最新更新日:2024/04/28
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令和6年度(2024年度)がスタートしました。学校教育目標「豊かな学びで未来へつなぐ生徒」をめざして、学習、行事などに取り組んでいきます

6/4 今日の授業風景 6

2年生 技術・家庭(技術分野) 「回路図を作ろう 2」

写真は、回路を正しくつなぎ、電球を光らせる実験に取り組む2年生の皆さん。
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6/4 今日の授業風景 5

2年生 技術・家庭(技術分野) 「回路図を作ろう 1」

 回路図を作るために、記号や約束事について学習しました。ただ暗記するのではなく、回路図の記号のある意味を考える授業となりました。

写真は、回路図をもとにして、回路を組み立てる2年生の皆さん。
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6/4 今日の授業風景 4

3年生 美術 「似顔絵を制作しよう」

 3年生の美術は、自分の似顔絵を描く作業に取り組んでいます。今はまだ下書きですが今後、色づけの作業に取りかかるので、頑張ってもらいたいです。

写真は、作品制作に取り組む3年生の皆さん。
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6/4 今日の授業風景 3

1年生 英語 「英語の早口言葉、言えるかな」

 英語の発音になれるために、英語の早口言葉にチャレンジしました。みんなで一斉にチャレンジしたり、友人と言い合ったりと、一生懸命に取り組みました。 
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6/4 今日の授業風景 2

3年生 社会(歴史分野) 「第2次世界大戦時の世界を表現しよう」

 第2次世界大戦周辺の時代背景を、ただ暗記するのでははく、生徒自身が各国になりきり、様々な思惑を表現しました。
 グループによっては、ユーモアを交えて発表し、皆さんに笑いを届けていました。楽しみながら歴史を学べる、とても良い方法だと思います。

写真は、それぞれが役割分担しながら演じている様子。
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6/4 今日の授業風景 1

1年生 理科 「静岡の動物について調べよう」

 
 静岡県で見られる在来種、国内で見られる特定外来種について、それぞれchromebookで調べ学習をしています。皆さん様々な動物を挙げて調べていました。

写真は、理科室でchromebookを使って動物を調べている皆さん。
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6/4 学校の風景 2

花の咲く風景

 外に咲く花や、校内で飾られている花を見ると、心が癒やされますね。

写真上、中:校内に飾られている花(ユリとアジサイ)
写真下:満開を迎えているツツジ
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6/4 学校の風景 1

頑張り坂は、アジサイが見頃を迎えます 3

 本日は雨ですが、雨のアジサイもきれいなものです。
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6/3 今日の授業風景 9

1年生 総合的な学習の時間 「農業体験活動のまとめ」

 先日行った、農業体験活動のまとめをにつて、ChromeBookやメモ帳を使いながら始めました。今後どのようなまとめになるか、学んだことをどう生かしていくかについて、学習を進めていきます。

写真上:説明を受ける1年生の皆さん。
写真中:ChromeBookを使って、まとめる様子。
写真下:メモを見ながらプリントにまとめる様子。
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6/3 今日の授業風景 8

1年生 数学 「分配法則を使いこなすには?」

 分配法則を上手に使って、様々な計算式を解いていく授業を行いました。一人で分からないときは友人に聞いたり、先生に教えてもらったりと、皆さん真剣に取り組んでいました。

写真上:級友同士での関わり合い学習
写真中:先生に確認しながら教えてもらう学習
写真下:この授業の板書
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6/3 今日の授業風景 7

3年生 英語 「効果的な英語のプレゼンテーションについて 2」

写真上:ChromeBookを使いながら、まとめに真剣に取り組む3年生の皆さん。
写真中、下:完成に近づいたら、先生からアドバイスをもらいます。
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6/3 今日の授業風景 6

3年生 英語 「効果的な英語のプレゼンテーションについて 1」

 3年生の授業では、単元のまとめに行う英語プレゼンテーション発表に向けて、最終調整を行っていました。自分が興味のある国を相手にうまく説明するために、いろいろ工夫をしていました。この後の発表が楽しみです。

写真上:この授業の板書
写真中、下:ChromeBookを使いながら、まとめに真剣に取り組む3年生の皆さん。
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6/3 今日の授業風景 5

2年生 国語 「人間は他の星に住むことができるのか」

 読み物資料をもとに、学習を進めました。まずはCDによる範読を聞き、新出漢字や意味調べ、段落構成について小グループで学びを進めました。
 基礎的な学力をしっかり押さえることで、学びが深まります。

写真上:範読を聞く2年生の皆さん。
写真中、下:関わり合いながら学習を進める様子。
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6/3 今日の授業風景 4

2年生 社会(歴史分野) 「江戸幕府小テスト」

 「なぜ江戸幕府は、長い間政治の権力を保てたのだろうか」という課題について、論述テストを行いました。テスト前の時間に単元のまとめをし、単元テストに取り組みました。
 課題に対して自分の考えを入れながら答えることは、これから求められていく力です。ぜひ、身に付けてほしいです。

写真上、中:単元テストに向けてまとめる2年生の皆さん。
写真下:この授業の単元テスト
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6/3 今日の授業風景 3

2年生 道徳 「ごみ収集場所をどこに 2」

続き
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6/3 今日の授業風景 2

2年生 道徳 「ごみ収集場所をどこに 1」

 ある町内会のごみ収集場所を、どこに変えて、どんな規約にすれば、皆が納得できるかを考えました。
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6/3 今日の授業風景 1

3年生 総合的な学習の時間(『未来への提言』)

 今日はいよいよ、自分の研究テーマを1つに絞る学習を行いました。学習の進め方についても、何をどのように調べるのかを考え、計画を立てました。
 12月の発表に向けて、頑張りましょう。
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6/3 学校の風景 3

朝の風景

 山の中腹に位置し、普段はちょっと涼しい深良中学校ですが、本日の朝の気温は24.7度。朝からから少し高めです。ここから朝と昼間の気温の差が大きくなりますが、ジャージの着脱を自分たちで行って、熱中症を予防しています。
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6/3 学校の風景 2

頑張り坂には、小さな花も咲いています。

 アジサイに負けじと、小さな野草も花を一生懸命咲かせています。
人が植えたものではなく自然のままに生えている植物が、自らの命を全うして生きる姿勢からも、学ぶものがありますね。

写真は、道ばたに生えている小さな植物たち
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6/3 学校の風景 1

頑張り坂は、アジサイが見頃を迎えます 2

 昨日の記事の続きです。今日の写真のメインは、ガクアジサイです。外側の装飾花の形が、いろいろな種類のものが咲いています。
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学校行事
6/11 教育相談
6/16 蒼葉学習会
6/17 3年生決意表明会
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