○　１０月１日(金)

　５年１組は、図工の授業でまだ見ぬ世界をテーマとして、写真を基に行ったことや見たことのない世界観を描き表していました。
　５年２組は、音楽で日本の民謡について学んでいました。民謡の中に出てくるフラットの記号と意味について考え、フラットがあるとないとではどのように曲調が変わるのかを先生から教えてもらいました。
　５年３組は植物の勉強をしていました。受粉するとどうなるのかを予想し、みんなで考え、結論を出すことができました。


　５年３組は

○　９月２９日(水)


　５年１組は音楽の学習で、タブレットのアプリを使って楽器を鳴らしていました。みんなで音をそろえたり、楽器ごとに分かれてタップしたりして楽しく学習していました。
　５年２組は国語でたずねびとの学習を終えての感想を書いていました。その後は、思ったことや感じたことをグループで交流し、学びを深めていました。
　５年３組は算数の学習で分母の違う分数の足し算と引き算の求め方について考えていました。通分することで分母が同じ数になることに気付き、多くの問題にチャレンジして解いていました。

○　９月２２日(水)


　今日は、おはよう読書の日で、図書ボランティアの方に低学年向きの２冊の本を読んでいただき、子どもたちは楽しく聴いて本に親しむことができました。

○　９月２２日（水）


　５年１組は、外国語で先生のジェスチャーが何の動きを表しているのかを考えたり、He can 〜に続く文を考え、全体で交流したりして楽しく活動していました。
　５年２組は、国語でたずねびとを学習しています。主人公の心情の変化を教科書から読み取って、グループや全体で交流したりしていました。
　５年３組は、分数の授業を進めています。２分の１について等しい分数を数直線から読み取り、きまりを見つけていました。

○　９月１５日（水）


　５年３組は、理科の学習で花のつくりについて学んでいました。身近な植物の花のつくりを予想させた後、グループで実際に花を触ったり、切り開いて調べたりして、共通点やちがいについてロイロノートにまとめていました。一人一人が意欲的に活動に取り組み、学びを深めていました。

○　９月１４日（火）


　５年生の今日の授業の様子です。理科や図工、算数など、どの授業も積極的に取り組んでいます。

○　９月１３日（月）

　今日は、朝からテレビ放送で免疫力を高めるための取り組みを保健委員会の児童から紹介してもらいました。その後は、全校で誰でもすぐにできる体操を行いました。
　５年１組は音楽で鑑賞の学習をしていました。旋律に使われている楽器や曲の進み方について考え、学習シートに書いていました。
　５年２組は、算数の学習で約数についてグループ間で学びました。初めて習ったところでしたが、約数の意味や使い方をしっかりと理解して類似問題にも取り組んでいました。
　５年３組は、外国語の学習で、英単語の習得をしていました。その後は、先生がジェスチャーでその単語を表現し、児童が答えるなどして、楽しそうに活動していました。

○　９月９日（木）

　今日の総合の時間では福祉について考え、一人一人がテーマを決めました。点字や手話、ユニバーサルデザインなどに興味をもち、発表会に向けて、今日から調べ学習をスタートしました。図表やイラストを使って、分かりやすく発表していました。

○　９月７日（火）


　５年１組は、白雲という字を練習しました。先生から聞いたポイントを意識して、集中して書いていました。
　５年２組は、Teamsについて使用目的を先生から学びました。ログインを済ませ、操作方法を先生と一緒に確認していました。次回詳しく学んでいきます。
　５年３組は、算数で３の倍数について学んでいました。子どもたちは、規則性に気付き、他の数の倍数にも進んで取り組んでいました。
　福祉についても少しずつ学習を進めています。一人一人が福祉について考え、テーマを決めて調べ学習を行えるようサポートしていきます。

○　９月２日（木）

　２学期がスタートしました。子どもたちは心配や不安を抱えながらも友達と話したり、コミュニケーションゲームをしたりして笑顔で関わる姿が見られます。授業も今日から始まりました。
　５年１組は、外国語でパラリンピックのピクトグラムクイズをしたり、英単語の復習をしたりして意欲的に取り組んでいました。
　５年２組は、算数で１学期の復習問題をグループで解いていました。分からないところは同じグループの児童に聞いて理解を深めていました。
　５年３組は、漢字テストに取り組んでいました。また、夏休みにしたことをビンゴ形式にしてみんなで楽しく活動することができました。

○　７月１５日(木)

　今日の４時間目に学年レクを行いました。事前に各クラスの学級委員が中心となって、ドッジビーのルールやチーム構成を考えました。どのチームもルールを守ってみんなで楽しく活動することができました。野外で深まった絆がまた今日でさらに深まりました。
５年２組は、算数の授業で多角形の角の大きさの和について学んでいました。五角形、六角形、七角形となっていくと、内角の和はどのように変わっていくかを調べてきまりを見つけていました。

○　７月１２日(月)


　どの授業も意欲的に取り組んでいます。夏休みまであと１週間となりました。学校生活の様子、そして各教科の学習について一人一人が１学期をしっかりと振り返り、夏休みを迎えられるよう頑張っていきます。

○　７月９日（金）

　野外学習明けの本日でしたが、ほとんどの児童が登校できました。午後からは、野外学習の振り返りを行い、心に残ったことや協力できたことを振り返りシートに記入しました。また、野外学習で仲間の良いところをカードを書いて、互いに送り合う活動も行い、どのクラスも温かい雰囲気でした。

○　７月１日（木）

　野外学習に向けて学級、学年で準備を進めています。各学級では部屋ごとに寝る場所を決めたり、バスの座席を決めたりしました。学年ではキャンプファイヤーの流れを一通り確認し、ゲームや歌、ダンスの練習をみんなで行いました。野外学習まで残り６日！
　

○　６月３０日（水）


　５年１組は書写の授業で「成長」という文字を練習していました。はじめに、はらいやとめのポイントをみんなで確認してから、姿勢に気をつけて練習していました。
　５年２組は理科の授業で種子の子葉や発芽して成長したものの子葉のようすについて実験結果から分かったことをグループでまとめ、出た考えをグループごとに考察していました。
　５年３組は音楽の授業で「ます」の鑑賞をしていました。音の重なりや音色からいくつの変奏になっているかを一人一人が考え、みんなで交流していました。

○　６月２４日(木)

　野外学習に向けて、今日は学年でキャンプファイアーで歌う２曲を初めて聞いて実際に歌ってみました。また、キャンプファイアーの隊形になって実際にやってみようの踊りを練習しました。子どもたちは振りつけをしっかり覚えていて、楽しく踊っていました。
　明日からは、クラスで「もえろよもえろ」と「今日の日はさようなら」の２曲を練習します。一日でも早く歌詞を見なくても歌えるようにみんなで練習していきましょう。
　

○　６月２２日（火）


　５年１組は、書写の授業で「成長」という２文字を練習しました。書き順などのポイントを意識しながら手本をよく見て練習していました。
　５年２組は、国語の授業で資料を集めるときには、目的に応じて、どの部分を引用するとよいのかについてグループで学んでいました。
　５年３組は、整数のわり算の筆算と同じように計算して小数のわり算の問題にたくさんチャレンジしていました。

○　６月２１日（月）

　子どもたちは、暑さに負けずに毎日がんばっています。
　家庭科の授業は、ボタンつけとなみぬいに挑戦し、縫い方のポイントを意識して集中して取り組んでいました。
　体育の授業はマット運動に取り組み、タブレットを使って仲間同士で互いに技を見合い、意欲的に練習する姿が見られました。

○　６月１７日（木）

　野外学習に向けて今日は、キャンプファイアーのプログラムにある「アブラハムの子」をみんなで練習しました。はじめは、恥ずかしそうにしていたり、動きが小さかったりする人もいましたが、練習をしていくうちに恥ずかしさが少しずつなくなり、楽しく踊れるようになってきました。野外学習まであと２週間となりました。また明日からも日程や持ち物の確認を子どもたちと一緒にして、準備を進めていきます。

○　６月１０日（木）

　暑い日が続いていますが、子どもたちは暑さに負けずに毎日がんばっています。音楽の時間に鑑賞して感じたことを伝え合ったり、理科の授業で発芽の実験をグループで行ったりと意欲的に取り組んでいます。
　また、野外学習に向けて今日はキャンプファイヤーの流れを確認したり、隊形移動を練習したりしました。日程の確認や持ち物の確認などまだまだやるべきことは多くありますが、
みんなで一つ一つ確認して準備を進めていきます。