○　７月８日（金）

　５年生の教室では、子どもたちが元気いっぱいに踊っていました。とても息のあったダンスで、楽しい気持ちがあふれていました。

○　７月７日（木）

　一針一針、かがり縫いも真剣です。かわいらしい模様もできてきました。あと少しで完成です。

○　７月５日（火）

　ようやく作品ができあがってきました。最近は、針と糸を使う経験がある子も少なくなったように思います。そんな中で、できあがった作品は、やはり嬉しいものです。一針一針、丁寧に縫い進めた様子がうかがえました。

○　６月２９日（水）

　５年生は、降下訓練を行いました。
　非常事態が起こり、階段で逃げることができなくなった場合、最終手段として救助袋を使用して避難します。今日は、その降下訓練を行いました。
　消防署の方から、降りるときの方法や注意事項を聞き、一人ずつ滑り降りました。
　降りる前はどきどきしていましたが、シューっと滑り降りると、子どもたちは安心した顔で「簡単だったよ！」と話していました。いざというときの心構えができました。

○　６月２９日（水）
　
　５年生の図工は、伝言板づくりです。今日は、電動ノコギリを使って、自分の好きな形に板を切り抜いていました。真剣に、慎重に、ゆっくりと板を切り進めていました。
　今後は色を塗り、ホワイトボードや磁石をつけて、伝言板に仕上げていきます。

○　６月２８日（火）

　裁縫の授業です。子どもたちは、慣れない手つきですが、真剣になみ縫いをしていました。でも、子どもたちの苦労のポイントは、針に糸を通すこと、はじめに玉結びをすることです。何度もやるうちに、だんだん上手になりますね。

○　６月２８日（火）

　５年生の国語では、「わたしたちが過ごしやすい町へ」という学習で、学校や岩倉市の取り組みを報告文にまとめます。今日は、自分が何を報告文にまとめるのか、テーマを決めていました。
　岩倉駅の改札口の工夫、新しくつくられた体育館トイレの工夫、市内を走るい〜わくんのバスの工夫など、それぞれが写真を見ながら自分のテーマを決めていました。

○　６月１６日（木）

　１組は理科の授業です。「メダカのたんじょう」のまとめをしていました。その中で絶滅していく動物の話題から、タブレットPCを取り出し「レッドリスト」について調べていました。子どもたちは疑問に思ったことをすぐに調べたことで、興味をもって調べていました。

　２組は社会の授業です。今日は雨温図を学習し、そのふり返りを行っていました。「なかまキー」「みかたキー」「のびたキー」など、ふり返りの視点ごとに自分の学びを言葉に表していました。

○　６月１日（水）

　５の１は、図工です。自分の気持ちを色や形に表していました。

　５の２は、体育です。鉄棒で技を組み合わせて披露していました。

　５の３は、英語です。友達の誕生日や誕生日に欲しいものを英語で聞き合っていました。

○　５月９日（月）
　
　「きいて　きいて　きいてみよう」の学習です。３人グループになり、話し手、聞き手、記録者と役割分担をして話します。伝わりやすい話し方、話し手が話しやすくなる聞き方、正しい記録のとり方など、それぞれの役割を意識してグループで取り組んでいました。