○　６月２９日（水）

　４年生の算数です。今日は、ひし形ができるわけについて、グループごとに説明できるように話し合っていました。

　○　６月２１日（火）

　普段飲んでいる飲み物にどれくらいの砂糖が含まれているのか、摂り過ぎるとどんな良くないことがあるのか学びました。
　５００mlのペットボトルの飲み物に含まれる砂糖の量をスティックシュガーの本数で考え、含まれている量の多さに驚きの連続でした。

○　６月１５日（水）

　４年生は、つなぎ言葉の学習をしています。二つの文を、どんな言葉でつなぐのかを考え、発表していました。子どもたちのアイデアは、教科書の内容を越えて、たくさん出てきます。ときには、つなぎ言葉ではないものもありましたが、そこからつなぎ言葉とは？を改めて確認し、用語の使い方を学んでいました。

○　６月１３日（月）

　今日は、教育実習生が算数の授業を行いました。定規、分度器、三角定規、コンパス等を使って、平行四辺形をかきます。平行四辺形の特徴を確認しながら、自分の考えたかき方を友達と教え合っていました。

○　６月８日（水）

　朝の時間、子どももたちはさまざなま活動をしています。
　先生からタブレットPCに送られた明日の連絡を連絡帳に写しています。その後、心の天気に、今の気持ちや伝えたい出来事を記入しています。教室には静かな時間が流れていました。

〇　６月７日（火）

　方眼紙に書かれたいくつかの直線を見ながら、平行や垂直の関係にある直線を見つけていました。ペアで確認したり、前に出て説明をしたり、友達とのかかわりを大切にしながら算数に取り組んでいました。

○　６月１日（水）

　４年生は、「プパポ」という曲を歌っていました。音楽が流れると自然に体が動きます。
　子どもたちはお互いのタイミングを合わせて、楽しそうに歌っていました。