男子ソフトテニス部　２

写真は、団体戦の試合に取り組む男子ソフトテニス部の皆さん。

男子ソフトテニス部　１

　男子ソフトテニス部は、６月24日（土）に裾野市運動公園内にあるテニスコートにおいて、中体連地区大会団体戦を実施しました。結果は、残念ながら負けてしまいましたが、試合に出場するしないにかかわらず、一生懸命に試合に取り組んでいました。
　来週はいよいよ個人戦が開催されます。最後の１球まで、全力を尽くして欲しいと思いますので、応援よろしくお願いします。

写真は、団体戦の試合に取り組む男子ソフトテニス部の皆さん。

女子ソフトテニス部　２

写真は、団体戦に臨む女子ソフトテニス部の皆さん。

女子ソフトテニス部　１

　６月24日（土）に中体連地区大会の団体戦が、御殿場市立原里中学校で開催されました。深良中学校女子ソフトテニス部は、一丸となって試合に臨み、見事地区大会準優勝という結果を得ることができました。
　来週は地区大会の個人戦です。どのペアも、満足のいく結果を出せるように頑張って欲しいと思います。皆さん、応援宜しくお願いいたします。

写真は、団体戦に臨む女子ソフトテニス部の皆さん。

１年生　数学　「必要なつまようじは何本だろう　２」

写真は、関わり合いながら課題に取り組む１年生の皆さん。

１年生　数学　「必要なつまようじは何本だろう　１」

　写真上のような問題を、関わり合いながら解いてみました。色々な考え方があるので、ホワイトボードを上手に使って、自分の考えを相手に伝えながら答えを導き出すことができました。ここで身に付けるべき大切な力は、正解を導くだけでなく、自分の考えを相手に伝わるように表現することと、相手の考えを聞いてそれを理解するように努めることです。
　これは、数学だけでなく様々な場面で活用することができそうですね。

写真上：この授業の板書（一部）
写真中、下：関わり合いながら課題に取り組む１年生の皆さん。

２年生　技術・家庭（技術分野）　「回路を製作しよう　２」

写真は、関わり合いながら実験を行う、２年生の皆さん。

２年生　技術・家庭（技術分野）　「回路を製作しよう　１」

　本格的な回路を制作する前に簡易的な回路を作り、どうやったら自分の計画どおりの発光が起きるのかを考えました。回路に組み込む抵抗などを工夫する必要がありそうですね。

写真は、関わり合いながら実験を行う、２年生の皆さん。

３年生　美術　「自画像制作を実施しています　２」

写真は、自画像を制作する３年生の皆さん。

３年生　美術　「自画像制作を実施しています　１」

　３年生の皆さんは、ポスターカラーと筆を使ったり、Chromebookを使ったりと様々な方法で自画像制作を行っています。
　なかなか個性的な作品ができあがりそうです。

写真は、自画像を制作する３年生の皆さん。

３年生　社会（公民分野）　「少子高齢化は、私たちのくらしをどのように変化させるだろうか　２」

写真は、関わり合いながら課題に取り組む３年生の皆さん。

３年生　社会（公民分野）　「少子高齢化は、私たちのくらしをどのように変化させるだろうか　１」

　前回、他の学級でも学習しましたが、同じ学習課題をもう片方の学級で実施しました。小グループでの活動がメインなので、それぞれ自分で考えた答えを導くことができました。

写真は、関わり合いながら課題に取り組む３年生の皆さん。

１年生　技術・家庭（技術分野）　「投影図を描いてみよう　２」

写真は、投影図法を学習する１年生の皆さん。

１年生　技術・家庭（技術分野）　「投影図を描いてみよう　１」

　立体の図形を平面の紙に表現するためには、様々な方法があります。そのうちの1つである投影図法について学習しました。
　表し方のルールを守って、描けるでしょうか。

写真は、投影図法を学習する１年生の皆さん。

　１年生のＳＯＳの出し方講座もありました。
　友だちの良いところを書き出し、伝え合いました。お互いのことをよく知っている生徒たちなのですが、改めて伝え合う中で、うなずいたり、照れたりする様子が見られました。友だちの良さに気付き、よりよい関係を築いていくことが、いざというときの助け合いにつながります。

　３年生の進路説明会がありました。保護者の皆さんにも参加していただき、３つの高校の方々に進路について説明をしてもらいました。
　資料を見たり、説明を受けたりする中で、メモを取る生徒や身体を乗り出しながらスライドを見る生徒など、真剣に説明を聴いていました。

３年生　英語　「ペアになって、英文を読み合おう　２」

写真：自信がついたら、教科担任の先生へ行って聞いてもらいました。

３年生　英語　「ペアになって、英文を読み合おう　１」

　本日は、２人組を作って１つのセクションの英文を、役割分担をしながら読み合う学習を行いました。まずはペア活動で練習を重ね、自信がついたら教科担任の先生のところに行って、聞いてもらいました。
　皆さんお互いを気遣いながら、しっかりと英文を読むことができました。

写真は、ペア活動で練習を行う様子

３年生　社会（公民分野）　「グローバル化する私たちの生活　２」

写真は、グループになり、グローバル化の影響について考える３年生の皆さん。

３年生　社会（公民分野）　「グローバル化する私たちの生活　１」

　「私たちの生活がグローバル化することにより、社会はどのように変化するだろうか」という学習課題について、関わり合いながら学びを行いました。
　３年生の皆さんは、外国の方がたくさん日本にやって来た時を想像し、様々な影響について考えていました。

写真は、グループになり、グローバル化の影響について考える３年生の皆さん。