○　３月８日（水）

　算数では、四角の図形を四等分にする方法を考えていました。縦に切ったり、斜めに切ったり、いろいろな方法で四等分にし、自分の考えをみんなに知らせていました。

　図工では、ネームペンで描いた図形に色を塗っていました。色をまぜたり水で薄めたりして自分の好きな色をつくり、様々な色で図形を色分けして模様づくりをしていました。

　

○　２月２０日（月）

　２年生では、鍵盤ハーモニカや木琴で、「アンタルゴ」を演奏します。今日は、Ａパート、Ｂパート、木琴とそれぞれの楽器の練習していました。

朝の読書タイムに、読み聞かせをしていただきました。図書ボランティアさんが語るお話に耳を傾け、登場人物の様子や風景を自由に思い浮かべました。挿絵のない読み聞かせは、自分で好きな情景を創り出しながらお話を楽しめるので、面白いですね。

　テレサ先生に、イタリアの町や食べ物のことを教えてもらいました。おなじみのティラミスやマリトッツォは、イタリア生まれの食べ物だと言うことがわかり、みんな驚いていました。美しい町やおいしそうな食べ物の写真を見るたびに、「（イタリアに）行ってみた〜い！」という声が上がりました。

○　１２月２１日（水）

　２年１組は、国語の授業です。説明文「おにごっこ」を読み、段落ごとにキーワードを見つけていました。文章の中から大事な言葉を見つけ、学級のみんなで話し合いをしていました。
　２組と３組はクリスマスカード作りです。カードを開けたら立体になるようにして、それぞれが工夫して楽しいカードを作っていました。

○　１２月１３日（火）

　「どうしよう」を題材に、花瓶を割った友達を偶然見かけた「わたし」がどのような行動をとるのか、をみんなで話し合いました。声をかけられないでいる「わたし」の気持ち、割ってしまった友達の気持ちなど、様々な立場に立ちながら、自分の考えを伝え合っていました。

○　１１月１８日（金）

　２−３が練習していました。明日は笑顔の発表が見てもらえそうです。

　ボールけりゲームの授業では、足の甲や裏側、インサイドを使ったボールのけり方を学習しました。パスしたい相手が近くにいるか遠くにいるかで、けり方を変えると良いことを知りました。みんな、思いっきり体を動かして、楽しみながらキックの感覚を身に付けていました。

○　１１月９日（水）

　今日の体育は、福井先生によるボールけりの授業です。いろいろな蹴り方ができるように活動場所に分かれて練習です。それぞれの場所での目標の蹴り方になるように、子どもたちも楽しみながら取り組んでいました。

　秋の遠足で、アクアトト岐阜に行きました。見たことのない魚たちに出会い、みんな驚いていました。友達と、アスレチックで遊んだり、おいしいお弁当を食べたりして、思い出深い一日を過ごしました。

　生活科の学習で、さつまいもを掘りました。友達と協力し、慎重にまわりの土を掘って、さつまいもを土の中から取り出しました。掘った芋は、クラスで分配してお家に持ち帰ります。「どうやって食べる？」と訊ねると、「スイートポテトにする！」「みそ汁に入れる」「焼き芋にする」など、笑顔いっぱいの答えが返ってきました。

　生活科の学習で、紙コップや段ボールなどを使ったおもちゃ作りを行いました。おもちゃ会では、そのおもちゃを１年生に紹介し、遊んでもらいました。遊び方を説明する店員役、１年生をお店に連れて行く誘導役に分かれて、それぞれの役割をがんばりました。おもちゃ会が終わった後、２年生のみんなは、頼もしいお兄さん・お姉さんの顔になっていました。

生活科の学習で、旗屋中島屋代助商店さんに行きました。通学班の班旗や飲食店ののれんなど、おなじみのものがこの場所で作られていたことを知り、みんな驚いていました。また、こいのぼりの染め付けの様子を見学し、職人さんの思いを感じることができました。

テレサ先生に、イタリアの学校の様子について教えてもらいました。イタリアの小学校は９月に新学期が始まることや、夏休みにサマーキャンプに行くことなどを知り、みんな驚いていました。イタリア語でじゃんけんをしたり、テレサ先生に質問をしたりして、楽しい時間を過ごすことができました。

○　９月２７日（火）

　今日の音楽は、「音さがし」です。外へ出て、自然の中でいろいろな音を探しました。落ち葉のこすれる音や風で葉っぱが揺れ動く音など、静かにするといろいろな音が聞こえてきました。

○　９月９日（金）

　２年生の身体・視力測定です。４月からどれくらい大きくなったかな？

　教室では、図書ボランティアスマイルによる読み聞かせが行われており、身体・視力測定を待つ時間は、楽しい時間となっています。

○　９月７日（水）

　１組は図工です。出来上がった作品を自慢げに教えてくれました。

　２組は算数です。静かに計算ドリルの問題を解いていました。
　
　３組は国語です。「あめのうた」の詩を、みんなで想像しながら話し合っていました。

○　７月１１日（月）

　鍵盤ハーモニカの指遣いも、ずいぶん上手くなってきました。「ぶんぶんぶん」「かえるのがっしょう」など、子どもたちは楽しそうに練習していました。

○　６月２８日（火）

　２−１の４時間目は、にこにこ図書館の多目的スペースでの国語です。「雨のうた」という詩について、みんなで読み解いていました。
　「第一連のキーワードは何かな？」と問われると、子どもたちはすかさず「雨」「いっしょに」と、出てくる回数に着目して答えたり、第二連の雨が降る様子を表す言葉に着目して、その違いを話し合ったり、子どもたちなりの読みを深めていました。

○　６月９日（木）

　今日は、２年生がスポーツ指導員の福井先生による体育です。体全体を使って、上手にボールを操ることができるよう、ポイントを説明してもらいながら挑戦していました。