○　３月２０日（月）

　午後、防災訓練を行いました。
　職員室には火災受信機や非常放送、消防署との直通電話、セコムなど、様々な器機があります。今日は、消防署の方に来ていただき、職員全員が慌てずに機械操作ができるように練習をしました。
　万が一火災報知器が鳴ったときには、現場確認、初期消火、児童避難、消防署への連絡等、その場にいる職員でしっかりとした対応できるようにしていきたいと思います。

○　３月２０日（月）

　おはようございます。
　今日は卒業式。すっきりと晴れたすがすがしい朝になりました。

　６年生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。
　今日の旅立ちをみんなでお祝いしたいと思います。

○　３月１７日（金）

　今日は、６年生卒業おめでとう給食で、セレクト給食でした。

　わかめごはん
　呉汁（ごじる）
　しのだあえ
　セレクトフライ（エビフライ・チキンカツ）
　牛乳
　セレクトデザート（チーズケーキ・バウムクーヘン・紅白もち）

　子どもたちは、豪華な給食に大喜び！
　お互いに選んだものの味を確かめ合いながら、ぺろりと食べました。

○　３月１７日（金）

　本校には、教育サポーターとして８名の大学生が子どもたちのために活動をしています。週１回程度、大学の授業がない日に来て、子どもたちと遊んだり、支援をしたり、先生方の活動のサポートをしたりと様々な活動をしています。
　その中でも、今年度で大学を卒業し４月からは教師としての道を歩み始める３名の学生が、それぞれ最後の日を迎え、あいさつをしてくれました。
　北小の子どもたちと学んだことを生かし、立派な教師になることを願っています。

○　３月１６日（木）

　今朝は、東門におはぴよが登場しました。
　「おはようございまーす！」と元気なあいさつが響き渡り、初めておはぴよに会った子どもたちは大喜び。北小の人気者になりつつあります。

○　３月１５日（水）

　岩倉北小学校創立１５０周年を記念して、PTAの周年行事積立金等を使い、校旗を新しく作り直しました。伝統を受け継いできたこれまでの校旗は歴史とともに色褪せ、少しほころびが見られました。デザインは変えずに伝統を受け継ぎ、新しくなった校旗は、濃紺の地に金色の文字が輝いています。
　これからますます岩倉北小学校が地域とともに発展し、子どもたちの笑顔が輝き続けることを願っています。

○　３月１４日（火）

　ちょっと前まで固いつぼみでしたが、暖かさに誘われて花が咲きました。赤と白のチューリップが校庭を彩っています。

○　３月１４日（火）

　授業の様子です。
　１年生は算数です。「おおいほう　すくないほう」の学習で、二つの数字の差に着目し、引き算をして、文章題を解いていました。

　運動場では、２年生と４年生がサッカーをしていました。まだまだ、みんながボールに集まってしまうことが多いですが、ゴールをきめるために一生懸命ボールを追いかけていました。

○　３月１３日（月）

　今朝は、「第６８回読書感想文愛知県コンクール」で入選した児童の表彰があり、代表の６年生児童が、表彰状を受け取りました。入選したみなさん、おめでとうございました。

○　３月１３日（月）

　元気なあいさつであふれる学校にするために、生活委員会からかわいらしいマスコットが登場しました。おはぴよ（仮）です。
　雨の月曜日。はじめは少し元気が足りない様子でしたが、「おはようございます！」「おはよー！」とおはぴよとあいさつを交わしながら、子どもたちにも笑顔がこぼれていました。

○　３月８日（水）

　今年度のベルマークの点数やアルミ缶回収の収益金で子どもたちのためにいろいろなものを購入しました。今朝は、ボランティア委員とPTA厚生委員の方から、購入したものの紹介がありました。

　○　逆上がり補助器
　○　長縄
　○　鉄棒補助パッド７つ
　○　電動鉛筆削り４つ

　体育や休み時間など、有効に使いたいと思います。
　たくさんのご協力ありがとうございました。

○　３月６日（月）

　長い放課の後の授業です。気持ちを切り替え、ノート記入、話し合い、テスト、作品づくり、歌の練習など、それぞれが自分の活動に真剣に取り組んでいます。

○　３月６日（月）

　北小には、３０分という長い放課があります。外で遊ぶことが少なくなった子どもたちにとっては、この３０分は思いっきり体を動かす貴重な時間です。また、図書館で静かに本を読んだり友達と話したりしている子もいます。

　暖かくなった今日は、走り回って汗をかく子どもたちが、運動場にあふれていました。

○　３月２日（木）

　本館玄関や図書館の掲示物が変わりました。いよいよ３月、卒業が近づいてきました。
　本当にかわいらしい掲示物ばかりです。

○　２月２８日（火）

　３時間目の授業の様子です。

　１年生は国語です。主人公の気持ちを教科書から読み取り、話し合いをしていました。

　２年生は図工です。色を混ぜると素敵な色ができあがります。自分色を見つけながら、色を楽しんでいました。

　４年生は図工です。カッターナイフで形を切り取り、好きな色のセロファンを貼って、ステンドBOXを作っています。完成も間近です。

○　２月２８日（火）

　２月最終日。
　春の日差しの中で、植物も元気に成長しています。

○　２月２７日（月）

　５年生は、体育でマット運動をしていました。開脚後転や跳び込み前転など、お互いにコツを伝え合いながら、苦手な技にチャレンジしたり、技にみがきをかけたりしていました。

　６年生は音楽で、卒業式の合唱曲「卒業のプラットホーム」の練習です。これまでの練習で強弱、発音、姿勢に気を付けて歌ってきました。今日の課題は「フレーズ」です。言葉が一つのまとまりに聞こえるように、歌詞の内容を確かめ、その内容が伝わるように歌の練習していました。

○　２月２７日（月）

　３時間目の授業の様子です。

　特別支援学級は、生活単元の時間です。「入学おめでとうございます」のカードに色を塗ったり絵を描いたり、輪飾りを作ったりと来年度の新１年生を迎える準備をしていました。

　１年生は国語です。「エルフのことが大すきだとわかるところを見つけよう」を課題に、タブレットでカードの色分けとグループ分けをして、自分の考えを整理していました。１年生の国語でも、考えを整理するためにタブレットを活用し始めています。

　３年生は算数です。２けた×２けたの筆算の練習問題を解いていました。一人一人が静かに集中して取り組んでいました。

○　２月２４日（金）

　２時間目の授業の様子です。

　４年生は、外国語活動です。先生が話す英語を聞きながら、カード取りゲームをしていました。よく聞いていないと、おてつきをしてしまいます。子どもたちは真剣に聞きながら、カードが取れるととても嬉しそうに喜んでいました。

　５年生は算数です。「時間あたりに進んだ道のりではやさをくらべよう」を課題に、線分図を書きながらどのように考えたらよいのかをグループで話したり、問題を解いたりしていました。

　６年生はＩＣＴ支援員によるプログラミング授業です。自分が指令を出した順番に、ネコが動きます。どのように動かしたいかを考えながら、一つ一つの動きを入力し、確かめていました。

○　２月２４日（金）

　２時間目の授業の様子です。

　１年生は、写した形が何に見えるのかを想像しながら、絵の具で楽しそうに色をつけていました。

　２年生は、６年生を送る会の練習です。学年みんなで、６年生へのメッセージを大きな声で伝えていました。

　３年生は、私の好きなものの発表です。写真に撮った様々な空の様子を見せながら、なぜ好きなのか、どういうところが好きなのかを発表していました。