人権擁護委員の梅宮さんからお話があり、友だちの言葉でで学校に行けなくなったお話「走れジョン」のビデオの視聴をしました。みんなが学校生活を気持ちよく過ごすために意見を発表しました。「人権の花」を大きく咲かせるために、一人一人言葉について深く考えた時間でした。人権擁護委員の梅宮さん、ありがとうございました。

　３〜６年生合同で人権教室を行いました。「人権」ってどういうことなのか、６年生がわかりやすく説明しました。人が使う言葉に「ふわふわ言葉」と「チクチク言葉」がありますが、「チクチク言葉」を毎日つかわれたらどういう気持ちになるか、考えてみました。

　「とべないホタル」のお話に出てくる仲間たちの勇気、そして足の不自由な妹のためにホタルを捕りに行った姉と弟のやさしさを理解した１・２年生。相手の気持ちを考えてやさしくしたいと感想を発表していました。

　１・２年生合同の人権教室を行いました。「困ったお友達がいたら、どうしますかか？」の担任の先生の質問に、いろいろな考えを出した１・２年生。人権擁護委員の梅宮さんから子供の時に自分の名前に劣等感を持ったことがあったことを聞き、真剣に考え始めました。「いっしょにビデオ『とべないホタル』を視聴して考えて見よう」と梅宮さんからお話がありました。

　４年生は、図工の時間に、絵の具を用いて好きな色を選んだり、色紙を使っていろいろな形をつくったりしながら、形や色について感じたことを話したり,友人の話を聞いたりしながら「自分いろがみ」の作品をつくりました。 思い思いの素敵な作品ができあがりました。

　３年生は、九九表の空いているところをうめる活動や各段の規則正しい形をつくる活動を通して、九九の確認をしました。a×□＝b，□×a＝bの□にあてはまる数も。九九を用いてすらすら答えられるようになりました。授業への集中力も続くようになりました。

　２年生は、図工の時間に指先や手の平を使って油粘土を伸ばしたり、丸めたり、くっつけたりしながら、好きな食べ物や生き物などをつくりました。みんな平面的な表現から、粘土を丸めて小さな部分をくっつけたり、大きな穴をあけたりを組み合わせて、とても意欲的に取り組みました。特に、鈴木くんの粘土作品「ベーカリー・すずき」のお菓子は、こまかいところまでよくできていて、とってもおいしそうでした。パティシエの称号をお友達からもらった鈴木くん。将来の夢もふくらみました。

　校庭の除草作業をした運動委員会、「歯っぴー銀行」活動を進めた保健委員会、先生インタビュー原稿づくりをした放送委員会、こどもの読書週間にあわせてポスターづくりをした図書員会、どの委員会も意欲的に活動しました。

　きたみ工房のきたみ先生から、「児童の皆さん、ますます元気にがんばってください」と、大きな「あこがしま大団扇」を４本プレゼントしてくださいました。腰の強い竹骨に頑丈な紙に書かれた校章入りの「あこがしま」そして「祭」の文字に、児童の皆さん、大喜び。この大団扇で、さわやかなそして元気な「風」をいろいろな行事で贈ります。

　佐東さんに教えていただき、梨の受粉作業を行いました。一つ一つに花粉をていねいにしていく作業は、思った以上に重労働であることがわかりました。佐東さんは、明日は雨の予報なので受粉を終わらせたいと話していました。天気のことも考え、梨の花が咲くと梨農家の皆さんが大忙しになることがよくわかった３年生でした。佐東さん、お忙しいところありがとうございました。

　３年生は、地元の梨生産農家の佐東さんの梨畑を訪問しました。桜から1週間ほど遅れて開花するといわれている梨の花。畑に着くと、白い可憐な花が咲き誇っていました。 「幸水（こうすい）」 「豊水（ほうすい）」 「二十世紀」などの品種があり、花の付き方で区別があることをおしえていただきました。

　スクールサポーターの古川さんから、児童の皆さんの避難の仕方、不審者に遭遇したときの模範演技を見ていただき、アドバイスを受けました。安子島小の児童の皆さんは、よく学習していますとの講評があり、「大きな声を出して、すぐに逃げる。大人に知らせる」ことを確認しました。最後に、６年生代表の本田君が「今日学んだことをしっかり心にとめ、自分の命は自分で守るようにしたいです。」とお礼の言葉を述べました。

　もしも、たった一人でいる時に危険を感じたら、知らない人との距離をとることが大切。１年生に実演してもらいました。不審そうなおじさんが近づいたら、すぐにさがり、逃げ出せるようにしましょう。「自分の身は自分で守る」をしっかり心にとめてください。

　もう一つの５・６年生チームが模範実演をしてくれました。知らない人には一定の距離をおいて、すぐ逃げ出せるようにする。大きな声をだして逃げる。とてもかしこい行動をとった５・６年生の模範演技に拍手がおくられました。不審者役を引き受けてくれた２名の６年生、迫真の演技ありがとうございました。

　５・６年生の実演にたくさんの間違いを指摘する児童の皆さん。「知らない人には近づかない」「アメあげるからでついていかない」「小学校はどこ？と聞かれて個人情報を言わない」など次々に間違いを出しました。

　不審者に遭遇したらどうするか、５・６年生が実演しました。知らない人を見かけて、困っているのかなあと心配した５・６年生。言葉巧みに「アメをあげるよ」との誘惑に近づいてしまいました。児童の皆さんから、「間違った行動です！」と手が挙がりました。

　生活安全課の堀内さんから、もう一つ大切なお話がありました。それは、「ルールを守る」ということです。ルールには、社会で守るルール、学校で守るルール、家庭で守るルールがあります。安全に気持ちよく過ごすためにルールを守る大切さについて確認しました。児童の皆さんは、真剣にお話を聞いていました。

　避難の練習の後、体育館に集まり、郡山北警察署生活安全課の掘内さんから２つの大切なことを話していただきました。
　一つは、「イカのおすし」。何度も確認するのは大事なことだから。５・６年生に協力してもらい、全校生で確認しました。そして、「できたら不審者の「特徴」を覚えていて教えてくれるといいです」とのお話がありました。

　今回の防犯教室は、不審者が校内に侵入し、保健室前で発見されましたが説得に応じず３階まで入ってしまうという想定で行いました。侵入を知らせる特別放送の合図で、担任の先生の指示で鍵のかかる教室へ移動。迅速に無言で避難することができました。

　熱海スポーツ少年団の練習が終わって、体育館で作業しているお母さんを待っていた４年生。入口にあったお母さんたちの靴を履きやすいようにそろえていました。あとから来た児童の皆さんがきれいに並んだ靴を見て、自分も美しくそろえて入っていきました。当たり前のことですが、気持ちいいですね。