２年生　社会（歴史分野）　「化政文化が世の中に与えた影響は？」

　江戸時代の「化政文化が、世の中に与えた影響はどんなものがあるだろう」という疑問を解決するために、話し合い活動を行いました。
　自分のノートが、そのまま資料集と同じようになるために、工夫をしながらまとめることができました。

写真は、工夫したノートを作りながら、課題に取り組む２年生の皆さん。

１年生　保健体育（保健分野）　「人の成長について学習しよう」

　人が成長するときに、体や心がどのように変化していくのかを学びました。自分のからだの変化をきちんと捉え、成長を続けてほしいと思います。

写真は、人の体の成長を、先生と一緒に確認している１年生の皆さん。

１年生　美術　「テーマを決めて、絵文字作品に取りかかろう」

　自分の氏名をデザインした作品を作ったので、この後は、絵文字作品の作成に取りかかります。今日はテーマを決め、自分が作る絵文字（漢字）が、どんな意味を持っているか、どんな色のイメージなのかを調べました。
　今後、どんな作品ができあがるかが、楽しみです。

写真は、どんな作品を作ろうかと、いろいろ考えを巡らせている１年生の皆さん。

２年生　美術　「モダンテクニックを身に付けよう」

　アクリル絵の具を使って作品を作るときに、「モダンテクニック」といわれる技法を使って作るという授業を行いました。
　自分の手で筆を使って表現する以外の方法を学ぶことで、表現の方法が広がり、より素晴らしい作品ができそうです。

写真上：マーブリングをやってみよう！
写真中：スパッタリングに挑戦中！
写真下：ドリッピングを実践中！

２年生　国語　「お礼の手紙を書こう」

　本日の単元は、「手紙の書き方」について学習を進めました。手紙の題材は『職場インタビューのお礼状』としました。
　実際に自分が体験したことなので、心を込めた内容になりそうです。

写真は、お礼の手紙を真剣に書く２年生の皆さん。

３年生　理科２　「単元問題に取り組もう」

　ここまで学習した内容について、相談しながら学習を進めました。３年生の成績は、自分の進路に大きく関連します。それを理解しているので、来週の１学期末テストに向けた、真剣な学習態度が見られました。
　来週のテストでは、自分の努力の成果が出ると良いですね。

写真は、お互いに教え合いながら学習する３年生の皆さん。

３年生　理科１　「エネルギーを計算しよう」

　身近な活動におけるエネルギーのやりとりを、計算によって求めるという授業を行いました。授業で行った学習内容を生活に置き換えて考えられることは、とても大切ですね。

写真上：この授業の該当する教科書のページ
写真下：問題を相談しながら解いている様子

２年生の職業インタビューの様子です。

　インタビューをして興味を深めたり、働く現場を見学させてもらったりしました。

２年生は午後から「職業インタビュー」がありました。

学校を出発して自分たちの足で地域の会社にインタビューに向かっています。

環境整備で生徒を支える方たち

　梅雨の晴れ間に、教育環境と整えようと植木の剪定やグラウンドの草刈りを行ってくださる、スクールサポートスタッフやスクールコーディネーターの方たちがいます。
　このような方がいらっしゃるから、充実した教育活動ができるのですね。ありがたいことです。

写真は、活動の様子。

１，３年生　学活　「ＳＮＳの使い方講座」

　活用している生徒も多い、スマートフォンやタブレット機器。それを使う上で起こりうる危険について、様々な例を挙げながら紹介するＤＶＤを見ました。
　便利な機器は、使い方を間違えるとトラブルに巻き込まれることもすくなくありません。しっかりルールを守って、自分の身を守りながら使えるようになってほしいものです。

写真上：体育館において、学年単位で授業をする３年生の皆さん。
写真中、下：学級ごとに、パソコン室と音楽室で授業を受ける１年生の皆さん。

３年生　数学　「ChromeBookを使って、復習しよう」

　学習したことをしっかり定着させるために、ChromeBookを使って、学習しました。ChromeBookから出される演習問題に、今までの知識を使いながら取り組みました。

写真は、ChromeBookで演習問題に取り組む３年生の皆さん。

１年生　社会（歴史分野）　「中国の歴代王朝を覚えよう」

　日本に近い位置にある中国は、古来より日本に大きな影響を与えてきました。中国に存在した王朝を、年代順に覚えようという授業を行いました。
　この授業で重要なのは、暗記することではなく、覚えるためにどんな工夫をするかです。単に眺めているだけでは、覚えたものはすぐに忘れてしまいがちです。１年生は、リズミカルに発音しながら覚えたり、指折数えて暗唱したりと、それぞれが体を使いながら覚えようとしていました。
　この工夫や努力をすることが、これからの学習に必要な力につながりますね。

写真は、工夫しながら学習を進める１年生の皆さん。

１年生　数学　「素因数分解は、何に使えるのだろう？」

　既に学習した因数分解は、どんな場面で使えるかを話し合い、最小公倍数や最大公約数を求める場面で使うことを学習しました。どのように使えるかを少人数で考え、相手に身振り手振りを交えて伝え、自分の考えをまとめることができます。
　このような学習を続けることで、学習効果を高めていきます。

写真は、自分の考えを身振り手振りで、相手に伝えている様子

２年生　英語　「飛行機に搭乗しよう」

　自分が飛行機に搭乗する場面で、英語のアナウンスが流れます。内容は、搭乗口と時刻の変更、機内の荷物置き場についての案内です（もちろん英語です）。ほとんどネイティブの英語発音と速さでアナウンスが流れるので、どこまで聞き取れるかの挑戦でした。
　実際の英会話や英語圏で使われている英語だったので、皆さん苦戦をしていましたが、聞き取れたときは、満足のいった笑顔が見られました。

写真上：この授業の教科書
写真中、下：課題に真剣に取り組む２年生の皆さん。

２年生　保健体育（保健分野）　「飲酒と健康について」

　先日のアルコールパッチテストの授業の続きで、飲酒が人体に与える影響について学習しました。健康を維持することは、何歳になっても大切なことです。しっかりと学んでほしいです。

写真上、中：学習する様子
写真下：この授業の板書（一部）

１年生　１学期４教科テスト

　１年生は、本日の３，４校時に音楽と技術・家庭の定期テストを行いました。初めての技能教科のテストでしたが、皆さん真剣な様子で試験に取り組んでいました。

写真は、試験を受ける１年生の皆さん。

２年生　１学期４教科テスト

　本日の２，３校時に２年生の音楽と技術・家庭の定期テストを実施しました。日頃の学習の成果が十分に発揮できると良いです。

写真は、テストを受ける２年生の皆さん。

３年生　１学期４教科テスト

　本日、音楽と技術・家庭の１学期期末テストが行われました。朝の自習の時間から、大変真剣にテストに取り組んでいる様子が見られました。金曜日には保健体育と美術のテストも控えています。気を緩めず、頑張ってほしいです。

写真上、中：音楽テストの様子(１時間目）
写真下：朝自習の様子

第１回　選挙管理委員会

　後期の生徒会本部役員を決めるための、第１回選挙管理委員会が行われました。今日は初めての会合なので、役割分担などを確認しました。
　立会演説会は、７月８日です。円滑な選挙の運営をよろしくお願いします。