保護者の皆様、地域の皆様と「ともに」子どもたちを育てていきます

10月全校集会

10月の全校集会を放送で行いました。
校長先生からは、運動会での頑張りを振り返り、「努力・協力・責任」の大切さについてお話がありました。
今月の委員会の発表は集会委員会で、学校クイズが出されました。
来月も楽しい行事が目白押しです。みんなで協力して、元気に学校生活を送りましょう。
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4年生 ユニバーサルデザイン講座

 総合的な学習の時間で、講師の先生を招き、ユニバーサルデザインについて詳しく教えていただきました。メガネやイヤーマフなどを着用して階段の上り下りをした高齢者・色弱体験、目かくしをした状態で白杖を用いて歩いたり椅子に座ったりした視覚障がい者体験、車いすの操作の仕方を学び、実際に乗ったり押したりした車いす体験など、様々な体験から障がいを持つ方の生活の大変さやユニバーサルデザインの凄さなどを実感しました。「心のユニバーサルデザイン」を胸に思いやりのある行動を心がけていきましょう!
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5年宿泊学習リハーサル

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5学年では、11月1日〜2日の宿泊学習へ向けて準備を進めています。
今日は、キャンプファイヤーのリハーサルを行いました。
ダンスの練習も楽しく行うことができました。

3年社会「くらしを守る」

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3学年の社会科では、「くらしを守る」について学習しています。
自分達のくらしを守ってくれている人々には、どのような人がいるのか考えて発表することができました。

1年図工「はこでつくったよ」

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1学年の図工では、「はこでつくったよ」に取り組んでいます。
箱の形や大きさ、色から、思いついたものを想像豊かに作ることができました。

第2回避難訓練

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10月28日(木)、今年度2回目の避難訓練を行いました。給食室から出火したという想定で校庭プール脇に避難しました。予告なしの訓練でしたが、落ち着いて避難することができました。

2年算数「かけ算九九」

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2学年の算数では、かけ算九九の学習をしています。
文章問題の答えをかけ算九九を使って導き出し、上手に発表できました。

6年理科「てこのはたらき」

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6学年の理科では、「てこのはたらき」について学習しています。
実験用てこを使って、てこのきまりを見つけることができました。

持久走記録会へ向けてがんばっています!

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持久走記録会へ向け、どの学年も練習をしています。
4年生も、記録を伸ばそうと目標をもってがんばっています。

学校だよりをお知らせにアップしました!

以下のリンクからもご覧いただけます。

学校だより第30号

学校だより第31号

がんばりました運動会!!

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10月23日(土)に運動会が行われました。
途中、雨で一時中断されましたが、30分後に再開し無事終えることができました。
子どもたちは、気温の低い中でしたが、元気いっぱい、最後まで頑張りました。

明日は、運動会!!

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お昼のテレビ放送で、運動会実行委員より明日の運動会の種目説明がありました。その中で、54年間続いた鼓笛隊が最後の演奏になるので心を込めて演奏したいという発表がありました。思い出に残るすばらしい運動会になるよう頑張ってほしいです。

班長会議(5年)

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 宿泊学習へ向けて、準備がはじまりました。今日は、班長会議を行いました。班長の役割や、班のめあてについてなど話をしました。
 本日、しおりを配りましたので週末お子さんと一緒に確認していただければと思います。

コマコマ観賞会(5年)

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 図画工作科で作ったコマどりアニメーションの鑑賞会を行いました。一コマ一コマ撮影した写真が連続して動画となるのは、とても新鮮です。友達の動画のおもしろさを感じる活動となりました。

一日担任(5年)

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 今日は、実習生が一日担任として授業や給食・朝の会、帰りの会などの指導をおこないました。みんな授業に集中しすばらしい姿でした。今週で実習が終わります。残り数日、実習生との楽しい思い出をつくってほしいと思います。

運動会へ向けて練習がんばってます!

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10月23日(土)の運動会へ向けて、どの学年も練習をがんばっています。
6年生は、鼓笛の演奏練習や徒競走の練習を行いました。当日がとても楽しみです。

もうすぐ運動会(5年)

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 運動会では個人走「100M」と団体競技「クラス対抗綱引き」に出場します。学年体育で練習を行いました。団体競技はクラス対抗なので、クラスごとにチームを考えたり作戦を立てたりしています。お子さんの活躍を楽しみにしてください。

4年生 5分間走!!

 持久走大会に向けて、休み時間に5分間走を行っています。4年生は火曜日と木曜日が割り当てになっています。みんなで体力向上!運動して健康な体をつくりましょう!
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公民館に行ってきました

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 13日(水)は3の2,14日(木)は3の1が,小原田公民館に行ってきました。公民館は,どんな仕事をするのか,よく分からなかった子どもたちですが,説明をよく聞いて理解することができました。これから、神社や寺、公民館で学んだことを新聞の形にしてまとめていきたいと思います。

形が動く 絵が動く(5年)

 図画工作科「形が動く絵が動く」で、コマどりアニメーションを作成しました。コマコマというアプリを使用して、写真をとりながら作りました。自分が考えたアニメーションになるように、材料や道具をそろえて楽しく学習することができました。
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郡山市立小原田小学校
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