今日は節分。「心の鬼を追い出そう」にそれぞれが決意を新たにしました。各学年代表から大きな声で自分の心の中にあるオニを発表しました。

　２年生も加わり、校歌の練習を熱心に練習しています。まだ、担任の先生のアドバイスが必要ですが、指先を見ないで演奏できる人も出てきました。努力あるのみです。

　校歌の練習を積み重ねてきた３〜５年生。今日は６年生の見守る中、自主練習をしました。どんどん上達してきています。指揮棒にあわせてリズムをしっかりとれるよう６年生からアドバイスされました。

　教頭先生と鴫原さんが種から育ててきたパンジーの花々が、咲き始めました。丹精込めて水と日の光と肥料と愛をそそいできた成果が美しい花となっています。毎日の手入れを続けることの大切さを私たちも学びたいです。卒業式の会場を飾る花々が今から楽しみです。

　４・５年生がつくったオリジナルカードでお年寄りとの交流です。積極的に声をかけたり、手を握ったり、ハイタッチをしたりして交流しました。お年寄りの方々が喜んでくださる姿を見て、４・５年生は自分達が役に立てるとお年寄りの方々以上に大喜びでした。あたみホームの所員の皆さま、いろいろと交流のために便宜を図っていただきありがとうございました。スタッフの皆さんの仕事に興味を持った４・５年生も多く、貴重な学習の機会となりました。ありがとうございました。

　歌のプレゼントの中に、お年寄りの皆さんに向けた自分達が考えたメッセージをいれました。それを聞いて目頭をぬぐう方や感謝の言葉をかけてくださる方がたくさんいました。

　施設のお年寄りの方々に４・５年生が力を入れて練習してきた歌のプレゼントです。１曲目は、朝のドラマでもおなじみの「にじいろ」。まだまだ長生きしてもらいたい気持ちを込めて「ずっと長く道は続くよ」、お年寄りの方々の「まぶしい笑顔の奧に悲しい音がする」表情によりそって、心を込めて歌いました。「手をつなげば温かいこと」を感じてもらおうと交流したいですと歌いました。
　２曲目は、「ふるさと」。一緒にくちずさんでくださるお年寄りのかたもいて、一生懸命歌いました。

　２月２日、熱海町にある特別養護老人ホーム「あたみホーム」に４・５年生が訪問しました。この日のために練習してきた歌や手作りカードを使って交流しました。まず、大きな声であいさつです。

　「とっても楽しかった」４〜６年生の代表として、今日の試合でゴールを決めた５名に感想を発表してもらいました。「シュートが決まってきもちよかったです」「６年生で最後のアイスホッケー教室がとってもいい思い出になりました」「試合中ぶつかりあっても楽しむことができました」など感想からも充実した活動ができたことがわかりました。
　講師の先生方、楽しく一人一人の丁寧に教えていただき、本当にありがとうございました。

　最初にゴールを揺らしたのは、６年の添田君。チームのナイスアシストもあり、大喜び。その直後、負けじと６年の三瓶君がシュート。１対１の均衡したゲームで終盤を迎えます。終盤に入り、どちらも守備にも力を入れ、なかなか点が入らなくなっていましたが、隙を突きゴールを決めたのは、６年の鈴木君。大喜びした直後、５年の本泉君とやなぎ田君の連係プレーで同点。試合終了となりました。
　汗だくになっての熱戦。アイスホッケーに熱中した４〜６年生でした。

　基本練習を終えた４〜６年生。楽しみにしていたミニゲームです。講師の片岡さんと添田さんにキーパーをお願いし、紅白に分かれての試合です。両者とも白熱し、得点への執念はどちらのチームも勝るとも劣らず。激しくぶつかり合い、転んでも立ち上がる姿に講師の片岡さんも驚くほど。真剣勝負でした。

　２月に入り、相変わらずの厳しい寒さですが、４〜６年生はアイスホッケー教室で寒さを忘れるいい汗をかきました。前回の基本練習からさらにスティックをもっての走り、精度の良いパスの出し方、シュート、連係プレーを教えていただきました。個人レッスンもしていただき、上達もはやいです。

　６年生からの提案「スクールキャラクターを考えよう」を、早速かんがえて形あるものにつくってきた６年生。安子島の特色を生かした「こめっぴー（米）」「さくらっピー（桜）」「なしっぴー（梨）」など考案してきました。安子島小を誇りに思う気持ちがエネルギーとなっています。

　２回目の１〜3年生のスケート教室は、氷の上に乗れて、前に進み、止まることができるようになったので、なめらかに滑ったり、回ったりすることができるようになりました。力を入れないことや膝の使い方などを丁寧に教えていただき、前回以上に楽しくなりました。

　なわとび記録会まで2週間を切り、各縦割り班での長縄練習にも熱が入ってきました。真っ先に体育館にやってきた６年生がみんなが集まるまでウォーミングアップ。今年、記録を更新するぞと各６年生キャプテンが燃えていました。練習が始まると、縄に入るタイミングをつかみ、高速化してきました。本番は「超高速」をめざします。

　図工の時間に「心に残った思い出」の絵を描いた1年生。1年間で楽しかったことを思い出し、絵筆を運ばせていました。どの作品にも1年生全員の姿を入れているところが、仲よしをあらわしていました。

　昼の放送で、６年生からの提案がありました。「校舎の東側に描かれた安子島小のシンボル「６羽の鳥たち」を安子島キャラクターにしよう！」という提案です。全校生から６羽の鳥のキャラクターのデザインを募集し、「あこっぴーポスト」に入れてほしいというお願いです。さて、どんなキャラクターができるか楽しみです。

　６年生の黒板に「卒業までのカウントダウンカレンダー」が掲示されました。三学期が始まったばかりと思っているうちに、１月のカレンダーもあと１枚になり、時が経つのはあっという間です。「光陰矢のごとし」、一日一日を大切に過ごしたいです。

　個人練習は、一人で跳ぶ技をみがきました。ひとりの次はふたりで、ふたりの次はさんにんで跳ぶのも楽しいと練習していました。

　１〜３年生チームは紅白に分かれて、４〜６年生は一緒に長縄跳びの練習です。気持ちを合わせるために声をかけ合い、集中して頑張りました。１〜３年チームは５回を目標に、４〜６年チームは１０回を目標に頑張りました。