来週の週末にある他校試合に向けて、本日の親子試合を生かしてみんなで頑張ろうと気持ちを一つにしました。１２日の練習試合に、気持ちのいいプレーができるようまた頑張りましょう。

　親子試合を全員が楽しむことができ、監督・コーチ、保護者の皆さまに感謝のあいさつをしました。

　お父さんお母さんがたの熱い応援と児童の皆さんのあたたかな観戦により、最高に楽しく充実した親子試合をすることができました。途中、小さい子の面倒を見たり、お父さんお母さん方に遊んでもらったりしながら、楽しむことができました。フットサル監督・コーチ、校外父母の会役員、保護者の皆さまに心から感謝申し上げます。ありがとうございました。

　お父さん方の紅白戦を応援しました。激しい攻防に歓声が上がっていました。プレーを見て、児童の皆さんは、もっと上達したいと感想を漏らしていました。

　スピードもパスの出し方も速くなってきた６年生。キーパーのナイスセーブやディフェンス力があがり守備がよくなると同時に、点数をとることが多くなりました。お互いの役割分担を責任を持ってチームワークよくプレーする６年生でした。

　４・５年チームは、役割分担をきっちり行い、積極的に攻撃しました。先制シュートを決め、お父さんたちを本気にさせました。すばやい攻撃ができるようになった４・５年生チーム、上達しました。

　３・４年チームは、試合を重ねるごとに仲間にパスをうまく出すことができるようになり、シュート回数が多くなりました。お父さんキーパーに阻まれることがありましたが、スキをついてナイスシュートが何本もありました。

　２月１２日、校外活動父母の会による親子フットサル試合を行いました。外は昨日から降り積もった大雪で真っ白ですが、体育館は熱気で真っ赤に燃える親子試合となりました。１・２年チームは、徐々にボールを積極的に取りに行くようになり、シュート回数も増え、ゴールを決めることができるようになりました。

　2月11日、郡山市食と農に関する写真・川柳・絵画コンクールの表彰式が行われました。安子島小からも４〜６年生が川柳に応募しました。その作品の中からすくすく水田の活動を詠んだ本泉悠人君の句「力作の　案山子がにらむ　学校田」が市民食料問題懇親会優秀賞に選ばれました。自分たちが水田活動に熱心に取り組んでいることがよくわかる句です。おめでとうございました。

　持久跳びと、かけ足跳びを先生と競争した２・３年生。最後まで残った２年生、３年生に賞賛の拍手。先生に勝てなくて悔しがる２・３年生は、次こそ勝とうとまた練習に励みました。

　図工の時間に制作した「願いの種」粘土作品を４年生が校内に掲示しました。ＡＩ人工知能を備えた生物と人類の闘いをモチーフにした作品などユニークな作品をご来校のおりにぜひご覧ください。

　２月９日、福島県民健康調査で児童の皆さんの甲状腺検査を行いました。検査の目的等は、事前に保護者の皆さまに通知があったとおりです。検査の方法を説明していただき、全校生全員が検査を受けました。結果は２ヵ月後に自宅に郵送されます。ご不明なことがあれば、学校へご連絡ください。

　６年生からのスクールキャラクター募集の依頼に、全校生から校舎の描かれた６羽の鳥をモチーフにした「あこっぴー」が寄せられました。６年生からは「自分達の呼びかけにみんなが真剣にかんがえて応募してくれてうれしい」「みんな安子島小をイメージした素敵な作品なので選ぶのは難しい」とうれしい悲鳴。近日中に、６年生から発表する予定です。
　この活動をとおして、児童の皆さんが安子島小学校を「大好き」で「大切」にし、「誇り」に思っていることがわかり、本当にうれしいです。

　2月8日の朝は、積雪があり登校した順に、4〜6年生が黙々と雪かきをしました。大好きな給食の材料を運んでくださる駐車スペースをきれいに雪かたし。来校者の駐車スペースもきれいに雪を片づけました。

　２月７日、立春とは名のみ、寒風がふきすさぶ日でしたが、元気に新入生７名が安子島小学校にやってきました。１年生は待ちきれなく、新入生がきてくれるのがうれしくてうれしくて姿を見るとかけより、質問攻めにしてしまうほど。保護者の皆さんは、説明会の会場へ、新入生は１年生教室にご招待です。
　自己紹介を立派に行い、メダルをかけた新入生。１年生のけん玉やお手玉、なわとび披露を礼儀正しく見てくれました。ジャンケン列車などでゲームで交流し、とても楽しい時間となりました。保護者の皆さんの会場に行ってからも、静かに行儀よくお話を一緒に聞いていました。４月６日の入学式に会えるのを安子島小学校一同楽しみに待っています。

　業間の時間の縄跳び練習がんばっています。特に、１・２年生がいろいろな種類の跳び方ができるようになり、「できるようになったよ。見て！」と、上学年の児童の皆さんにそのワザを見せています。上級生の「すごい！」の一言が励みになるようです。

　小数の割り算を使って、森林の問題を解く５年生。小数の割り算も森林のためなら、がんばるぞという５年生。根気強く計算解きました。

　福島県の会津を資料やインターネットで調査した結果を壁新聞にしている４年生。郷土玩具や歴史などこれまでわからなかったことがたくさん出てきて、まとめるのに苦労しています。たくさんある事柄から、自分の目できりとった記事は、ほんの一部分だということを痛感した４年生でした。

　アンケート集計結果をみんなにわかりやすく見やすく説明するために、表やグラフに表そうと熱心に取り組む３年生。何度か取り組むうちに、工夫して表やグラフにすることができるようになりました。

　毎日の清掃で手の届かない頑固な汚れを用務員の鴫原さんが地道に落としてくださっています。特にトイレの隅やレバーの下の部分の緑色に腐食した部分は、日常の清掃ではとれません。特別清掃グッズをつかって落としています。ありがとうございます。今年度の汚れをしっかりとって新年度に備えていきたいです。