６学年の理科では、「てこのはたらき」について学習しています。
実験用てこを使って、てこのきまりを見つけることができました。

持久走記録会へ向け、どの学年も練習をしています。
４年生も、記録を伸ばそうと目標をもってがんばっています。

以下のリンクからもご覧いただけます。

学校だより第３０号

学校だより第３１号

10月23日（土）に運動会が行われました。
途中、雨で一時中断されましたが、30分後に再開し無事終えることができました。
子どもたちは、気温の低い中でしたが、元気いっぱい、最後まで頑張りました。

お昼のテレビ放送で、運動会実行委員より明日の運動会の種目説明がありました。その中で、５４年間続いた鼓笛隊が最後の演奏になるので心を込めて演奏したいという発表がありました。思い出に残るすばらしい運動会になるよう頑張ってほしいです。

　宿泊学習へ向けて、準備がはじまりました。今日は、班長会議を行いました。班長の役割や、班のめあてについてなど話をしました。
　本日、しおりを配りましたので週末お子さんと一緒に確認していただければと思います。

　図画工作科で作ったコマどりアニメーションの鑑賞会を行いました。一コマ一コマ撮影した写真が連続して動画となるのは、とても新鮮です。友達の動画のおもしろさを感じる活動となりました。

　今日は、実習生が一日担任として授業や給食・朝の会、帰りの会などの指導をおこないました。みんな授業に集中しすばらしい姿でした。今週で実習が終わります。残り数日、実習生との楽しい思い出をつくってほしいと思います。

10月23日（土）の運動会へ向けて、どの学年も練習をがんばっています。
6年生は、鼓笛の演奏練習や徒競走の練習を行いました。当日がとても楽しみです。

　運動会では個人走「100M」と団体競技「クラス対抗綱引き」に出場します。学年体育で練習を行いました。団体競技はクラス対抗なので、クラスごとにチームを考えたり作戦を立てたりしています。お子さんの活躍を楽しみにしてください。

　持久走大会に向けて、休み時間に５分間走を行っています。４年生は火曜日と木曜日が割り当てになっています。みんなで体力向上！運動して健康な体をつくりましょう！

　１３日（水）は３の２，１４日（木）は３の１が，小原田公民館に行ってきました。公民館は，どんな仕事をするのか，よく分からなかった子どもたちですが，説明をよく聞いて理解することができました。これから、神社や寺、公民館で学んだことを新聞の形にしてまとめていきたいと思います。

　図画工作科「形が動く絵が動く」で、コマどりアニメーションを作成しました。コマコマというアプリを使用して、写真をとりながら作りました。自分が考えたアニメーションになるように、材料や道具をそろえて楽しく学習することができました。

　学習旅行で上戸頭首工、十六橋水門、会津レクリエーション公園に行きました。上戸頭首工と十六橋水門では、安積疏水の工事に関わった人々の苦労や完成するまでの歴史など、多くのことを学びました。今後の社会科に繋げていきたいと思います。公園では、友達と楽しくお弁当を食べ、遊具で遊んだり鬼ごっこをしたりするなど、元気いっぱい体を動かしました。また、虫を見つけたり栗を取ってきたりする子ども達もいました。思い出に残る一日となりました。

３年生の理科では「太陽とかげを調べよう」という単元で、太陽の位置と影の長さの関係を調べています。朝から影の長さと太陽の位置を観察し、記録しました。正午近くの観察では、「影が短くなっている！」と驚きの声が聞かれました。みんな興味をもって熱心に取り組むことができました。

以下のリンクからもご覧いただけます。

学校だより第２８号

学校だより第２９号

　学活の時間に、SNSの使い方を学習しました。インターネット上に書きこむときに気をつけることは？
　インターネットの特性「公開性」と「記録性」について考えました。インターネット上でのやりとりは、相手が見えないために難しいものです。しかし、「相手はどのように感じるのか」「その後、どうなるのか」など、現実の世界の対応と変わらないことに気がつくことができました。
　インターネット上で怖い思いをしたり、いやな思いをしたりしたことがある子どもたちもいました。これから、ますますSNSに触れる機会が増えることが予想されます。
　ぜひ、ご家庭でもインターネットとの関わり方や家庭内でのルールなどを話題にしていただければと思います。

　運動会の練習が始まりました。今日は天気が良く、気持ちよく体を動かしました。団体種目の練習では、より速くゴールするためにチームで作戦を考えながら行いました。チームでアドバイスをしたり、声を掛け合ったりして協力して取り組んでいました。楽しい運動会になるようみんなで頑張りましょう！！

　１０月８日の総合的な学習の時間に講師の先生を招き、「手話講座」を実施しました。友達と手話で挨拶したり、自分の名前を伝えたりしました。手話をもっと覚えてたくさんの人と会話をしたいという思いを持つことができました。また、目が不自由な方の実際の生活の様子も教えていただき、新しい発見をすることができました。今日の学校生活においても、積極的に手話を用いる児童の姿が見られました。

　１３日の陸上交歓会へ参加する６年生へ向けて「陸上はげます会」を行いました。これまで、授業や放課後に練習を重ねてきた６年生。目標へ向けて、練習の成果を発揮してきて欲しいと思います。みんな応援しています！