七夕集会で願いごとを発表したすくすく学級代表の２年生の鈴木君、その鈴木君と１年生の鈴木君は今日が誕生日。全校生で「おめでとう」と、お祝いしました。一番大きな拍手を贈っていたのは、野川君でした。

　各学年の代表のみなさんに「願いごと」の発表をしてもらいました。自分の学習や運動の目標、将来の夢、家族の健康や平和な世の中を願うものまでありました。ぜひかなえられるよう努力していきたいですね。

　５・６年生が、１年生にもわかるように「七夕のいわれ」や夜空に輝く天の川の星たちを紹介してくれました。

　６年生が企画して、七夕集会を開きました。七夕の由来の説明、映像や音楽、歌や願い事の発表をしました。

　３年生でつくった「あこがれのしまワンダーランド」は、憩いの場。ここで気持ちをリフレッシュして、さあ学習ですぞ！

　図工の時間に、遊具で「あこがれのしまワンダーランド」をつくった３年生。スズランテープとはさみだけでつくったオリジナルランドに大興奮。ここで１・２年生にも遊ばせてやりたいと大はりきりでつくりました。けれど、一番遊びたいのは３年生だったようです。

　６月のプール開きから目標を持って自己ベストに挑戦している５・６年生。日々、自分との闘いをし、泳法が上達しています。自由形、平泳ぎ、背泳ぎ、バタフライと練習しています。距離をのばしたり、時間が縮まったりするたびに、ますますやる気になる５・６年生。一生けん命がんばっています。

　すくすく水田の生き物たちを調査しようと目を皿にしてさがす３・４年生。オタマジャクシ、アメンボ、田螺と見つけて、その生態を説明する３年生。調査は、今後も続く予定です。

　３・４年生は、すくすく水田にでかけ、稲の生長を観察しました。連日の猛暑、水不足のニュースに心配していたところですが、青々と伸びている稲にみんな大喜び。３・４年生の歓声が空に通じたのか、雨も落ちてきました・・・

　パレットに２種類の絵の具を混ぜることの面白さに気付いた２年生。分量や水の含ませ量を考慮しながらオリジナルカラーをつくって、空想の世界を描きました。

　２年生が大切に育てているミニトマト。すくすくと育ち、大きくなっています。色、形、手ざわり、大きさ、そしてにおいをかいで観察しました。葉っぱのにおいをかいだ友達が「トマトのにおいがする！」のさけび声に、いっせいに鼻を近づけた２年生でした。

　「どの花が一番きれい？」と質問してきたお友だちに、「どの花もそれぞれみんなきれいだよ」と答える３年生。そのとおりですね。たしか歌にもあったかな。

　午前中は、全校生でキッズシアターを鑑賞。劇団前進座公演の「龍の子太郎」。ハラハラする場面や楽しい場面、心がジーンとする場面がありました。帰ってきてからの「愛情弁当」が、とてもおいしかった児童のみなさんでした。

　アルファベット２６文字を学習している５・６年生。ジリアン先生と読み書き練習をした後、ゲーム形式で楽しく学習しました。班ごとに協力して野菜の単語を完成させ、文字を書くのが上達しました。ジリアン先生のアグレッシブな授業に、５・６年生も意欲的に参加しています。

　草木もぐったりする暑さが続いています。しかし、校庭の花壇を見ると、ぎらぎら輝いている太陽に顔を向けるひまわり、そしてマリーゴールドの花が元気いっぱいです。まるで、勉強に、水泳に、体験活動に頑張っている安子島小の児童の皆さんのようです。
　猛暑に負けず、頑張っていきましょう。

　１年生は、「は を へ」をつかう学習をしました。 くっつきの「は、を、へ」を理解して文章に正しく書くことは難しいようです。ともだちと学び合ったり、たくさん文を考えたりして、使い方に慣れていきます。

　社会科で米づくりについて学習している５年生。安子島の水田づくりの工夫していることや特徴を学び、安子島のよさを再発見。６年生は安子島に古くからある大鏑神社や慈恩寺に取材に行き、安子島の歴史を調査してあらたな安子島のよさを発見。自分たちの住んでいるふるさとに誇りを持ちました。

　いろいろなスポーツを英語で言えるようになった３・４年生。ジェスチャーで何のスポーツが好きか、班対抗であてることになりました。ジェスチャーが上手な３・４年生、スポーツ名はすぐにわかるのですが、まだまだ日本語で答えてしまうことも。

　１・２年生は、１２までの数を英語で言えるようになり、ジリアン先生から１００までの数字の表を渡されました。もちろん英語表記です。２年生は、規則にしたがって意欲的に発音しました。１年生は、ジリアン先生にていねいに教えていただきました。

　１から１２までの数を英語で言えるようになった１・２年生。ゲームをしながら楽しく英語の発音を覚えました。数の発音と同時に、ジリアン先生の質問にもすらすらと答えることができました。