社会科の学習で、講師の先生を招き、下水道について丁寧に教えていただきました。汚水が流れていく場所や水を綺麗にする仕組み等、詳しく知ることができました。また、実際に微生物が動いている様子を見たり、水の汚れ具合が分かる実験に取り組んだりして、多くの新しい発見をしました。

　音楽の学習では、コロナ対策のためiPadを活用しながら進めています。iPad上のピアノで指の動かし方を確認しながら様々な曲に挑戦していました。

　４年生はAETのアンバー先生と一緒に英語の学習に取り組みました。曜日の言い方を覚えて友達と伝え合ったり、綺麗な発音ができるようになったりするなど、アンバー先生の英語の発音を真剣に聞いて一生懸命練習しました。

　今日は１組と３組がプールに入り、水の中で走ったり、潜ったりするなど、水に慣れる運動に取り組みました。また、息つぎの練習やクロールの練習をしました。子ども達は楽しそうに学習していました。

　水泳学習が始まり、今日は２組と３組がプールに入りました。気温が高く、気持ちよさそうに水泳学習に取り組む児童の姿が見られました。昨年度よりも、綺麗に泳いだり、長く速く泳いだりできるように楽しく頑張りましょう！

　理科の「電流のはたらき」の学習では、電池やモーター等を使用した実験を行います。その準備として導線を繋いだり、プロペラや車を組み立てたりしました。近くの友達と協力し合いながら活動することができました。

　８日間に渡り、給食委員会による「給食残り物調べ」が実施されました。野菜が入ったおかずを毎日完食した学級に合格メダルが贈られます。４学年はどの学級も協力し合いながら完食を達成し、合格メダルをもらいました。これからもバランスの良い食事を心がけ強い体をつくりましょう。

　４年生は、週に１・２回、図書室で本を借りています。様々な種類の本と出会い、たくさん読書をしてほしいと思います。

　理科の「天気と気温」の学習では、晴れた日の１日の気温の変化を調べました。グループごとに１時間ごとの気温をはかり、記録用紙にまとめました。「１時間前よりも上がった！」、「予想よりも温度が高い！」などと気温の変化を楽しくまとめていました。次は曇りの日や雨の日の気温を調べる予定です。

　４年生の体育科では、鉄棒運動とマット運動を行っています。鉄棒運動に大切な握力や腕の力などを向上させるために、雲梯や登り棒にも一生懸命取り組んでいます。マット運動では、三点倒立にも挑戦し、一人成功する度にみんなで喜びました。

　理科の学習でヘチマを育てています。少しずつ芽が出てきて喜んでいる子ども達の姿が見られました。芽の色や形、大きさなどを真剣に観察していました。まだ芽が出ていない児童は「はやく芽出てー！」とヘチマに話しかけたり、きれいに芽が出た児童は「このあとどうなるんだろう？」と考えたりするなど、ヘチマの生長を楽しみにしています。

　校庭で「交通安全教室」を行いました。講師の先生を招き、安全な自転車の乗り方や歩行の仕方を丁寧に教えていただきました。また、実際に自転車に乗り、横断歩道の渡り方やカーブ時のブレーキのかけ方等を確認しながら走行しました。今日の学習を活かし、今後も事故や怪我が無いよう、安全に走行してほしいと思います。