「プレゼント」という人権に関するＤＶＤを視聴後、犬のコロの気持ちを考えながら、いじめについて一人一人が考えました。「だれもが生まれてきたときから幸せになる権利」＝「人権」についてじっくり考える時間となりました。人権擁護委員の皆さん、ありがとうございました。

　１０月１３日、地域の人権擁護員の梅宮さん、古川さん、馬場さんがおいでになり、人権について全校生で学習しました。

　身のまわりにある立体をつかっていろいろなものをつくりました。ご家庭のご協力を得ていろいろな形の物を持ってきてもらいました。形を観察し、特長を生かしてタワーや電車、すべり台などつくりました。いろいろな形があるので置き方や重ね方で高く積み上げたり、転がりやすかったりすることがわかりました。

　図書室に掲示された小黒板に、図書ボランティアさんからのメッセージ。内容は、行方不明の本を捜索中とのこと。それに気がついた６年生が早速、図書室内をくまなく探しました。発見できなかった６年生は、各学年に同じ内容を書いて掲示しようということになった。６年生の「気づいて行動」は、すばやいです。これで見つかるといいですね。

　図書ボランチィアさんが発行してくださった「図書館だより」第１号にも掲載されていますが、毎朝、「図書おみくじ」を引きにくる児童の皆さんで、図書室はおおにぎわい。毎朝の日課にしている人もおり、順番まち。「おみくじ引いたら、大吉。今日は友だちとなかよくできるようで、いいことありそうです。」と笑みがこぼれる男児。お陰で図書の貸し出しも伸びています。図書ボランティアさん、ありがとうございます。

　４月から毎朝、丁寧に水道掃除をしている保健委員会。水が冷たくなってきていますが、黙々ときれいにしている姿は、美しいです。

　柿の実が色づき、樹木の梢から落葉するようになりました。校舎のまわりの黄色い落ち葉も掃き集めなければならないほどです。深まりゆく秋ですが、秋の草花を飾ってくれているかたがたがいます。お花のお世話をさりげなくしてくれる児童の皆さん、ありがとうございます。

　さわやかな秋晴れのもと、郡山自然の家の皆様のお陰で、一日とてもたのしく充実した活動ができました。整備が行き届いた施設や懇切丁寧な支援、おいしい昼食に心から感謝いたします。ありがとうございました。

　とてもたのしかった見学学習も「ゴールの鐘」がなってしまいました。自然の家の先生方にお礼のあいさつをして学校へ向かいました。元気に帰ってきたことを教頭先生に報告し、解散です。今回の見学学習では、３年生がリーダーシップをとり、たのもしかったです。そして「あこがしま」の「しんせつ」な姿が、たくさんみられたとても充実した学習となりました。

　サーキット場で思う存分汗を流した１〜３年生。使い終わって元の場所へきちんとならべ片付けました。

　いつもはできない器具を使ってたくさんの運動をすることができました。

　午後、お腹を満たした１〜３年生が向かったのは、室内サーキット場。新しくなった器具もあり、勇んで目的の器具に向かいました。トランポリンやボルダリング、平行棒や竹馬などいろんなサーキット運動をしました。

　アスレチックでお腹がペコペコになった１〜３年生。自然の家のバイキングに大きな期待。今日のメニューは、ご飯に五目野菜のスープ、ハムカツにチキンナゲット、野菜サラダに卵料理、ポテト、豆乳デザートと豪華メニュー。みんな残さずいただきました。とってもおいしい昼食でした。自然の家のみなさん、ごちそうさまでした。

　アスレチックの中でも大人気だったのが、登ってくさりがゆらゆら揺れるアスレチック。みんなでジェットコースターに乗った気分でスリルを味わっていました。

　みんなで譲り合いながらよじのぼったり、バランスを取って走ったり、上下左右にうごいたり、体力の限りをつくして飛び回りました。ときどきひなたぼっこをして休む人もいましたが、全ての器具を思う存分使い、動き回りました。

　昨年、２・３年生ができなかったためにとても楽しみにしていたアスレチック。先生の説明を聞くと、脱兎のごとくかけだしていきました。

　自然散策をしていると、樹木の名前や植物の特徴などを調べたくなった３年生。教頭先生から貸し出していただいた植物図鑑・樹木図鑑をつかって確認しました。きのこには手を触れず、注意深く観察し、名前を調べました。

　自然の家の周りにある樹木や動植物を調べに散策開始です。軍手にビニール袋、「お宝」さがしにまわりをきょろきょろ。バッタにイモリ、とんぼにかえるをつかまえ、まつぼっくりにどんぐりをたんまり拾い、めずらしい植物も発見しました。

　学習発表会、熱海地区市民音楽祭に向けて特設合唱部の活動が再スタートしました。新曲「Ｕ＆Ｉ］に挑戦します。今日は早速、新曲を聴いて歌ってみました。歌詞の意味をよく理解しながら心を込めて歌いたいと思います。

　「あたりまえのこと十か条」を昨年度から実行している安子島小。毎朝校門でその日の守る事を誓って校舎に入っています。最近の現状を見ると、「あたりまえ」という１０項目は、全校生が厳守するのはどうもあたりまえでなく、かなり難しい状況。５・６年生の児童会で話し合いをすると、もっと具体的な行動に改善して唱えようということに。実態に応じた「あこがしまマナーアップ１０か条」にリニューアルして実践です。