３年生　保健体育　Ａ組（体育分野）　「持久力をつけよう」
　　　　　　　　　Ｂ組（保健分野）　「環境への適応力」

　３年生の保健体育の授業風景です。２時間目、Ａ組は体育館でシャトルランを行いました。『ドレミファソラシド』の音楽に合わせ、頑張って走っている姿が見られました。
　３時間、Ｂ組は教室で保健の学習をしました。熱中症がどうして起こるか、真剣に考えていました。

２年生　技術・家庭（家庭分野）　「生活の衣服」

家庭科では、衣服についた汚れの授業を行っていました。
実際に醤油をこぼしてしまった布地
水洗いだけできれいになるのでしょうか・・・

試していると「おぉ〜」という声が聞こえてきました。

廊下に置いてあるホワイトボードを見てみると…

　深良中学校には、黒板以外に移動式のホワイトボードが教室周辺に設置してあり、授業で使えるようになっています。教室で使わないときには廊下に置いてあるのですが、ふと気がつくと、そこに授業で学習した内容が生徒の字で書いてありました。
　これを見ると、考え方が論理的に書かれているので、これを参考にすれば明後日の中間テストの学習に役立つと思います。

１年生　英語　「ChromeBookを使って、英語を学習しよう」

　ChromeBookの機能を使って、英語の問題が先生から送られてきました。その指示に従って、自分のノートに書き込み、学習を進めました。
　デジタルとアナログの両方の良いところを取り込んだ授業でした。

写真上：ChromeBookの画面を見て、ノートに書き込む１年生の皆さん。
写真中、下：ChromeBookの指示や確認を、行ってもらう１年生の皆さん。

１年生　数学　「累乗って、何だろう」

　今まで加減乗除の計算を行ってきましたが、ここから累乗の計算が学習内容になります。小学校で目にしてきた平方センチメートルや立方センチメートルなどが、実は累乗を使って表されてきたことに気づいた人もいたようです。
　学習内容を日頃の生活に生かせるということが、本物の学習につながった瞬間でした。

写真上：この授業の板書
写真中、下：累乗の計算に取り組む１年生の皆さん。

２年生　英語　「英語を話そう」

　２年生の英語では、明後日の中間テストに向けてまとめを行うとともに、ＡＴＬの先生に英語を聞いてもらい、チェックを受けるということを実施中です。
　言語の学習の中にある「読む・書く・話す・聞く」などを、五感をたくさん使って学んでほしいです。

写真は、様々な方法で学習に取り組む２年生の皆さん。

２年生　理科　「まとめをしよう」

　１学期中間テストに向けた、教え合い学習を実施しました。地学の問題や化学変化、原子や分子と、幅広い内容なので効率よく学習をしてほしいです。

写真は、教え合い学習を行う２年生の皆さん。

３年生　国語　「握手と辞書の語釈について」

　明後日に迫った１学期中間テストに向けて、最後のまとめを行いました。それぞれの内容を確認して、テスト対策にしました。

写真上、中：まとめに取り組む３年生の皆さん。
写真下:この授業の板書

放課後のテスト前学習会　３

　写真は、放課後のテスト前学習会に取り組む生徒の皆さん。

放課後のテスト前学習会　２

　写真は、放課後のテスト前学習会に取り組む生徒の皆さん。

放課後のテスト前学習会　１

　本日より３日間、中間テストのため部活動はありません。その放課後の時間を有効に生かすために、３日間は【放課後テスト前学習】の時間を実施します。放課後に生徒同士で教え合い学習を行ったり、教科担任の先生に質問に行ったり、学年の先生が補習をしたりと、多くの生徒の皆さんが積極的に取り組んでいました。
　明日も実施しますので、頑張ってもらいたいです。

写真は、放課後のテスト前学習会に取り組む生徒の皆さん。

３年生　保健体育（体育分野）　「シャトルランに取り組もう」

　霧雨につつまれた体育館で、３年生がシャトルランにチャレンジしました。本日は校舎の廊下が湿気でぬれてしまうほど、湿度が高いのですが、それに負けじと一生懸命に走る姿がとても印象的でした。

写真は、シャトルランに取り組む３年生の皆さん。

１年生　国語　「単元テストに取り組もう」

　１年生もいよいよ今週に迫った中間テストに向けて、単元テストを実施しました。小学生とは勝手が違うため、戸惑いがあるかもしれませんが、自分の努力の成果をしっかりと解答用紙に出せるといいです。

写真は、単元テストに取り組む１年生の皆さん。

２年生　音楽　「合唱を歌おう」

　各パートの役割や音楽記号について学習した後、合唱を歌います。マスクをつけているため歌いにくいですが、一生懸命さは伝わってきます。

写真上：この授業の板書
写真中、下：合唱を歌っている２年生の皆さん。

１年生　社会（地理分野）　「どこからどこまでが、日本のものだろう？」

　地図のきまりを学んだ後は、国の定義や国土について学習します。日本は海に囲まれた島国です。周辺にはたくさんの島があります。
　日本の国土と歴史について学ぶことで、国際社会のルールをしっかりと理解し、国際人として成長してほしいと願っています。

写真上、中：画像や動画で、日本の国境について説明を聞きます。
写真下：この授業の板書

１年生　数学　「正と負の混じった乗法のきまりとは？」

　正と負の数が混じった乗法の計算のきまりについて、皆さんで追究しました。このきまりをきちんと自分のものにすることで、今後の数学の学習に臆することなく取り組むことができます。
　この基本を大切にしてほしいです。

写真上：質問に対して、意欲的に挙手する１年生の皆さん。
写真中：発表する１年生の皆さん。
写真下：トランプのカードを使い、素早く計算する練習です。

２年生　英語　「英語でコミュニケーションをとろう」

　教科書に使われている英文を確認しながら、ペア活動をしました。自ら進んで英語を話そうとする姿勢は、学習に主体的に取り組む態度に関連するものです。みなさん、積極的に取り組んでいました。

写真は、積極的に関わり合う２年生の皆さん。

３年生　国語　「定期テストに向けて」

　新しい観点によるテストに向けた対策のために、観点別の問題に着目しながら単元テストを実施しました。進路を視野に入れながらの学習なので、どの３年生も、真剣に取り組んでいました。

写真は、単元テストに取り組む３年生の皆さん。

学校の植物

　本日は天候が悪く、深良中学校は一面真っ白な霧雨につつまれています。昇降口には、植物が育てられていますので、本日はそれを写真で紹介します。

写真上：プランターに植えてあるミョウガの苗
写真下：昇降口内に置かれている鉢植え

１年生　苗の植え付け　２

写真は、植え付け作業を行う１年生の皆さん。