をしたい。
●書写で習字をやると聞いたので、丁寧に書けるようにしたい。とめ・はね・はらいに気を付けて書けるようにしていきたい。
●理科を頑張りたい。風の実験をしたと聞いたので、実験が成功できるように授業をしっかりと聞きたい。
●社会では、スーパーへまち探検に行くと教えてもらいました。スーパーの秘密を探せるよう頑張りたい。

２年生も残りわずか。自分が描く３年生に近づけるよう、残りわずかな時間も大切にしていきましょう。

３日　木曜日の６年生を送る会の練習に励んでいる２年生。
今日の５時間目は、体育館で２回目の学年練習を行いました。

先生のお話をよく聞いて、一生懸命練習しています。練習すればするほど、どんどん上達していく２年生。劇やダンス、歌の才能が有りますね！

本番までもう少し。６年生に感謝の気持ちを伝えられるよう、残りわずかの練習も、大切にしていきたいですね。

生活科の授業で、生まれる前のことから、自分や家族のことについてまとめている２年生。いよいよ、２年生についてまとめはじめました。

今年１年、できるようになったことや頑張ったことがたくさんありました。何について書こうか迷ってしまうほどたくさん、ぐーんと成長してきましたね。

来週以降、３年生になったらがんばりたいこと、どんな３年生になりたいかなどをまとめていきます。そのために３年生にインタビューをしてくることになっています。先輩にたくさんインタビューをして、素敵な３年生を目指せるといいですね。

今日は、久しぶりのあさがおタイムがありました。今日は「ナイスフォロー!」について考えました。ナイスフォローとお節介、にているようで実は全然違います。
ナイスフォローは、してもらった人もした人も、周りの人もみんな幸せな気持ちになれる、まほうの行動です。

今日の活動を通して、振り返りプリントには
●ナイスフォローについてよく分かった。これからは、ナイスフォローができるようになりたい。
●まずは、「手伝おうか?」と優しく聞いてから、フォローをしていきたい。
●フォローしている人を見たら、「ナイスフォロー!」と言いたい。
●フォローしてもらうときにも、「自分のことは自分でやる」ということを忘れずにいたい。
というような感想が書かれていました。

そしてさっそく、ナイスフォローなどをする姿がたくさんみられました。
これから、ナイスフォロー名人がたくさん出てきそうな予感がします。

教室がみんなの作品で、とてもにぎやかです。
作品を見ていると、わくわくしてきますね。

入学してから、「ピン・ピタ・グー」を意識して椅子に座っている２年生。
せすじがピーンとしていると、後ろから見てもとても美しい姿勢なことがよく分かりますね。手も、動かさずにしっかりと膝の上に乗せることができています。
姿勢から、授業への熱意が伝わってきます。

ある学級で、生活科の発表会が開かれました。
発表する様子を見ていると、４月のころと比べて、ますます話す姿勢がついてきたように思います。
原稿を見てばかりでなく、できるだけ発表を聞いてくれている人の方を見ようとする姿が多くみられるようになりました。

また、聞く姿勢もぐんぐん身についてきています。手は机の下へもぐらせ、手遊びなどをすることなく、発表する子の方を真剣に見て聞くことができています。
すばらしいですね。

２年生は今日、コンピュータの授業がありました。
久しぶりのコンピュータ室、みんなうきうきです♪

今日は、１年間頑張った自分に、賞状を作りました。
マウスを使って、自分のクラスや番号、名前、そして頑張ったことを入力しました。
また、賞状の下の方には、イラストも入れました。
世界に一つだけの賞状、宝物になりましたね。

生活科では、「明日へジャンプ」の学習を進めている２年生。
今週はついに、小学校へ入学してからのことをまとめます。
去年、１年生の時にできるようになったことを振り返ってみると、、、

●幼稚園の時は、給食を半分しか食べられなかったけど、１年生になったら全部食べられるようになりました。
●体育の授業で鉄棒をしたときに、先生のお話をよく聞いたら、逆上がりができるようになりました。先生の話をしっかり聞くことは、とても大切だと分かりました。
●１年生になって、ふわふわ言葉が言えるようになりました。どうしてかというと、「どんまい。」と言ったときに「ありがとう。」と言ってもらえて嬉しくて、ふわふわ言葉をたくさん言える人になろうと思えるようになったからです。
●小学校に入ったときは一緒の園から来た子がいないから、友達が１人いもいなかったけれど、１か月くらい経ったらたくさんできました。それに、幼稚園の時は知らなかったけれど、ドッジボールという遊びを知り、みんなで楽しく遊べるようになりました。

小学校に入学して、できるようになったことがたくさんあるようです。きっとそれは、一生懸命取り組んだり、みんなと仲良く過ごしてきたからですね。

算数の授業で、はこの形の学習をしている２年生。ひごと粘土玉を使って、はこの形を作りました。
どんな長さのひごが何本筒いるか、粘土玉は何個いるか考えながら作ります。
「ひごは、辺だから．．．」「粘土玉は、頂点だから．．．」今までの学習をしっかりと生かしながら、作ることができました。

音楽の授業では、「ウンパッパ」という曲を学習しました。３拍子の、踊りたくなるような曲です。
そこで、拍にのって、手拍子やひざ打ちをしました。また、身振りを考えて歌うことにもチャレンジしました。
「身振りをつけて《みんなで》歌うことがめあてだから、みんなで手を合わせるのはどう？」「足で拍に合わせるのも、おもしろいよ！」素敵な身振りがたくさん思い浮かんでいました。
みんなで合わせて歌うと、楽しいですね♪

算数の授業で、はこの形を学習している２年生。
工作用紙を使って、はこ作りをしました。

まずは、工作用紙に面の形を書きます。そして、切り取った面と面をテープでつなぎ合わせて、組み立てました。

「さいころと同じ形のはこを作るときには、正方形の面を６つ作ればいいよね！」
今まで学習してきたことが、しっかりと頭に入っているようです。
さいころを作った後は、さいころの目を使って、かけ算のゲームをしました。
仲良く楽しく学習することができました。

３月３日には、６年生を送る会があります。送る会では、それぞれの学年から６年生へ、出し物をする時間があります。先週の金曜日から、送る会に向けての練習が始まりました。
昨日と今日は、くすのきタイムにダンスのお手本の子が各教室へ行って、ダンスの振り付けを伝授してくれました。
ダンスを伝授する方も真剣、教えてもらう方も真剣、、、みんな真剣です！お世話になった６年生のために、心を込めた出し物をしようとする気持ちが伝わってきます！
きっとすてきな出し物になることでしょう。

生活科で、「あしたへジャンプ」の学習が、どんどんすすんでいる２年生。週末には、入学する前のことを、家族の人たちにインタビューしてきました。
「３兄弟そろって、ランドセルを背負って登校する姿を見るのが楽しみだったそうです。」「先生の話を落ち着いて聞けるか心配だったようです。私は今、一生懸命先生の話を聞くことができているので、よかったです。」「僕のことを大切に思ってくれているんだと分かって嬉しかった。」
家族の皆さんは、みんなが入学することを心から喜んでくださっていたようです。
生活科の授業を通して「これからも学校を頑張ろう！」という気持ちで満ち溢れている様子がうかがえました。