食に関する授業 3-3近くの人とも話し合うことができて、今後おやつを食べる時に気を付けなくてはいけないなと感じてもらえればと思います。 プログラミング学習
Legoマインドストームを使用し、プログラミング学習を進める6年生。意欲的に取り組んでいました。
靴をそろえて気持ちよく
靴をそろえることをみんなで頑張ることを継続しています。今日は2年1組が優秀学級賞になり、みんなで校長室で表彰を受けました。ひとりひとりの意識が高まっていることがうれしいです。
今日の給食 12/6旬のごぼうをたっぷり味わう「ごぼう炒り」をしっかり食べることができました。 食に関する授業 3-1算数の学習 4年
4年生がL字の図形の面積を求める問題に取り組んでいました。タブレットを使用し、考え方の見通しを立てたり、考えた内容を共有したりしながら、より速く正確に簡単に面積を求める方法を考えました。
鼓笛の練習
6年生と一緒の練習に励む5年生。6年生の優しく丁寧な指導でぐんぐん上達しています。
なわとび練習
休み時間になわ跳びの練習をする姿が多く見られるようになりました。1年生から6年生までそれぞれ目標を持って友達と応援し合いながら練習していました。
給食掲示板昼休みに掲示していたので、前を通る子どもたちは興味を持ってくれていたようでした。全クラスのリクエスト給食を紹介しますので、楽しみにしていてください。 今日の給食 12/2人気の高いココア揚げパンです。今日もとてもおいしくできたと思います。残りも少なかったようです。 今日の給食 12/111月最後の日の昨日と、12月最初の日の今日の給食で、のりあえが続いてしまいました。月曜日に気が付いて「しまった」と思っていたところ、昨日給食委員会の子どもたちが来て「2日続けてのりあえなのはどういうことですか?」と一足先に気づかれてしまいました。献立作成する際に前の月の最終週の献立をチェックするはずなのに抜けてしまいました。気を付けます。 給食委員会からの放送で、今月のめあてについて話してもらいました。とても聞き取りやすい放送だったので、給食前の手洗い、清潔なハンカチで手を拭くこと、つめを切ること、机の上に勉強道具を置かないことに注意することがわかったのではないかと思います。 6年1組のみかんじゃんけん(後)。とてもたくさんの人が参加していました。 版画の制作 5年
ほりがかなり進み、刷りにも挑戦する姿が見られました。ほった線の味わいや色を重ねる楽しさを感じながら学習を進めていました。
なわとび練習中 1年
なわとびシーズンが始まりました。1年生が後ろ跳びの練習に取り組んでいました。トミタの殿堂目指してみんなで頑張ってほしいと思います。
ゴムゴムパワー 3年図工
紙コップに切れ目をいれ、ストローと組み合わせ、ゴムの力で動く仕組みを使った作品をそれぞれ思案中。みんな真剣に考えていました。
今日の給食 11/301年4組では、「いなりずしは食べたことがあるけれど、ごはんのかわりにおもちが入っているのははじめて」と言う子がいました。「どうやっておもちを入れたんですか?」と興味を持ってくれた子もいました。 ともだちのことをしらせよう 1年生
国語の学習の友達のことを知らせように取り組む1年生。「ニュースキャスターのように」という先生のアドバイスを聞きながら、クイズの形で作った原稿を工夫しながら読んでいました。タブレットを活用し、自撮りをして出来具合を確認していました。
ギゴギゴトントン
4年生の図画工作の時間。のこぎりや錐などの道具を使いながら工作中です。まっすぐ切るのに悪戦苦闘する姿も。どんな作品ができあがるか楽しみです。
楽しい読書の時間
本に親しむ3年生。それぞれ集中して読書を楽しんでいました。この本大好きにたくさん感想を書き込んでいました。
調べ学習 伝統工芸
4年生が伝統工芸について調べ、伝える学習をしていました。ネット上のたくさんの情報の中から、必要な内容を選び、まとめる作業をしています。それぞれのまとめ新聞が楽しみです。
mbot挑戦中
3年生がプログラミング学習を行っていました。いろいろな動作を組み合わせ、イメージした動きになるよう考えながら進めていました。
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郡山市立富田小学校
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