５校時から放課後にかけて５・６年生が陸上の練習を行いました。それぞれの種目に分かれての練習にも熱が入ってきました。

　本日、「新型コロナウイルス感染拡大にかかる対応」についての文書を配付いたしました。今後の取り組みについてのお知らせや保護者の皆様へのお願いが書かれております。お読みいただくようお願いします。解除後もご家庭と協力しながら感染防止に努めていきたいと思います。
　
　秋らしい気候で、過ごしやすい季節になりました。毎日、虫の音も響いています。
　体調を整えながら、ゆっくり休養をとり、よい週末を過ごさせてくださるようお願いいたします。また来週。

　今日の献立は「麦ごはん　牛乳　ハンバーグきのこソースがけ　三色おひたし　里芋と大根のみそ汁　巨峰」でした。きのこのソースとみそ汁の具材、そして巨峰が秋を感じさせるおいしい献立でした。今週もごちそうさまでした。

　６年生の音楽です。タブレットを使って、和音の音で旋律作りをしてみました。それぞれの作った音を合わせるとなかなかいい音楽ができあがりました。

　金曜日は５・６年生が安子ヶ島駅の花当番です。水やりのほかにも花殻を摘んできれいにしてくれました。

　休日明けの今日も、子どもたちは元気に走りました。

　分科会ごとのまとめの発表を行い、教育研修センター　学校教育アドバイザーの柳沼雅俊先生よりご指導をいただきました。今日の話し合いやご指導を生かして、これからも熱海町の子どもたちのために、３校が協力し合い、実践できるように努めていきたいと思います。

　それぞれの分科会では、テーマごとの話し合いを行いました。Jamboardを使っての意見交換が大変効果的でした。

　本日、熱海小・熱海中・安子島小３校がリモートで研究協議会を開催しました。Zoomを使って、それぞれの学校の紹介をし、熱海地区の小中での「熱海ビジョン」の実践への共通理解をもちました。

　５年生の家庭科です。食品のもつ栄養素について学習しています。給食の献立がとても栄養バランスを考えて作られていることを、使われている食品をグループ分けをしてみて理解していました。

　６年生の算数です。いろいろな体積の求め方を考えています。今日は三角柱の体積の求め方です。これまでの学習を生かしながら、話し合って、公式を導き出して、問題解決をしていました。

　４年生の算数の時間です。昨日の続きでおよその数を出す考え方を話し合っていました。ロイロノートを使って自分の考えを表現し、友達の考えと比較しながら、よりよい方法を話し合うことができました。

　１年生の図工です。「いきものさんとなかよし」の題材で絵を描いていました。生き物と遊んだり、こんな生き物と遊べたらいいなと想像したりして、好きな色をたくさん使って、楽しく描いていました。

　今日の安子ヶ島駅の花当番は３・４年生です。元気に出かけて、水やりをしてきました。途中に咲いている彼岸花がきれいだったようです。今日は４年生のカメラマンさんに撮影をお願いしました。

　爽やかな朝です。登校後、元気にマラソンを行いました。

　児童の下校後は、今日の授業の振り返りを行いました。いろいろな意見の交換ができました。これからの授業に生かしていこうと思います。

　今月より授業研究が始まりました。各学級での授業を参観し、先生方の研修を行います。今日は６校時目の４年生の算数の授業を参観しました。「およその数の使い方と表し方を調べよう」の単元です。概数を用いて、およその数の見当をつけることを学びました。今回はロイロノートを使いながら、子どもたちが考えを確かめ合ったり、友達の考えを見て、自分の考えを修正したりと、熱心に学ぶ姿を見ることができました。４年生、頑張っていました。

　今日の献立は「みそタンメン　牛乳　肉パオズ　もやしのラー油あえ　十五夜デザート」でした。今日は十五夜です。学校にも秋の花とともにススキを飾りました。晴れた夜空にきれいな月が見えるといいですね。

　３・４年生は５校時目です。時刻の学習です。ジュリア先生が話す時刻とテキストの絵を線でつなぐ学習や、言い方を話す練習を行いました。

　４校時は６年生です。聞き取りの練習をしていたところです。１度目は聞き取りだけで、２度目は話している場面を見て、どのような内容なのかを聞き取りました。子どもたちは複数のキーワードをよく聞き取っていました。過去形の練習も含めて学習することができました。

　３校時目は５年生です。“Can you 〜 well？”と使って、友達のできることを尋ねる会話の練習を行いました。友達とたくさん会話を繰り返して、上手に使えるようになりました。